各位新老朋友：晚上好！由于工作太忙，很长时间没上网，十分想念《班主任之友》，快放假了，忙里偷闲给大家见面打招呼，祝各位班主任新年快乐！过一个轻松愉快的假期！[em14]

                             《班主任工作札记》提纲
    一、修身篇
     1、敬业爱岗
     2、人格塑造
     3、班主任角色的实现与完善
     4、班主任专业修养
     5、与科任老师相处的艺术
     6、与学生相处的艺术
     7、新世纪对班主任的要求
    二、育人篇
     1、教会学生怎样做人
     A、爱祖国
     B、爱家乡
     C、爱学校
     D、爱班级
     E、爱自己
     F、爱父母
     J、爱老师
     K、爱同学
     2、教会学生怎样做事
     、培养学生愿意多做事
     、做事的科学性与条理性训练
     、做事的高效性训练
     、做事自信心的培养
     3、教会学生怎样学习
     、学生学习中存在的问题分析
     、告诉学生怎样听课
     告诉学生怎样笔记
     、告诉学生怎样回忆复习
     、告诉学生怎样作业
     、告诉学生怎样小结自测
     、告诉学生怎样找出适合自己的学习方法
     三、班级管理篇
     、魏书生班级管理见闻
     、多数人对魏书生班级管理的误解
     、我对魏书生班级管理的探索试验与体会
     、怎样培养班委
     、怎样处理科任老师与学生的关系
     、怎样对待优生
     、怎样对待后进生
     、怎样对待特殊家庭的学生（单亲家庭、离异家庭、严教型家庭、放纵型家庭等）
     四、班级规章制度
     五、班级活动的开展
     六、竞争机智的引进
     七、  

                               己所不欲，勿施于人
    学校领导叫我班停课去打扫卫生，理由是别的班都在打扫。我不同意，我班学生也不同意，理由是：我们十分钟之内可以搞定卫生，为什么要耽误一节课？

                                    老师，我恨你！
    蒋雯雯的钢笔丢了，一把鼻涕一把泪地向我报告，她怀疑是秦鸣偷的，根据蒋雯雯提供的线索，我也怀疑是秦鸣偷的。可秦鸣死不承认，我不问青红皂白，就搜了他的身，没找到；又搜了他的书包，还是没找到。
    后来，蒋雯雯悄悄告诉我：“老师，我的那支钢笔是我忘在家里了。”
    后来秦鸣转学了，临走时在我抽屉里塞了一封信。我打开一看，第一句话就是：“老师，我很喜欢你教的课，你还记得蒋雯雯丢的那支钢笔吗？现在我还要告诉你：‘蒋雯雯的那支钢笔不是我偷的，我是清白的！你冤枉了我！我一辈子恨你！’”

                              班级管理中，多一些人性化
    在一年一度的“三秋”劳动中，学校领导给每个班级、每个学生规定了拾花任务。完成任务的班级和学生，劳动结束后，学校要进行表彰奖励。很多班主任为了奖金和荣誉，规定学生每天天不亮就起床，十五分钟吃完饭，十分钟之内集合整队带到地里去干活，学生每天在地里干十二个小时，可是仍然有三分之一的学生完不成拾花任务。有些班主任就规定：完不成任务的学生晚上回到宿舍，罚站一小时
    第二天，完不成任务的学生减少了

                                    老师，我爱你
    那天，我很早就到了办公室。我像往常一样拉开抽屉准备把今天要上的课再过一遍。拉开抽屉我就发现：一封叠成方胜的信笺放在我的教案本上。我小心翼翼地拆开信笺，一行行隽秀而熟悉的字迹跳入我的眼帘：“亲爱的李！请允许我这样称呼你，”
    这是一个小我不多的，青春、漂亮的，我的语文科代表董君，我

                            老师，你这样怎么教育学生做人？
    由于今天各班的任务都不重，下午太阳刚落山，有三个班就出地了。因为昨天是我们班先过秤，所以今天是周老师班第一个过秤，我班在三个班的最后过秤。周老师班过秤的时候，有几个学生把过过秤的棉花包又拿去过秤。结果被承包户发现了，告知了周老师，周老师气急败坏地把那几个学生叫到一边，用空花袋抽打着那几个学生的头说：“你们几个猪头哇！倒个棉花包还被别人抓住！给老师丢人！

                          尤其要教育女学生懂得自爱、自重、自尊
    一天的劳动结束了，孩子们回到宿舍，洗漱完毕就围在一起打扑克、下象棋，输了的一方就喝凉水一碗。
    很快，有两个女生就喝了四碗凉水，她们该喝第五碗的时候，其中一个叫姚雪的女生捂着肚子笑嘻嘻地说：“哎，哥们儿，我确实憋不住了，要尿尿去。走，刘丹，陪姐姐一起去！”姚雪对她的对家说。

              班主任，你要把每一个学生当作自己一件最称心的艺术品去雕琢
    每一件精湛的艺术品，都是雕塑家倾注所有的心血和汗水甚至于生命完成的。班主任与班级学生之间的关系，就犹如雕塑家与他的作品之间的关系一样。

                                  初识魏书生老师
    一九九四年八月，我受学校领导的委托，带着崇拜和许许多多的疑问，前往辽宁省盘锦市实验中学——魏书生老师所在的学校参观学习。
    那天一早刚下火车，我也顾不得几天旅途的劳顿，就怀着无比激动的心情赶往魏书生老师所在的学校。

                                 超越自我，天高地阔
    一九九四年九月十六日，我听完了魏老师的两节语文课后，我被他轻松自如，行云流水般的授课艺术折服了。激动之余，我赶忙拿出我的笔记本让魏老师给我签个字。魏老师愉快地答应了我，接过我递给他的钢笔，在我的笔记本上用隶书写下了给我的赠言：“李德全老师：超越自我，天高地阔！”
    九月二十日，是农历八月十五。这天一大早，我又到了魏老师的班里（因为魏老师每天的第一件事就是先到班里去）。我一进班，就看到魏老师在给学生“聊天”。我走到他和他的学生跟前，他才发现了我。马上笑盈盈地对我说：“李老师，今天是中秋节，我给你嫂子说好了，中午到我家去吃饭。”
    吃完饭，魏老师给我沏了一杯茶，又从书架上取下了两本书——《教育改革家魏书生风采录》、《魏书生教育文选》，递给了我。他又从上衣口袋里取下钢笔，在《教育改革家魏书生风采录》题写了：“敬赠李德全老师：超越自我，天高地阔！”我看着魏老师给我的题字，不解地望着他，

                    让学生首先要爱父母、爱同学、爱班级
今天，我看了教育报上刊登了一片动人的文章，某学校的校长，一心扑在学校工作上，他任校长十七年，天天吃住在学校，姚老师看完后，马上发表了看法：“这种人还能提倡？写文章的也是个混蛋，如果所有老师，班主任，都像这位校长一样，一年到头吃住在学校，他的家人怎么办？他会对他的家人有感情？人是感情动物，都有七情六欲，他这样的人，充其量是一个工作狂，是一个非人类，一个只会工作，没有情感的机器人！他连自己的家人都不爱，对自己的家人都没感情的人，他会爱别人，爱学生？真是笑话！”他的话，猛一听有些偏激，仔细想又不无道理，试问：从当老师、当班主任的角度上讲，一个连自己的亲人、孩子、自己最亲爱的人都不爱的人，又怎么回真心地去爱他人，爱学生？