平凡人,平凡心,平凡事!（班主任培训交流课件整理中，要的朋友发邮箱）

凡人老师出手不凡啊，我要您的课件。wlwen9998@163.com

好无私\热心的凡人老师.给我也发一份吧.matengyun@126.com.感谢!

凡人老师出手不凡啊，我要您的课件。sdjxez12@163.com

拜读了您的文章，使我受益匪浅。我也做过多年的班主任，但在工作上缺乏总结，创新性不够，今后要好好的向你学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]liufeng[/U]发表的内容：[/B]

拜读了您的文章，使我受益匪浅。我也做过多年的班主任，但在工作上缺乏总结，创新性不够，今后要好好的向你学习！[/QUOTE]
   大家相互支招,共同进步!谢谢你的夸奖.
   另外课件我会把一些照片和视频删去,减少体积,便于发给要的朋友们,陆续发出来,敬请等待.

六、我是“502”

                                ----做一支合格的粘合剂

    班主任要做一支合格的粘合剂，紧紧粘牢老师与学生、学生与学生、学生与家长、教师与家长的关系，形成合力，共同进步。

1、班主任与学生的关系：

    我总是小心翼翼地处理着与学生们关系，用生命的姿势走进生命，走进心灵，把学生看成自己的孩子，避免学生出现与自己赌气等负面情绪，有问题立即解决。我除了面对面谈心，还充分利用周记这种交流方式，周记的批阅从不轻率了事，总是把学生当成朋友一样地谈心。

我与杨懿的故事（照片展示）

2、学生之间的关系：

    班级是个小社会，孩子们大多是独生子女，个性张扬，有时会出现摩擦，班主任要充当好粘合剂，修复关系裂痕。

周志与波仔摩擦（选讲）

3、学生与家长间的关系：

     现在孩子，与家长关系有点小紧张，家长要求多了，唠叨多了，孩子娇气多了，个性强了，二者之间的矛盾有时会擦出火花。收到很多家长关于子女沟通方面的求助电话，也听到过学生们的抱怨，而我，在里面充当的是粘合剂的角色，粘牢学生与家长的关系。

      带吴珂回家事件（选讲）

4、学生与任课老师间的关系：

班主任是半个家长，又是半个老师，充当着两个角色，要努力处理好学生与任课老师的关系，有助于学生全面发展。

   班主任，必须不断学习处理各种关系的能力，做一支合格的粘合剂，粘牢各种关系，为学生成长创造良好环境。(待续)

   发了几个出去,不知朋友是否顺利收到，因为太大，删减了内容，都觉得课件都没什么内容了．．．

[ALIGN=center]七、唱唱歌、跳跳舞[/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman]               -----[/FACE]这一刻和学习说[FACE=Times New Roman]“Bye-bye”[/FACE]，这一刻与快乐同行。[/ALIGN]
我是[FACE=Times New Roman]70[/FACE]后，面对着[FACE=Times New Roman]90[/FACE]后的学生们，有太多的东西要补充，我努力去了解他们感兴趣的话题，努力融入他们的世界，经常开展一些与学习没有直接关系的活动，减缓学习的压力，走进彼此的世界。[FACE=Times New Roman]1、[/FACE]主题班会轻松与严肃：（照片展示）[URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/08fb2bfca9bfcd3f08244d40.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/08fb2bfca9bfcd3f08244d40.jpg[/IMG][/URL]
比如《我向奥运冠军学什么》发言的向上，男女演讲比赛的轻松。[FACE=Times New Roman]2、[/FACE]组织课外活动（活动照片展示）
[URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/e60afd5854f5c8032934f047.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/e60afd5854f5c8032934f047.jpg[/IMG][/URL][URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/9821d10951df01bc0b7b8240.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/9821d10951df01bc0b7b8240.jpg[/IMG][/URL]
参加以“节能环保[FACE=Times New Roman]—[/FACE]科技创造美好生活”为主题科技创新活动，获得省一等奖、国家二等奖，捷报传来，同学们可激动了。丰富了课外生活，锻炼了能力，同时也增进了友谊，增强了自信。[FACE=Times New Roman]3、[/FACE]请学生吃饺子学期结束时班主任请部分表现好的学生吃饺子，是[FACE=Times New Roman]7[/FACE]班的传统节目，嬉闹间接近彼此的关系。[FACE=Times New Roman]4、[/FACE]运动会上的倾情投入（照片展示）
[URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/05bb9e3a2e5fd4c314cecb51.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/05bb9e3a2e5fd4c314cecb51.jpg[/IMG][/URL][URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/b3ab3b1f793be03640341757.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/b3ab3b1f793be03640341757.jpg[/IMG][/URL][URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/a5ce6d1e8fdc30dce1fe0b24.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/a5ce6d1e8fdc30dce1fe0b24.jpg[/IMG][/URL]

