[QUOTE][B]下面引用由[U]超越梦想[/U]发表的内容：[/B]

补课是不允许的吧！[/QUOTE]
补课是不容许的，但在我们这里每个学校都在补课，但学校不收学生一分钱，完全是义务劳动，但学生还是很不领情！

初中都这样 高中就可想而知了  中国的教育……

[QUOTE][B]下面引用由[U]潜水冠军[/U]发表的内容：[/B]

初中都这样 高中就可想而知了  中国的教育……[/QUOTE]
这就是现实，你我都无法改变的现实！

[SIZE=4]                  从认识你的名字做起
    从教六年，担任了五年的班主任，很喜欢学生围在我们周围叽叽喳喳，很享受那众星捧月的感觉，很喜欢这份甜蜜的苦差事，很陶醉这份能做好懒惰者不愿做而聪明人不屑做的事业，执著地行走在一般人不想走或走不到底的崎岖小路上。
    才送走一届初三，学校又让我接手了初三（5）班的班主任，说实在，我有一点小兴奋。又可以带着这帮小孩一起制定班规，一起创作班歌，我有好多好多的梦想和他们一起去实现，和他们一起欢笑，和他们一起洒泪，和他们一起在青春的道路上轻舞飞扬，在他们一起在成长的分岔口踟蹰前行。
    但困难也是存在的，因为初一初二都没有教过他们，对他们的情况毫不了解，李镇西老师说：“只有心灵才能赢得心灵！”别说心灵，就算他们的姓名，我也是才知道，还和同学对不上号，在班上叫同学回答问题，只能看着同学的眼睛说：“你，起来回答这个问题，好吗？”滑稽的是，这些同学总是前看后看，左看右看一番后，才指着自己的脑袋说：“是我吗？”其他同学异口同声的说：“是你，是你，就是你！”然后是一片欢愉的笑声。或者抽取学生的学号：“请学号为35号的同学起来回答问题好吗？”或者说：“第一列第五排的同学能发表一下你的看法。”但这样的叫法太不专业，跟学生有很大的距离感。其实，我喜欢的是直呼学生的名字，感觉更亲切。
    听原班主任说这个班级有38名同学，今天上课的时候，却发现上课的时候好几个同学都是两个人挤一个座位，一打听才知道，又将有7名同学要转回老家（由于政策的原因，省外的同学不能参加中考），而且都是些成绩不错的同学。剩下31名同学，我任教的这门学科仅有10个同学及格，数学也只有12个同学合格，更不必说英语了，只有6个同学合格，语文及格的同学还稍微多一点。
    这是怎样一个班级呀，我真的不敢想象，而除了面对，我别无选择。我也不希望在领导面前叫困难，因为叫了也白叫，撂担子的时候，领导会给足你笑脸，会给你戴一大串高帽，会冲你说尽好话，担子撂下后，就不会再管你死活的，如果任务完成得不好，会批你个没商量。
    既然把任务扛下了，就勇敢地向前走。从认识一个个名字做起，相信每一个名字后面一定有一段段精彩的故事！[/SIZE]

