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    最实在的经验,一点虚的东西都没有,这样的秘笈毫无保留的拿出来供我们学习,太无私了!谢谢这位精明的班主任,谢谢这位优秀的班主任,谢谢班主任论坛!
    班主任之友感谢您的参与
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      谢谢水涧之东,我以前也准备开过这样的帖子,但做得很不好,现在好了,我只要在山涧之东老师的帖子后面直接跟帖就行了哈.

      不知是否欢迎????


        一般人我不告诉他:请大家都直接在山涧之东老师的帖子后面把您认为好的班级管理方法帖出来,我们可以一起分享呀.(如有越权,心系教育.)
      子曰:
      友直、友谅、友多闻,益矣





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        [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

        谢谢水涧之东,我以前也准备开过这样的帖子,但做得很不好,现在好了,我只要在山涧之东老师的帖子后面直接跟帖就行了哈.

        不知是否欢迎????


          一般人我不告诉他:请大家都直接在山涧之东老...[/QUOTE]
        当然欢迎,这样我就可以直接学习,不用四处寻找了。
        桃李不言,下自为蹊。
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               拜读了,领略了大师风采,对自己的实际操作突然也有了信心!
          班主任之友感谢您的参与
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            非常感谢楼主的做法
            刚刚从头到尾选择阅读一遍
            将使用的打印出来
            不光在网上阅读
            办公室没事的时候也好翻翻
            各位老师大家好!
            我是江苏省南京市六合区新篁镇初级中学(211516)江厚林,请大家多多关照!
            对学生严慈并济是我的追求!
            关心每一个学生的学习、生活,关注每一个学生的健康成长!
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              • 注册2007-11-12
              班级陋习及改正办法
              班级中存在的陋习主要有:
              陋习一、上课讲话
              改正办法:1、被老师点名或值日班干记录,达到一定次数(5次)者,写说明书一份,叫家长,自动停课一天。
              2、班长和值日班干要切实负起责任来,做好班级的管理工作,确保上课纪律的安静。
              3、每个同学都要自己的维护班级的上课纪律,每个同学做好了,全班也就没有问题了。
              4、班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育,要严厉打击这种行为,做到不留情面。
              陋习二、抄袭作业,主要是早晨和中午时间,早早到校进行抄袭。
              改正办法:1、班主任尽量早到校,严查抄袭作业的现象。
              2、学习委员、班干部要负责监督,发现抄袭作业的同学及时报告给班主任。
              3、每个同学都要切实认识到抄作业的危害,独立自主的完成作业。
              4、班主任要做到经常对同学们进行这方面的教育,对发现的同学要严厉批评教育。
              5、凡是被发现抄袭作业者,写出深刻的思想认识。屡教不改者要告知家长。
              陋习三、说脏话、骂人、语言不文明,主要是男生,也有极个别女生。
              改正办法:1、每个同学都要提高自己的人格修养,做一个有高尚素质、文明的人。
              2、班干部发现此种现象及时制止提醒相关同学改正,不听的要及时报告给班主任处理教育。
              3、班主任要经常对同学们进行这方面的教育。
              陋习四、在班级吃东西、乱扔垃圾。有时在课堂上也吃,课间操时间最为严重。放学后把桌洞里的垃圾扔出来。
              改正办法:1、每个同学要养成良好的生活卫生习惯。
              2、生活委员和班干部要及时发现此种现象,加以制止,不听的要及时报告给班主任处理教育。
              3、班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育,要加强进班巡查的次数和力度,发现此种现象,要严厉打击。
              4、做好记录,达到4人后,罚卫生值日一周。
              陋习五、上课传纸条。
              改正办法:1、每个同学主动克制这种行为,做到有什么事、话,等到下课再说。
              2、班长和值日班干在班级多留心,发现这种现象,及时提醒制止,并做好记录。
              3、班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育。
              陋习六、传播一些不良消息,尤其是一些女生。
              改正办法:1、每个同学都要提高自己的人格修养,做一个有高尚素质、文明的人。
              2、要充分认识到这种行为的丑陋,努力改正。说了伤害别人的话语,要主动向人家道歉。和谐同学之间的关系。
              3、严重造成恶劣影响者要写出深刻的思想认识,进行反省改正。
              4、班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育。
              陋习七、有的班干部管理不严格,有时不负责任,存在包庇关系好的同学,成绩好的同学,有时不能严以律己,起不到带头模范作用。
              改正办法:1、班干部要充分认识到自己的职责和作用,做到率先垂范,严格要求自己。
              2、要勇于接受同学的监督和批评,不断完善自己的工作,要谦虚谨慎,和谐待人。
              3、班主任要不断对班干部提出要求,指导班干部提高自己的工作能力。
              陋习八、有的同学找班干部套关系,被记下名单后去央求班干部。
              改正办法:1、每个同学要严格规范自己的言行,尽量做到不犯错误。
              2、要正确对待自己的错误,要勇于承认和改正。
              3、班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育。
              陋习九、有的组长课代表检查作业不严格,不记不交作业的同学的名单。
              改正办法:1、组长和课代表要认真负起责任来,做好自己的份内事。
              2、每个同学们都要认真完成作业,并及时上交。
              3、班主任要不断对组长和课代表提出要求,指导他们提高自己的工作能力。
              陋习十、课代表发本子时,总有同学上来抢。
              改正办法:1、每个同学都要规范自己的行为,认识到这是一种不文明的行为。静静地坐在座位上等待课代表和组长发作业。
              2、课代表和组长要及时制止这种行为,严重不听的报告给班主任处理教育。
              3、班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育。
              陋习十一、仍然有人把手机、MP3\4\5带到班级中来,还敢在课堂上放。
              改正办法:1、每个同学要充分认识到把这些东西带到学校来是影响学习的,也是违反校纪班规的,不要带到学校来。
              2、班长和值日班干平时在班级中要多留心,发现这种现象,及时向班主任报告。
              3、班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育,对待这个问题态度要坚决,凡是发现,立即砸毁,绝不留情,而且事后要向家长通报。
              陋习十二、卫生值日时,总有个别人走掉或迟到。
              改正办法:1、每位同学都要积极值日,认识到值日是大家的事,不能太偷懒自私。
              2、生活委员和小组长要严格要求本组的同学认真值日,出现情况要及时做好记录并报告给班主任。
              3、重新编排值日小组,每四人为一组,避免“三个和尚没水吃”的依赖推诿现象。
              4班主任要经常对同学们进行这方面的思想教育。出现这种现象要给予一定处罚,即个人值日三天 。
              [ 此贴最后由山涧之东在2009-4-23 21:35:41编辑过 ]
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                世上没有跨不过的坎,关键是你是否愿意抬起你那只脚----仅供自勉
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                  让学生正视自己的错误(四月芳菲)