运动会，是学生展示运动能力的好机会，尤其是一些成绩不太好，但运动能力、组织能力强的同学大显身手的好机会，我积极组好报名工作、比赛前的训练工作也亲自监督、在比赛中组织文弱书生小姐们给运动健儿拿衣服、递水、呐喊助威、写通讯报道，我自己也参与啦啦队中，及时***慰失利的同学，为同学的好成绩欢呼，及时在班级黑板上公布喜报，那架势，如同获得奥运冠军一样。几天的运动会，班级扬溢着团结、互助、拼搏、自豪的气氛，那一刻，只有运动的快乐与收获，我的嗓子都哑了，但与学生相视一笑中，无声胜有声。[FACE=Times New Roman]5、[/FACE]联欢会上的唱唱歌、跳跳舞[FACE=Times New Roman] [/FACE]（照片展示）
[URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/f2ee5efc17ae8f6cd6887d9c.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/f2ee5efc17ae8f6cd6887d9c.jpg[/IMG][/URL][URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/2e1074258335b4284c088d93.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/2e1074258335b4284c088d93.jpg[/IMG][/URL][URL=http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/pic/item/c704f6616b87996debf8f89b.jpg][IMG]http://hiphotos.baidu.com/%CA%D6%CE%D5%BD%F1%CC%EC/abpic/item/c704f6616b87996debf8f89b.jpg[/IMG][/URL]
    我是五音不全的人，但我却会在班级联欢会上唱歌，并且大跳劲舞，同学们并不在乎我歌声是否美妙，舞姿是否轻灵，他们要的我这位班主任朋友与他们同乐，快乐着他们的快乐，我是幸福的！欢乐的联会欢会，这一刻和学习说[FACE=Times New Roman]“Bye-bye”[/FACE]，这一刻与快乐同行。[FACE=Times New Roman]6、[/FACE]与学生同行[FACE=Times New Roman]     [/FACE]平时我不准学生上网吧，但我还是会组织他们建立班级[FACE=Times New Roman]QQ[/FACE]群，教他们发电子邮件，平时教学、聊天时我也不时会冒出“帅哥，你[FACE=Times New Roman]OUT[/FACE]啦”，周杰伦咬字的含糊，歌词古典美，这一些，都是拉近与学生关系的好话题。时光如流水匆匆而过，为了激励同学们留下进步的足迹，我们一起收信成长的点点滴滴，在收集的过程中，我们也收获着友情。（展示毕业光盘）(待续)

与生同乐，当然受到学生的喜欢。学习中。

凡人老师，很精彩，辛苦了。我要您的课件。523714180@qq.com。谢谢了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]凡人[/U]发表的内容：[/B]

七、唱唱歌、跳跳舞               -----这一刻和学习说“Bye-bye”，这一刻与快乐同行。
我是70后，面对着90后的学生们，有太多的东西要补充，我努力去了解他们感兴趣的话题，努...[/QUOTE]
这么多五花八门的活动看得我都晕了！学生们肯定非常喜欢你！学习了！