赢在起跑线上
2010年9月5日 星期日 又下雨了
怎么又下雨了呢?也好,静下心来,抓紧时间写点东西,要不没上学的儿子又来吵我了!
回想这几天的工作,还蛮顺利的,孩子们也喜欢上学校了!就是一年级的学生年纪太小了,还没什么好的养成习惯!有的意识甚至还停留在幼儿园阶段,第一天上着课就有两三个要去小便,有的甚至自己离位去丢垃圾,有的说自己的手太脏了,要去洗手去,根本还没上课就是上课参与的意识,还有的上课随意调转头跟后面的同学聊天!通过这三天的教育和提醒,情况也好转起来了,没同学上着课去厕所了,知道先举手老师叫名字才发言了!可是仍有离位去挂在桌子旁边的书包拿东西的坏习惯,仍需要继续努力矫正过来.毕竟教育是长期性的教育,也没可能一下子就见成效的!但我希望我们班的孩子能及时改正过去养成的习惯,逐渐养成好的课前习惯和上课习惯!
再说布置作业吧!你在黑板上写好样板了,还解释了三遍了,可作业收上来,还有几乎20位同学的格式是不正确的,还有3个甚至只交本空白的作业本上来,惟有个别指导,还替他们折好拼音簿的格子,最后还写了个字母范本那里,才能让全班56位同学认真地完成第一次作业!在第二次做作业的时候,大部分的孩子都认真起来了,只有4个写得还不够美观,我又帮他们擦干净了,让他们重写一次,终于也美起来了!到现在,还有黄小威同学仍然听不明白要做什么作业,要怎样做好作业,都放晚学了,人家都走了,留着他一个人做,他也不会听进耳朵的,也没什么成效.待他的家长来接他时,跟他家长细说了这个情况,希望能得到家长的协助,让黄小威同学也能赢在起跑线上!
而布置任务呢?为了是什么事情都要重复几遍,重要的还要写在小黑板上,放在教室门口,让来接送孩子的家长注意到和了解到.如果还不明白的,我还要一一跟家长做好解释,于是我几年没干哑的嗓子又沙起来了!
明天又是星期一了,第一节课就是班会,我准备以故事、提问和讨论的方式让孩子们积极参与课堂的主题班会——我是个小学生，目的是让孩子明白小学生跟幼儿园有什么区别，该怎样做个最棒的小学生，从而养成良好的行为习惯和学习习惯！
孩子们，家长们，如果你想跑得更快，跑得更远，那么就让我们一起努力学习，赢在起跑线上吧！
