2月17日  晚上毛毛雨


    我很喜欢下面这个故事.

    宋朝时，两位日本僧人道元与明全结伴，渡海来中国留学。他们落脚在天童山景德寺参禅修行，孜孜不倦地求悟禅法。

　　一个大热天，午饭后，道元前往延寿堂探望因病静养的明全。当他经过东廊来到佛殿之前时，看见一位老和尚，背驼如弓，眉白如雪，一手撑着拐杖，一手将香菇一颗颗地排在地砖上。僧人们都知道，寺院里需要食用大量香菇，必须趁着暑天烈日晒干，以便储存备用。

　　道元禅师认识这位老和尚，他是寺院里负责膳食炊事的“典座”。道元看到尽管骄阳当空，老和尚却没带斗笠，全身汗水淋淋的专心工作着，不由得停住了脚步。赤日炎炎，热浪逼人，连廊荫下的道元都受不了，何况酷日下的古稀老人呢？年轻的留学僧顿生怜悯之心，于是趋前探问：

　　“请问老师父今年贵庚？”

　　老和尚稍微直直腰，答道：

　　“老衲今年68岁。”

　　道元关切地说：

　　“老师父年岁已高，这种工作就让院里其他僧人来做吧。”

　　哪知典座头也不抬，严肃地回答：

　　“他不是我。”

　　“他”当然是“他人”，而不是我，此话的意思显然是指他人的修业并不能代替自己的修业，他人的体验代替不了自己的体验。原来老和尚把“晒香菇”也看作是参禅的功课呢。道元在那电光火石之间醍醐灌顶，豁然开朗，苦苦思索多年的禅法一下子明了了。

　　他不是我，绝妙的禅机。所以说，你不是学生，学生也不是你，学生永远不能了解教师们的真实的生活，教师也永远无法真正走入学生的心灵世界。除非我们可以互换角色，亲自去对方的世界体验一番,而这个要等新的科学技术发展了再说。教师和学生永远是属于两大阵营。教师如果对这一点没有清醒的认识，是一定要吃亏的。只不过高明的老师会尽量缩短这两个阵营的距离，求同存异，大家为了同一个目标而共同奋斗；不高明的老师会使这两个阵营完全对立，极端者甚至势同水火，互不相容。

    2月18日  雨

    两位班主任关于班级管理的对话

    问：如果班里的学习气氛不好你怎么做呢？  
    答：多鼓励，多找学生坐谈，调查学生为什么不爱学习，和为什么会出现这样的情况。学习气氛不好，主要是贪玩，或是某些人捣乱，纪律不好。

    问：哦，我的能力，有限时间也不允许呀，我们这里的功课很紧，时间少呀。
    答：能力都是慢慢锻炼的 时间也是一点点挤的

    问：是啊，我很想管理好.
    答：当班主任就是比较累，要付出比别的教师更多的时间和精力，才能做得更好。
 
    问：可是我的能力有限啊.
    答：这不是能力的问题。 既然领导让你当班主任了，你就有这个能力。首先要相信自己，要自信。
 
    问：现在的学生你要是对他好了，他就以为老师好脾气什么都无所谓。
    答：当然，首先是要对学生好，又要要求纪律严格。
 
    问：现在我都好伤心，对他们付出了那么多，他们还不知道好好学。
    答：没有严格的纪律还是不行的。现在的学生好多都是这样的，所以要常常和他们讲。

    问：那学生要是犯了错误怎么罚呀？
    答：那就看你怎么样制定的纪律了，纪律是要提前制定的。

    问：不罚绝对是不可以的。我试过讲道理，没有效果。
    答：是的。惩罚是有必要的，只要罚得适当。
 
    问：你说学生最怕罚什么？我什么都试过啦。
    答：这也和环境有关，我们这儿学生最怕的是不让上课、叫家长，还有就是交学校政教处。

    问：好的，我试试吧。
    答：不过这些方法尽量不要用。我从没有让学生叫过家长，也没有让学生停过课，但学生很怕我。
 
    问：如果要是让我门自己来处理呢，怎么罚啊
    答：那你就把学生叫到你办公室里，名义上和他谈心，天天找他，就让他呆在你办公室，不让他上课，也不和他多说话
 

   雷达老师你好，因为这些天比较忙，上来的也少了，今天来此一看，你的日记都写好多天了，祝贺你！其实文字不在于多少，写下自己的一点感受，一点体会，积少成多。坚持！雷达老师，支持你！！

[QUOTE][b]下面引用由[u]雷达[/u]发表的内容：[/b]

    2月17日  晚上毛毛雨


    我很喜欢下面这个故事.

    宋朝时，两位日本僧人道元与明全结伴，渡海来中国留学。他们落脚在天童山景德寺参禅修行，孜孜不倦地求悟禅法。
...[/QUOTE]
“他不是我！”
所以老师永远都不要奢望成为学生中的一员。很多时候，我们的角色是多重的，能偶尔做学生的朋友就足够了，想完全和学生成为一个阵营，是不可能的。
谢谢雷达老师告诉我们这个道理！

[QUOTE][b]下面引用由[u]雷达[/u]发表的内容：[/b]

初荷:
    谢谢你！雷达唯一拥有的就是勤奋。那象你！聪明，漂亮。[/QUOTE]
初荷脸红了！
你从哪里知道初荷聪明又漂亮？事实上，我除了有一颗火热的心，连勤奋都算不上。

绿水清风3老师，谢谢你的支持、理解！

2月20日  晴
   
    昨晚是过完周末回校的日子。
    晚自习的时候，我刚踏入教室，放眼一望，就看见小松和小帅坐在一起打扑克，虽然很隐蔽，我还是看得出他们两人在悄悄地转移扑克，但我装做没看见，心想他们两人今后注意点就行，我有机会再找他们谈。
    今天早上下完第二节课的课间，我惯例地去班级巡视一遍，却又发现小松和另外一个同学小东在玩扑克，这太不象样了。我把小松叫到了办公室，小松还百般抵赖，费了我不少口舌，最后才不得不承认。
    我记得在开学的前一天，是小松的爸爸来交小松的学费的，我还和他说起了小松的三个兄弟的学习情况：在别人眼里最笨的二哥，去年已经考上了大学，靠的是勤奋；在别人眼里最聪明的小松，现在却是成绩最差的一个。原因？我终于明白了，可是无论我费多少口舌，小松就是不明白。看来，我还要继续努力呀！

把你的日记提一提，雷达，常写哟！

雷达老师，给您提个意见，您别生气！
我感觉您看见小松打牌不应该装做没看见，指出来他的错误，但不做过分的批评，也许第二节课他就不敢捣乱了。
初荷很敬佩您的，给您鞠躬！（弯腰90度）

    2月23日  晴

    今天，我叫我们班的班长小吕组织班干部做好三件事。
    第一件事是重新布置我们班的教室。因为我发现我们班的教室课桌摆放不整齐，横七竖八的，还有卫生清洁用具存放地方不合理和乱张贴等现象，这些都会影响我们上课的质量的。
    第二件事是加强班干值日，杜绝不良行为的发生。
    第三件事是进一步落实日常清洁工作，保证我们的学习、生活环境整洁。

支持雷达老师！为您加油！！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

支持雷达老师！为您加油！！[/QUOTE]
初荷,有你的永远大力的支持,我很感动!