品茗心情 一年四季我都不怎么喜欢喝水。一日,同办公室的老师告诉我冬天多喝点水有益健康。于是我倒了一杯开水放在那,但还是没有欲望去喝掉它。这时,同事拿来几片晾干的玫瑰花,放到我的杯子中。顷刻间,那干花在水中展开羞涩的花瓣,一叶叶,灿烂地飞舞着。杯中的水也染成一种纯净、绚丽、清新而又楚楚动人的透明的似黄似粉的颜色。水在我面前变得充满了诱惑。揭开盖子,一股淡淡的玫瑰花香飘散。望着,闻着,我有了一丝丝渴望。于是我捧起茶杯,抿一小口,那种香甜直沁入心田。 从那以后,我爱上了玫瑰茶水。 水和玫瑰茶水,只差那么一点点,感觉就完全变化了。 其实在教育教学中,不也是如此吗? 置身于死气沉沉的课堂,给一点点“幽默”,也许就能收获到“柳暗花明”; 面对着屡教不改的学生,给他一点点宽容,也许“退一步”真的“海阔天空”; 当发现孩子对自己的冷漠,给他一点点微笑,也许会化解他心中曾经的“三尺冰冻”; …… 是啊,要达到某种境界,也许都只差一点点,只差了那玫瑰花的色彩和芬芳,只差了那么一点点诱惑。
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