[P][FACE=宋体][SIZE=15pt]心语茶馆：【今日随笔】[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]                  有“孩儿们”相伴真好[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]               河南三门峡市第四小学  霍松梅[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]今天早上第三节课去教室上课，下楼梯时，好大的两团纸！好不抢眼！我赶忙弯腰去捡，小纸片也没放过。恰好，我们班的刘萍看到了，她要接过我手里的垃圾去扔，我拒绝了孩子，告诉她我自己来。孩子就边走便捡走廊上的垃圾，我开心极了！呵，这真真是身教重于言教啊！到教室后，我简单陈述此事后，我采访刘萍：“今天你边走便捡走廊上的垃圾，心里怎么想的？”“我看见你捡，我也捡，我们和三三班都是一个年级的，帮他班捡捡也是应该的。”可爱的孩儿们给可爱的刘萍送上了热烈的掌声。我相信随手捡拾垃圾这种正能量已再一次强有力地传递给了可爱的孩儿们。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]在讲解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”时，因为作业中不少孩子习惯把“蜡”写成“火”字旁，可能都觉得“蜡炬”和“火”有关吧！我也不例外呢！为了让孩子们加强记忆“蜡”的外形，就说：“谁有好办法帮大家记住这个字？”“小百科”赵智勇说道：“老师，因为蜡是蜂产品，蜜蜂是昆虫，所以蜡是虫字旁。”“哇，小百科，你言之有理啊！我老爹就养蜂呢！的确有蜂蜡这产品。可惜我怎么就没想到呢！同学们，你们记住这个字了吗？”“记住了！”“掌声送给‘小百科’啦！”“小百科”不好意思地窃笑着。嘿，我们班的“小百科”是名副其实吧！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]赵邓飞喜欢电脑，前几天我就把白板钥匙交给他，说道：“老师还不会用，以后你就是电脑管家了，你抽空先试着操作一次吧。”孩子欣然接受。之后孩子得意地告诉我他一次就轻松搞定了。今天上完第三节语文课，我就告诉赵邓飞第四节课要用电脑，让他做好准备。第四节课上我顺利播放了区里集体教案中的精美课件，疲惫的孩子们兴致盎然，航也不例外。我赶忙给“电脑小管家”正式命名，并拍了照。孩儿们的能量太大了！佩服！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]午读时间，我打算让孩子们继续观看课件，就在航自觉插插销时，孩子们说冒火花了，航赶忙跑开，我一看还没插进去，就又按了按，又是火花四溅，紧接着电线的焦糊味儿刺入鼻孔，我还在查看情况时，机灵的孩子们就吆喝前门背后冒烟了，一下子就都蹿出了教室，跑向操场。我也跑出教室，拿出电话准备给后勤处的师老师报告险情，一扭头，好家伙，我的孩儿们已经在和师老师对话了，师老师迅速赶到现场侦查情况。初步侦查是电线老化，使用白板可能有些超负荷，造成短路。白板虽没顺利使用，但令我我欣喜的是：孩子们面对险情时的反应够快、够好！不光知道逃生，还知道解除险情。几分钟后确定险情已排除，孩子们又回到教室看书，有人还在说话，我便借机说道：“还有同学说话，可能不想看书吧，那咱们听写吧！”哈，其实听写是我的真心想法，我只是寻个借口剥夺孩儿们的读书时间罢了。这时“小百科”赵智勇悄悄走到我身边说道：“老师，同学们刚才是惊魂未定啊！不是故意说话的。”听了孩子的话，我汗颜，便只好说出了我的真心话。“小百科”太棒了，使我又想起了“同理心”这个词儿，我们做人需要“同理心”，我们教师是不是更需要“同理心”呢？感谢我的“小百科”。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]今天一大早，到班里查看了纪律卫生情况后，准备去办公室。走出教室后，只见航穿了件小背心，左手晃着扇子，右手拿着冰糕。这派模样使我好奇又好笑，说道：“航啊，今天的天气算热吗？谁给你的零花钱？”“我热啊！”航若无其事地开心地津津有味地舔舐着冰糕，并回答着我。对这一特殊的孩子我也不想再纠缠，就平静地说：“赶紧站到图书室门口吃完，快进教室吧！”上第二节课，我在办公室门口发现没上课的航正对着教室后门无趣地练习着“降龙十八掌”，我友好地示意他过来，又和范珊老师淡定地给他讲了讲道理。第三节语文课上，想着航今早滑稽的孩童模样，就给了航一个微笑，这个微笑了得，一节课航都表现很好，第四节语文课看精美课件，航自然也很好。我不禁在想：今早面对航的错误，若不淡定、微笑面对，而是气急败坏处理，结果又会怎样呢？孩子毕竟是孩子，何况航还是一个特殊家庭的孩子，也许有时面对航的错误真还需要“视若不见”，等待他缓慢成长。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]今天下午楹联社团最后一次上课，我便想改变一下学习方式，就带领着孩子们欣赏西楼教室门前的对联，好好发挥一下校园文化的魅力。孩子们时而诵读，时而讨论，时而摘录，时而记忆，我只稍加点拨。最后，我在操场上给孩子们照了合影，又给几个“学楹联小明星”拍照留念。回到教室，四年级一个乖巧的“学楹联小明星”毕恭毕敬地给我鞠了一躬，郑重其事地说：“谢谢老师！”这一举动使我还挺不好意思，红着脸说：“孩子，你太客气了！”“老师，你是哪一个班的老师，以后我要去看您！”“老师，下一学期还上吗？我还想学呢！”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt].......[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]可爱的刘萍，“小百科”赵智勇，“电脑小管家”赵邓飞，机灵的全班孩儿们，状况百出的航，彬彬有礼的楹联社团班的孩子们[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]......[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]有了这些孩儿们的陪伴，教育生活岂不乐哉，趣哉，幸哉！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt]                           [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=15pt]2014.6.13[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]【心语茶馆】之【今日随笔】[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]寄语我的孩子们：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我亲爱的孩子们，今天是[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]16[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日，算起来，你们在母校还有[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]天的时间。