[SIZE=4]                  下马威
    俗话说：“新官上任三把火。”刚接手这个班级，我还在思考这三把究竟该怎么烧呢？故事却一茬接一茬地上演了，难题一道接一道地摆在了我面前。
    从校内网上查学生的成绩，语文成绩遥遥领先于其他的班级，其他各科的成绩几乎都是倒数第一，平均分比其他班级低十多分，数学有12个同学合格，英语有六个同学合格，我即将接手的科学也只有十个同学合格，而不及格的同学的分数简直不堪入目，清一色二三十分，还有个别同学的分数是个位数。二三十分是什么概念，基本上属于什么都不懂，得分基本靠猜。
    著名的教育家李镇西老师曾提出过这样一个观点：学生的行为习惯差往往是由于学习差导致的。我非常赞同这个观点，上课听不懂，老师又不让睡觉，他们不琢磨点事情才怪呢？讲点小话，传个纸条，挤个眉，弄个眼，照照镜子整理发型，自然是小意思，更有甚至，上课专门和老师唱对台戏，并乐此不疲，下了课，更是不得消停，故事更加精彩，班上有某两位女生更是将用过的卫生巾扔进男厕所里，吃着点心大摇大摆进校门，面对校长的拦截，眼皮头不抬就往里面闯。
    补课第一天，从教室门口走过，就听见语文老师在里面大声地责备学生，学生一个个低眉顺眼，大气也不敢出，我的办公室就在班级隔壁，整整一节课门缝了不时传来语文老师的斥责声，我暗自苦笑：语文老师向来以严厉著称，语文考得够好了，还生气，让我们这些老师还活不活呀！她对学生的要求真高呀！
    第二节课是数学课，我正在办公室接待学生家长，一个家长过来领成绩单，顺便和我聊孩子的故事。办公室的门开了，五个孩子进来，后面跟着怒气冲冲的数学老师，“课本都不带上什么课！”数学老师甩下这句话，就掩门而去。说实在的，我还不知道这五个孩子姓甚名谁，因为我只和他们见了一次面。五个孩子很平静，估计他们也不是第一次被赶出教室了，不然他们不会如此“从容”。我柔声对他们说：“我们要提前学习初三的新课，没有课本怎么能行呢？这么炎热的天气，老师义务为你们上课，没有功劳也有苦劳呀，你们最起码要尊重老师的劳动成果呀！何况数学老师与你们的父母同龄，他们和你们的父母一样都是为你们好呀！明天一定要记得带课本呀！”这样的道理这么大的孩子怎么可能不懂，我无须多讲。我朝他们摆摆手示意他们回教室继续上课，谁知他们却面面相觑，丝毫没有离开的意思，一位女同学说：“没有课本，数学老师是不会让我们进去的！”原来，他们把老师的脾气都摸透了。
    第三节是英语课，我在办公室备课，同时思考怎样和其他任课教师沟通，使自己尽快地进入角色，和大家一起齐心协力地管理好这个班级。办公室窗口时常有人在那里晃来晃去，由于窗户的下面一截是磨砂玻璃，所以看不清楚是谁，于是，我打开门看个究竟，看门外究竟是何方神圣？教室门口齐刷刷站近二十个人，有的趴在栏杆在本子上写着什么，更多的围在一起小声嘀咕。一问，原来是因为英语作业没做，被英语老师赶出教室。透过教室的窗玻璃，我看见英语老师正在组织剩下的十个同学学习。
    数学老师和英语老师都是我校非常优秀的教师，非常值得我学习，但对他们将学生赶出教室的做法，我却不敢苟同，学生不带课本，不做作业，固然是他们的错，可我们教师把学生赶出教室，他们不能听课，他们的学习不是更落后了吗？我认为这是一步险棋，表面上惩戒了学生，让学生长点记性，但要是学生“认真”一点，反问一句：“你有什么权利赶我出教室！”教师恐怕真的无言以对。
    第四节课是我的科学课，由于是第一次给他们上课，他们似乎还给我一些薄面，上课的氛围还可以，发言也比较积极。只有最后一排有个小姑娘不停地照镜子，我用眼神示意了好几次，她都没反应，依然我行我素，沉静在自己的美貌里。下课后，我把这位小姑娘叫到我办公室，她根本不看我一眼，只有一个劲地拿着纸巾擦自己的脸，我问：“上课怎么总是照镜子呀？”她瘪瘪嘴，辩解道：“我没有总是照镜子，有时候，不也没照吗？”我笑笑，说：“好，你没有总是照镜子，上课照过镜子是事实吧！”“我以后上课不照了，下课照总可以了吧！”她摆出一副很不耐烦的样子。
    这就是我接班第一天所遭遇的现实，现实无疑是残酷。看来，我前进的路注定是艰难的。
    我突然想起一个故事来：三个士兵从战场返回家乡，非常饥饿。他们看见前面有村庄，就来了精神——他们相信村民会给他们一顿饭吃。但当他们到达那里，却发现门锁着，窗户也关着。经历了多年战乱，村民们粮食匮乏，并把他们有的一点粮食藏了起来。
    士兵们并未气馁，他们煮开一锅水，小心地把三块石头放进去。吃惊的村民们走出来望着他们。
    “这是石头汤。”士兵们解释说。“就放石头吗？”村民们问。“一点没错——但有人说加一些胡萝卜味道更好......”一个村民跑开了，又很快带着他储藏的一篮胡萝卜回来。
    几分钟之后，村民们又问：“就是这些了吗？”
“哦！”士兵们说：“几个土豆会让汤更实在。”有一个村民跑开了。
接下来的一个小时，士兵们列举了更多让汤更鲜美的配料：牛肉、韭菜、盐，还有香菜。每次都会有一个不同的村民跑回去搜寻自己的私人储藏品。
    最后他们煮出了一大锅热气腾腾的汤。士兵们拿掉石头，和所有村民一起享用了一顿美餐，这是几个月以来他们所有人第一次吃饱饭。
    巴金先生说：“奋斗就是生活，人生只有前进！”我何不学习这三位士兵先把锅支起来，把柴火架起来，把锅里的水烧开，再放上三块石头，怀揣美好的愿望熬上一锅香喷喷的石头汤。我想，我的学生不会做冷漠的旁观者，我的任课教师不甘做平庸的看客，还有那些可敬的家长们更不会置之不理，他们一定会向我的锅里加上一些胡萝卜，一些土豆，一些牛肉，还有韭菜，盐，还有香菜，最后，我们一定会喝到世界上最美味的汤。
    正如郑立平老师所说：“无论是朝阳还是阴雨，崭新的一天！笑一笑，跳一跳！”把锅支起来，熬一锅美味的石头汤吧！每一个排在面前的困难，或许就是一种世上最特别的调味剂。只有相信奇迹，才会创造奇迹。
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为小蚂蚁老师作为教师的努力而骄傲，为小蚂蚁老师作为家长的奉献而自豪！

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

为小蚂蚁老师作为教师的努力而骄傲，为小蚂蚁老师作为家长的奉献而自豪！[/QUOTE]
谢谢李老师的关注和鼓励！

以后会经常来学习的！

另起一行，本子还是那样破，笔还是那么秃，但更用心了，有十足的理由期待——你精美的文字！
能生花的不一定是妙笔，但一定是妙思！

[QUOTE][b]下面引用由[u]小蚂蚁[/u]发表的内容：[/b]

 
这就是现实，你我都无法改变的现实！[/QUOTE]



但是我们能改变自己的心态，当你不再那么在乎得失后，可能就会更快乐些。灰色的日子自己找颜色吧

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

以后会经常来学习的！[/QUOTE]
欢迎您常来！

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

另起一行，本子还是那样破，笔还是那么秃，但更用心了，有十足的理由期待——你精美的文字！
能生花的不一定是妙笔，但一定是妙思！[/QUOTE]
谢谢贺老师的光临，小蚂蚁继续加油！