[SIZE=5][b]呵呵，这么多精彩的教育篇章，以后要常来学习。[/b][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=515625]发表的内容[/URL]：[/B]

呵呵，这么多精彩的教育篇章，以后要常来学习。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，请多多指教！[/SIZE]

[P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=large]昨晚晚自习结束后，我正收拾东西准备回家，小A跑过来问我一道题，我细心地给她讲解了，看她似懂非懂的表情，还流露出一些伤心与失落之情。我正想问她怎么样，她却对我说：“老师，我可以和你一起回家吗？”（实际上，我们大约有5分钟的路程可以同行）我爽快地答道：“可以呀，赶快去收拾书包，走吧。”“你等我，我回教室去拿书。”她高兴地跑出了办公室。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=large]      我走到她的教室门口，等了几分钟之后，我们一路同行离开了教学楼。她告诉我，立体几何的学习对她来说太难了，前两天还在家里当着妈妈的面哭了好久，她现在根本静不下来思考一道数学题，还担心考试考砸了会被人瞧不起，还打算今晚看通宵的数学[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][LINE-HEIGHT=31px]……看得出来，小A的内心非常着急，还连续地问我几个怎么办？我没有立即回答她的问题，问了她的基本情况，了解她各学科的学习状况，包括优势和劣势。然后，我慢悠悠、乐呵呵地边走边聊——我认为，出现这种状况的根源在于她把成绩看得太重了，这已经对她造成了严重的心里负担。我告诉她，首先，相信自己。经过一年的努力，她能从平行班升入实验班，这已经证明了她学习的态度是端正的，学习的能力是比较强的，相信自己是解决目前心理矛盾的重要因素。其次，学会思考。尽管进入实验班，但每个人都有一个适应过程，每个人的学习能力也有不同，别人能做到的事情，自己未必都能做到，要用平常心面对每天遇到的学习困难，安静地学习，留给自己思考的时间。第三，讲究方法。数学的学习也是有方法的。尤其是高中数学，又特别是立体几何，对人的思维能力和空间想象能力都有较高的要求。俗话说得好，勤能补拙，你需要花更多的时间，投入更多的精力去学习、探究，一定量的练习是必不可少的。在注重书本基础知识的同时，还要多看看资料书上的例题，学习解决问题的方法和学会运用知识的能力。每天还要用一定的时间去总结、归纳，反思当天学习的内容，以便明确自己对知识的掌握程度和深度。除此以外，还需要多动嘴，不懂就问，把问题减少到最少。学习是一个漫长的过程，决不能急于求成，任何操之过急的办法都于事无补。当然每个人都是独一无二的，适合自己的方法才是最好的。第四，放宽眼界，退后一步自然宽。你要记住，学习成绩不是生活的全部。虽然学习是学生最重要的生活，但绝不是生活的全部。我觉得，每天健康快乐地生活才是最重要的。除了追求学习成绩，我们还有很多需要做的事情，还有很多值得我们留念的东西，花季少年，青春飞扬，成长更重要，你的视野要更开阔，眼光要放得更长远。其实，有这样的心态，也许你的心情会更好，学习成绩也会好起来的。总之，你要记住，成绩好并不代表你就成长得好，也不代表你以后对社会做的贡献就大，更代表不了你的未来。只有保持良好心态，健康快乐地成长，你才会不悔青春，不断成功。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][LINE-HEIGHT=31px]      眨眼间过了半个小时，就在我家小区门口站着聊了半个小时，似乎意犹未尽。她坚持要送我到家门口，我说不用，让她自己赶紧回家去，有时间再聊聊。可她说，送我回家可以和我多说会话……多么可爱的孩子，成功的愿望我可以理解，但追求成功的心态需要很好的调整。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][LINE-HEIGHT=31px]      回到家，想起刚才的事情，我不得不感叹：孩子，成绩不是生活的全部啊！[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][LINE-HEIGHT=31px]      [/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P]