我坐在电脑跟前，为你们敲下这段文字，而当你们见到这段文字时，却意味着咱们师生已经分离！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分离，带给人的总是伤感多一些。早些时候，我曾经无数次想象你们毕业时的情景，每每想起，鼻头总是酸的。有好多家长无意中也在提及我们在一起已经为数不多的日子，我总是急匆匆扭头便走，不敢面对这个话题，因为，我不争气的眼泪已经盈满了双眼！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁月风华，亲情倾进流年。我知道，我内心深处早已经把你们当做了自己的孩子，我与你们已经深深地融为一体，再也无法割舍！即使你们走到天涯海角！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]奇怪的是，离你们毕业的脚步越近，我反而越冷静。此时此刻，坐在电脑跟前的我更是心静如水，不再去想分别的那一幕，脑海中浮现最多的却是我们一起度过的这五年岁月！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]时光荏苒！如梭般的五年岁月竟然就在弹指一挥间！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]回想五年前，一个个个头不及老师一半的你们，带着一张张稚嫩的小脸，睁着一双双好奇的眼睛，懵懵懂懂地走进学校大门的那一刻，仿佛就在昨天。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忘不了，你们跟在老师屁股后面当“小鸡”，一个个紧抓着彼此，唯恐掉队，那急促奔跑的脚步声、故作受惊吓的喊叫声，仿佛还在耳边[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忘不了，你们在黑板前当小老师，有的局促，有的大方，有的声音洪亮，有的就不想让别人听到……，哈，那稚嫩的童声在老师这里都是天籁之音呢！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忘不了，一年级时为了得到老师的一朵小红花，大家拼了命地背诵经典，仅仅一年啊，《弟子规》《三字经》《千字文》《小学生必背古诗词[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]70[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]首》《木兰辞》……老师都没法统计了！我真不敢想象，这么多东西是怎么在那么短的时间内装进你们的小脑瓜的？后来，读经典成了我们每天早上的必修课，我们每学年的经典展示也成了最风光的时刻！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忘不了，新校落成典礼上，还是一年级学生的你们，用自己的实力超水平完成了落成典礼的主持、献词工作，赢得了与会领导和嘉宾的一致好评，那时，你们可曾知道，老师的笑脸比你们的还灿烂！因为，我知道大家为了完成献词付出了多少努力！我为有你们而自豪！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忘不了，我们一起去春游、秋游，登山的疲劳在我们登顶后高喊“山高人为峰”一扫而光！而过后的反思，大家才明白，其实登山不仅仅是登山，我们收获的还有很多……[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忘不了，冬天我们一起铲雪，一起堆雪人，打雪仗……，虽然我的胳膊在徒手和你们堆雪人中病情加重，但与你们一起“变小”，那是何等的快乐！何等的幸福[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]可是，在你们即将毕业的这一年，我们愣是没有盼来这毕业前的最后一场雪，于是，大家的影集里也少了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2014[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年的雪景图，有点小遗憾哦！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忘不了你们运动场上的拼搏，忘不了你们课堂上的精彩，忘不了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]更忘不了，我们的男女生日记[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]pk[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]以及由此带来的其他效应！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]连续两年的较量，起初最吸引你们的还是胜利后的那份小小的礼物，不起眼的东西竟让你们这些小人儿趋之若鹜，个个迸发出小宇宙般的“超能量”！班级风貌暂不说，单就大家的文字表达能力可见一斑！班内涌现出了多少像歆玥、云鹤、子尧、宝坤、静婷、彦力、思清等写作中的“武林高手”！你们知道吗，就因为这一点，我才一股脑地把“[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]pk[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]文化”纳入到了班级管理之中，着着实实让你们尝到了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]pk[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的各种滋味！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但是，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]pk[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]仅仅是为了那份礼物吗？功利性的付出必将无法走到终点！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]Pk[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的过程以及过程中的成长才是最重要的！不可否认的是，男女[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]pk[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]让每一个同学都得到了相应的进步，但由此带来的副作用也显而易见——男女冲突爆发了！