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    学生经常捣乱课堂怎么办,请各位出高招?

     
    我们一般习惯了批评或限制的方法,但是效果往往不太好。私自认为,最好的方法是以动制动。有一个词语叫无事生非。这样的学生一般比较容易接受新知识,接受能力比较强,但往往是他们听懂了就开始捣蛋。那么怎么办?就是让这些好动的小家伙有事做。比如站起来领读、抄写、回答问题、做示范等。同时,坚持用用读书和静修等方法来逐渐培养他们的自控力。比如冥想锻炼,就是一种非常好的练习自制力的方法。
    其实,解决这个问题的关键,还是在我们教师本身。一是要想一想:为什么我的课不能调动学生的兴趣,不能吸引学生的注意力?非常明显,只有努力提高我们的教学艺术,增强课堂的活力和吸引力;二是要想一想为什么学生会在我的课上违反纪律影响大家学习?其根源大都在于我们没有培养学生形成一种课堂规则文化。而这往往是在我们和学生一接触时就要开始注意的问题。欧美的教学非常注意这一点。比如,一个学生在回答问题时,其他人必须认真倾听的习惯;上课时学生需要方便,必须从后门出进,尽量不要影响大家的习惯等。这些规则性的文化,应该在我们开学初,让学生喜欢上我们的课后,就立即约定,然后慢慢形成一种特定的课堂文化。
    特级教师、全国十佳班主任、山东省十大创新班主任、齐鲁名师、山东省班主任专业委员会副主任、山东省教师培训课程专家、教育部国培专家等,著作有《把班级还给学生》《教师必须掌握的教育惩戒艺术》《做一个聪明的班主任》《优秀教师成长之道》等14部。
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