今天在书上看到一句话：富不学富不长，穷不学穷不尽！

[SIZE=4]不断学习，每天进步一点点！[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@北山乐天][URL=a.asp?b=201&id=515693]发表的内容[/URL]：[/b]

昨晚晚自习结束后，我正收拾东西准备回家，小A跑过来问我一道题，我细心地给她讲解了，看她似懂非懂的表情，还流露出一些伤心与失落之情。我正想问她怎么样，她却对我说：“老师，我可以和你一起回家吗？”（实际上...[/QUOTE]
[P]是啊，成绩不是生活的全部。这个道理好像谁都懂，又好像谁都不懂。上级要成绩，老师要成绩，家长要成绩，她考大学要成绩……她又能够怎么办呢？别说孩子了，就是我们，又能够洒脱到什么程度呢？悲……[/P][P]您这种边走边聊的方式，学生容易接受，效果更好。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@彩云][URL=a.asp?b=201&id=516749]发表的内容[/URL]：[/B]

是啊，成绩不是生活的全部。这个道理好像谁都懂，又好像谁都不懂。上级要成绩，老师要成绩，家长要成绩，她考大学要成绩……她又能够怎么办呢？别说孩子了，就是我们，又能够洒脱到什么程度呢？悲……您这种边走边聊...[/QUOTE]
[SIZE=5]不讲成绩过不了今天，只讲成绩过不了明天。[/SIZE]

[P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=28px][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]昨天晚上读报课时间，一个女生哭哭啼啼从我面前经过，虽然不是我班上的学生，但职业敏感让我跟上去，我问她你怎么了？她一边哭一边说没什么，无论我怎么追问，她还是不告诉我，还一味的强调说是她自己做错了。经验告诉我，她肯定是被老师批评了。我叫她到办公室，原来，她在教室里准备用手机帮别人查资料（当然，学生的话未必全是事实），被老师发现了。根据他们的班规，手机会被当场摔坏。可她不希望自己的手机被摔坏，所以坚持没把手机交给老师，老师也没辙，于是，她被老师喊到教室外面，她也趁此机会把手机交给另一个班的同学保管。但她想来想去，觉得还是要把手机交给老师才能解决问题，于是下楼来找那位同学拿回手机。因为高二分科后，她又不知道那位同学现在就读的班级，于是她在楼道上走来走去，还没找着就被我撞见了。而她又真不希望自己的手机被老师摔坏，所以很伤心，边走边哭。我给她讲了两点，第一，要知道自己没有合理使用手机，违反班规，是自己的错，以后必须改正。第二，和老师沟通，很多办法可以让老师不以“摔坏手机”的来惩罚你。我还简单的安慰一会儿，她止住了哭泣，并帮她找到了那位同学，她拿着自己的手机回到自己的班级去了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=28px][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]今天早上，我刚走进校门，听见后面有人在喊：老师好！我回过头来一看，真巧，正是昨天晚上遇见的那个女生。我笑呵呵地问她：“手机被摔了吗？”“没有，但老师要我另外拿一个来摔。”她说道。我也调皮地对她说：“既然这样，你就找一个烂手机交给老师吧！”她笑了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=28px][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]手机的故事天天在发生，但老师处理类似事件的方法值得探讨，如何才能规范学生合理使用手机呢？作为老师，我们要用心去处理这样的问题，要用情去感化学生，还要用真爱去温暖学生，不要被“手机问题”蒙蔽了双眼，更不能因“手机问题”失去理智，靠“摔手机”的粗暴方式是只能让老师和学生的距离越来越远，无法实现教育的真正目的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P]

换种心态做老师，或许就离成功近了一步！

换种心态做老师，或许就离成功近了一步！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@二月春风][URL=a.asp?b=201&id=517381]发表的内容[/URL]：[/B]

换种心态做老师，或许就离成功近了一步！[/QUOTE] [/P][P][SIZE=4]换种心态做老师，我们会更加快乐，幸福！
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