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一段时间，男女关系紧张的很！孩子们，你可曾知道，老师还有过这样的担心：如果这帮孩子性别冲突这么严重，长到后不愿意找对象可麻烦了！家长不都得来找我拼命？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为了及时扭转这种局面，也为了让你们在毕业前留下更多美好的回忆，于是咱们又相继开展了好多活动：“寻找身边的天使”、“办公室寻宝”。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这两项活动实实在在让大家兴奋了一大把！大家的亢奋竟然可以持续好几天！为了得到去办公室寻宝的机会，多少顽皮的孩子“改邪归正”！最突出的该是少华了吧？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我知道，初始依然是礼物的吸引力大些，但我告诫你们的是：荣誉比物质更宝贵，给永远比拿快乐！这些，即使你们现在不太懂，多年以后也会明白老师的良苦用心！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]……[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]就这样，我的孩子们，老师用自己的几招“花拳绣腿”就把你们这帮小屁孩拨弄的团团转，哈哈，很有成就感啊！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]……[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]五年，大家带给我的可不仅仅是这些，还有你们的淘气。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]曾几何时，你们彼此间踩一下脚后跟就吵得不可开交；曾几何时，你们为了一句话就可以大打出手，曾几何时，你们上午闹，下午笑；曾几何时，你们不听指挥，上操站队说话，一停下就知道闭嘴，但一抬腿嘴又跟着打开，让我如此无奈；曾几何时[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]……[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]哈，如今，这些曾经的曾经也变得如此美好！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]……[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]看看自己，我青春已经不再，皱纹跑上了额头，白发爬上了发梢！而你们，却含苞待放，青春正年少！五年的光阴，你们一个个变得人高马大，老师与你们走在一起，瞬间便会被你们的身影淹没！即便如此，老师依然希望你们越长越高！越走越远！在时光之河的对岸，含笑看着你们远去的背影，还有什么比此刻更幸福？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]孩子们，你们即将踏上新的旅程，对未知的一切，你们内心一定充满期待，更会有一丝丝的忐忑。是的，孩子们，谁的一生也不会一帆风顺，你们的前方注定会有各种各样的困难。但无论怎样，请你保持一份良好的心态，保持一份积极的进取心，保持一颗感恩的心，保持一份宽容心[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]用心经营属于自己的人生，让自己每天都快快乐乐。因为人生不是结果，只是一场经历。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]请记住下面这些话，你将受益终身：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存希望，幸福就会降临你；[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存梦想，机遇就会笼罩你；[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存真诚，平安就会跟随你；[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存善念，阳光就会照耀你；[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存美丽，温暖就会围绕你；[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存大爱，崇高就会追随你；[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存他人，真情就会回报你；[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心存感恩，贵人就会青睐你。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]过好每一天，开心每一天，你的人生就是幸福的！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年少应是春暖花开的模样。珍惜并乐享你的年少吧，清风徐来，目光清澈的好年华正清泠流淌，等你盛开，花芳遍洒。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]最后再说几句：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]你们是真正的祥小一期！祥小是你们成长的摇篮，是你们永远的家，她随时欢迎你们回来！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]谨以以上文字送孩子们出童年时代！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]           [/SIZE]                         [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]你们的范老师[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]                                   [/SIZE]2014[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]16[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=15pt] 心语茶馆：每日随笔：[/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]               屡教不改为哪般？