[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

 
这个讨论的稿件发到哪里？
 [/QUOTE]
乐山老师，稿件发到王东光老师那里。欢迎参与。

[QUOTE][B]下面引用由[U]chenlz08[/U]发表的内容：[/B]

值得学习 很有帮助[/QUOTE]
欢迎你来！

[QUOTE][B]下面引用由[U]弄花香满衣[/U]发表的内容：[/B]

学习中……[/QUOTE]
欢迎常来。

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

让我们大家为班级，为孩子，为教育，为各自的梦想而努力！[/QUOTE]
共同努力！

[COLOR=#ff00ff][SIZE=4]    【班级自主管理草根群】 2010年第五次研讨简报 [/COLOR][/SIZE]
  [SIZE=4]在春回大地，万物复苏的日子里，班级自主管理草根群2010-3-12（周四）热情地开展了新年的第一次研讨，本期讨论的主题：班主任与科任老师发生矛盾，怎么办?
   在本次研讨过程中，共有来自全国各所学校的二十多个老师参加了研讨，由班级自主化管理草根群的王东光老师打头炮，拉开了讨论的序幕，之后大家针对此次研讨主题开展了激烈地讨论。大家纷纷发表自己对此问题的见解和主张，提交了很有思考研究价值的作品。[/SIZE]
   

[ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#ff00ff][SIZE=5]   班级自主化管理草根群第六期研讨简报
[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4]    2010-3-20班级自主化管理草根群相约周四，进行了第六期激情研讨，本次研讨主题是“如何让班级自主化管理做到高效快捷？”
    研讨由赵长顺老师主持，赵老师讲到：建设一个高效快捷的班集体可以减轻老师的负担，从繁重的日常事务中解脱出来，有更多的精力去学习研究，进一步促进自己的教育教学。对于学生可以培养他们的自我管理能力，锻炼自己，为适应未来的竞争而打下基础。如今随着课程改革的推进，班主任工作也要适应新的形势的发展，班主任不再是高高在上的监督者，也不是大包大揽的管家婆，作为班主任，要把自己从以往的事无巨细的的环境中解脱出来，班级既是班主任的班级，也是全体学生的班级，要使师生凝聚成一个整体，同舟共济，齐心协力，充分发挥学生的积极性和主动性，创建出一个个优秀而又有特色的班集体。
    赵老师的精彩开场，博得大家热烈支持，大家纷纷发表自己的见解和主张，PK在草根平台！
紧接着，[COLOR=#ff00ff]山东省淄博市高青三中的李春刚[/SIZE]老师发表了《 制度是实现班级自主化管理的有力保障》，他指出：制度的建立事先要经过认真考虑，但是任何一项制度没有能实现“放之四海而皆准”的。建立制度时，我们考虑了当时的班级情况，而随着时间的推移和环境的变化，制度要不断的补充完善，不合适的要改换，使之符合我们班级的实际。制度要与时俱进，并且要符合自己学校的实际情况。
[COLOR=#ff00ff]甘肃会宁白塬中学 安杰[/COLOR]：要让班级管理做到自主化且高效快捷，首先，班级要有自己的共同目标。其次，要有具体的实施计划。再次，要有合理的、可行的评价方案。第四，放手让学生去做。第五，让每一个学生参与到班级管理。
[COLOR=#f709f7]安徽省萧县祖楼初中 李传光[/COLOR]：一个班级只靠一个好的班主任不行，一个能力出众的班干部也不行，必须要有一个团队。在这个团队的带动下，自主化管理才能更好地实施。当然一个能力出众、责任心强的班干部队伍是要班主任好好的培养，容许他们在工作中有错误、有失败的时候，并且给他们制造点“难题”来锻炼，这样对于班级自主化管理会起到一个催化剂的作用。
[COLOR=#ff00ff]河北省鹿泉市上庄镇中  戎攀英[/COLOR]：《做好班级自主化管理的军师》：班级管理本身是非常琐碎的事情，学生们碍于年龄限制，自制力差，各方面能力不够完备，表现欲还是特别的强。由此，我认为班级管理要做到高效快捷，班主任这个幕后军师要当好。 [/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#ff00ff]山东省沂南县第一实验小学 刘淑慧[/SIZE]：有位老师这样比喻：班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班干部是旗帜，是班级的领路人，好的班干部可以让班级自主化管理做到高效快捷。所以班主任首先要加强班干部的管理。
[COLOR=#ff00ff]四川省大竹县石子职业中学  庞小东[/COLOR]：适当放权，塑造一个个性的管理团队。班干部是学生的一分子，他们与其他学生一起学习、生活，彼此熟悉，对班上的各种情况也很了解，让他们以自己的思维方式来处理班务工作、管理班集体，会给他们更多的发挥空间。
[COLOR=#ff00ff]河北饶阳中学 王杰英[/COLOR]  ：老师的指导如同幕后操盘手，暗中布控，帮助学生顺利实现和达到想到达到的目标。班干部是核心力量。一个良好的班干部团队，对于一个班级的良好发展起着至关重要的作用。它是班主任的得力助手，是架构老师和同学们的有力桥梁。争取让每一个人都参与到班级管理中来，既既给他们的成长和参与提供了空间，也实现了他们发挥自己的见解和主张的舞台。
[COLOR=#ff00ff]广东 卢天[/COLOR]：1,建立班级制度,尽量完善修改制度,多听取班干部和学生反映的意见,充分使得制度可行性高
2,奖罚一定要分明,严格按制度办事情
3,充分发挥班干部的作用,明确其职责范围.在原来值日班长基础上,再设置值周班长,类似于我们的学校的值周领导的作用,及时去总结问题,发现问题.
4,相信学生,相信班干部,可以放手,就放手.
[COLOR=#ff00ff]青岛 郭芝荣[/COLOR]：一、经常进行前景教育，激发学生欲望。
二、量身裁衣，民主制定完善的制度。
三、制定合理的长期的活动计划，以计划促发展。
 四、及时反馈，扬长避短。
五、师生责任明确，分工合作。
    感谢大家的参与，相信有着我们的努力，在教育的理想之路上，我们将越走越远！
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[QUOTE][B]下面引用由[U]极边男儒[/U]发表的内容：[/B]

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多谢支持！