有点意思！当然杭老师所讲的情况都是我们曾经经历过的或正在使用的----我们自己上学时也非常关注评语，不过前面内容基本不看----不就是那么几句嘛，大家都差不多，每学期都不变，全是空话、套话；自己当班主任了，改称“寄语”了----确实要求以鼓励为主，用发展的眼光看待学生，所以感到不太好写，“朦胧”一点也是没有办法的事；今年这“第三阶段”终于传到我们这里了，我个人对这种“粘贴法”是持否定态度的，有的学校已经注意整改这种情况了。