[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]           河南三门峡第四小学  霍松梅[/SIZE][/P][P][SIZE=15pt] [/SIZE][SIZE=15pt]周四我发了一则说说——[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]班里这个孩子真气人！自去年转来后，[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt]好几[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]次交钱都蒙我，总少交几元零钱，好在我很小心，每次都没被蒙住，我发现钱不够后，他总说丢了，软硬兼施后，才承认是自己把钱花了，少交的钱几天都带不来。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt]孩子说今天他[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]是第四次犯同样错误，我疾风骤雨批评，真想动粗！郁闷！无语！[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]疾风骤雨批评过后，孩子承诺周五早上带来。我又心平气和地和孩子谈话。“你有零花钱吗？”“有，每天一元，辅导班老师给我。”你每一次少交几元钱，私自乱花。这种事儿在以前学校有过吗？”孩子点头。“那个老师被骗过没有？”“没有！”我不仅在心里嘀咕：好天真的孩子啊！一次次欺骗，一次次没得逞，却还要一次次再欺骗？[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]我接着说道：“你这次少交三元钱，自己买了中性笔、辣条，退一步说也不算太大的错误，就是习惯不好而已。老师宁愿白给你三元钱让你零花，也不愿意看到你欺骗老师啊！你为了零花钱一而再再而三欺骗老师真是不应该啊！你这样做丢掉了诚实的美德。这样的事儿要是让同学们知道了，谁还愿意和你打交道呢？老师今天忽然都有一个想法：以后再帮同学们网上买书，我都不敢给你买了，你要再少交钱蒙我，我岂不是搭上时间，还得不明不白赔钱？”最后我教育孩子给家长实话实说，请求家长的原谅，再交三元钱。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]一番道理讲完后，为让孩子自我教育，我又让孩子写写事情经过，并让家长签字。孩子详实地记录了事情经过，也承认了错误，孩子告诉我他是周托在辅导班的，所以家长没有签字。此后，我又联系了家长，家长也表示周末孩子回到家她再教育。今天早上孩子终于带来了少交的三元钱。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]我清楚地记得孩子这样的错误我教育过三次，也记录过三次，也不知还有没有下一次？这样屡教不改为哪般？不解[FACE=Times New Roman]......[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]                     2014.6.20[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]附：[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]随笔《教育要有敏锐的眼光》片段摘录[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15]中午收练习册和作业费（共[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]42[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元）时，乙很不自然地把钱反过来给我，十元的在上，一元的在下，看着这一怪怪的动作，我也没多想，就数了数钱，[FACE=Times New Roman]“[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]41[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元，怎么少一元啊？[FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]我辅导班老师就给了我这么多！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]想到孩子刚才怪异的动作，我就平静地说道：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]下课你到我办公室，我给你辅导班老师打个电话。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]等我收完钱坐下整理时，乙走过来又交了一元。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]老师，我在抽兜里又找到了一元。[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]哦，呵呵呵[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]……[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]刚才怎么说辅导班老师只给了[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]41[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元呢[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]?[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]”[FACE=宋体]我悄声问道。乙先是无语，后来不好意思地说：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]我刚才没找到这一元。[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]不会吧，你知道霍老师喜欢听实话，最讨厌听假话，说实话好吗[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]?[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]”[FACE=宋体]乙不语。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]是不是想骗过老师，少交一元，留下来自己花花？[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]我笑着悄声说。