                      下午,我在办公室里批改作业,只听卫生委员小声地叫道:“老师,出来一下。”我一踏出办公室,她就忙我去一旁,焦急地说:“不好了,男生把体育老师气跑了。”此时,班里的学生也陆续回室了。先去了解了情况,原来是跑步时,有一半的男生不认真,有抄近路,有干脆不跑的。其中两个是身体不舒服,但没说,体育老师应该是不知道。知道闯祸了,几个女生跑去找体育老师,回来时是一脸的泪痕,据说老师也哭了,说:“以后只教女生。”男生是互相埋怨,有些还一个劲地推卸责任。我为懂事的女生而自豪,男生真是太让我失望了。“现在这仅仅是这几个同学的事吗?我们可是一个集体,该怎们办?”学生自我反思后,不认真的同学在这众目睽睽之下都低下了头。最后,派四个班干部代表去向老师道歉。没一会,下去人有急匆匆地跑了回来,说:“有好几个老师,不敢说。”“班级里有这样的事太丢脸了。”“刚才找你时,见有其他老师,所以就把你叫出来了。”班里的学生又议论开了。在同学的鼓励下,四人再次去了。放学的铃声响了,全班没人离开,都安静地等待着。终于盼来了好消息,全班雀跃。虽说这不是件好事,但在全班共同经历了这样的事情后,我相信又都长大一点了。
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                    1、不要怕,该管的一定得管,注意方式方法,众性问题多表扬少批评,个别问题私下谈,恶劣性质当仁不让,多动脑筋,讲点艺术,不轻意让钻牛角尖的学生抓自己的把柄

                    2、“当学生面不轻意发火,看见地面脏了先弯腰捡一捡,
                    看见寝室被子不统一,打开叠一叠,看见学生做小动作用眼压一压,行为异常的学生找到安全室问一问,班务记录每天查一查,从早到晚把教室当自己的家时不时地转一转........
                    共同提高
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                      总结的非常好,我要好好学学。
                      班主任之友感谢您的参与
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                        这个贴子非常好,不过,一时间无法看全,先收藏了,以后再细细看.
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                          (来自“仙居隐士”)
                          讲别人的故事,听别人的故事,写自己的故事,讲自己的故事。这是我班在八年级时每天都在做的一件事,这事也得到了学校领导的关心和支持,并取得了较好的效果。我的做法是每天下午上课前的五分钟的时间让学生进行静坐的心理训练的同时,让一个学生到台前讲故事,深受了学生的欢迎,故事激励着学生进步,故事启迪着学生们的智慧,故事陶治着学生的情操!他可以为我们班主任解除困惑和一些烦脑!让我们与故事为伴吧!
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