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]嗯！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]乙点头承认。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]你要知道，老师只是代学校收钱，你要是骗过老师，少交一元，老师就要从自己钱包里拿出一元交给学校。你少带一元钱，老师替你交都可以，但不诚实，骗老师是绝对不可以的，以后决不允许再犯这样的错误哦！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]乙又点了点头。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]没关系，知错就改还是好孩子，老师依然喜欢你。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]我又补充道。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15]教育真的需要有敏锐的眼光啊！要善于捕捉每一个教育元素，教育细节，否则会错失很多对孩子们教育的机会。[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]                         [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]2013.12.25[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt] 随笔《最后一课》片段摘录： [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15]今早利用数学老师进班的间隙，找少交钱的小男孩儿和逃课的文到办公室沟通交流。小男孩儿早上一来就告诉我他妈妈的联系电话，还说他妈妈放学前来交[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元钱。要说我能收到[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元钱就达到目的了，但我知道这不仅仅是[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元钱的事儿，这[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元钱是有故事的，我不想错失一次对孩子进行教育的机会。我给他妈妈打电话联系，他给妈妈说的也是丢了。到办公室后，我让文在门口等着，先和小男孩儿交流。不管我怎么问[FACE=Times New Roman]“[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元钱哪里去了？[FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]孩儿都说[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]丢了！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]我冷静地分析道：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]你交的是[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]张[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元，[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]张[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元，一张[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元，[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元的都夹在中间，怎么会丢呢？要丢也丢的是[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元或[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元啊！[FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=宋体]那我就是丢了！我还回去找也没找到。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]面对孩子不愠不火的软抵抗，我想认可，但又不甘心放弃。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]那好吧，既然你这么确定，一会儿老师忙完了带你去校长办公室用测谎仪测一下，如果你说的是真话，那就好；如果你说的是假话，校长会给你写个条子，你还回你老家上学。行吧？[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]（孩子是这学期才转来的。）孩子直摇头，[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]为什么不行呢？[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]孩子不语。我没时间和他继续耗下去了，就沮丧但不失威严地说：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]去吧[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]![/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]你到外边等着，我和文说完话就送你去校长办公室。[FACE=Times New Roman]”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15]文带来了问题说明书，我什么也没说，就平静地看了起来。原来是那天中午放学后妈妈不回家，上初一的姐姐只顾着玩手机，不给他做饭，他一急就拿了姐姐的手机，于是姐弟俩就发生了争吵、打架，最终文也没吃上饭，姐姐还对他讲：[FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]有本事下午就别上学！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]不谙世事的文就说：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]不上就不上，谁怕谁呀？[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]文还说到做到，一下午就在家玩玩，翻翻书。看完这说明书，我的心里酸酸的，文妈妈一人养家糊口，挺可怜！俩孩子也可怜啊！我没有指责文，只是平静地告诉他：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]不管再怎么说，逃课都是千错万错的，以后决不允许这样！这一次老师原谅你，一会儿在班里我就给同学们说你妈妈忘给你请假了，你不是逃课。好吗？[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]文感激地点了点头，回了教室。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15]当我下了楼又办了事儿回来，再问小男孩儿[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元钱的事儿，他终于绷不住了，说了实话。[FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]我花了，买了尺子、橡皮[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]……[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]”[FACE=宋体]我搂着他一边往教室走，一边给他讲道理。恰好他妈妈就在教室门口，我告诉她了实情，又说了上次[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]元钱的事儿，又郑重地对孩子说道：[FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=宋体]记着霍老师喜欢诚实的好孩子，有再一再二，没有再三再四，以后绝对不允许再发生这样的事儿了。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=宋体]男孩儿不好意思[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=15pt]地[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15]笑了。[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15]              [/FACE][/SIZE][SIZE=15pt]                        [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15] 2014.1.18[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]【心语茶馆】之【今日随笔】[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一天倒计时[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今天离毕业考试还有[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]天，看着倒计时牌上的数字一天天减少，孩子们也感受到了即将到来的分别，好多孩子在话语中流露出对母校的留恋，对即将逝去的童年不舍。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人总要长大，总是要经历各种分分合合，合合分分，经历就是成长。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]抓住这最后的时刻，争分夺秒地进行复习。今天进行专项复习。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]先复习拼音。一年级学的东西大家基本都还给了我，所以当看到我把整个与拼音有关的四个表默写到黑板上，很多孩子都佩服得不得了。再次领着大家温习这些东西，大家似乎又回到了一年级，有的孩子边读边露出笑容，不知是不是笑自己当初的无知？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]第二节语文课复习了部分重要的古诗，虽然我们已经系统地复习了《小学生必背古诗[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]70[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]首》，但有些古诗落实到写上的时候，错别字现象还是很严重的，所以今天的课堂要求大家抄写、默写，晚上回家也要再抄写、默写，之所以这样严格要求，就是为了让大家不该丢的分数坚决不能丢。虽然是为了应试，但在当今这种形势下，不给孩子进行这种应试的引导还不行呢！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]下午带领大家复习修改病句，因为时间关系，搜到的部分资料没有全部展示完，只能靠孩子们自觉去读了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]复习不能面面俱到，但只要能想到的我们都做到了，只是孩子们掌握起来不会那么理想化，毕竟是孩子，出错也是正常的。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心态如此，但依然希望孩子们考个好成绩。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

[P]面对面交流是家校沟通的最好方式　
　　随着信息技术的发展，班主任与家长之间的沟通方式越来越多．电话＼ＱＱ\短信＼校讯通＼微信，这些便捷的通讯方式，让老师和家长可以远隔时空，轻松对话．但在这次家访之后，我觉得任何现代化的手段，都不如面对面的交流效果好．[/P][P]　　我们班有８４个学生，由于我们学校是新建校，学生来自不同的地方，距离学校都比较远．到每个学生家里去家访实在很难实现．于是，我采取了简便的方法．在家长来学校接孩子的时候，我顺便与他们聊一聊．校门外＼教室里＼办公室，到处有我们的身影．[/P][P]　　每次与家长沟通，看到他们脸上那灿烂的笑容，听到他们那发自肺腑的声音．我的心里就充满了快乐．我们班的家长大多数是农村人，他们朴实，真诚．让我从心里感到温暖．听到孩子进步了，听到孩子在校表现比较好，藏不住的幸福就从他们脸上流露出来．听到孩子学习吃力，听到孩子有些地方做得不够好时，他们往往说同一句话："给老师添麻烦了．"他们大多文化不高，所以特别希望孩子将来有出息．面对这样的家长，我怎能不好好教他们的孩子呢？那里有他们沉甸甸的希望啊！[/P][P]　　面对面的沟通，没有时间限制，我们还能看到对方的眼神，看到对方脸上的表情，这有助于彼此间的感情交流．有的时候，除了学生情况，我也与他们聊一些家常．这种时候，往往轻松而愉快．老师与家长是一个战壕的战友，彼此有共同的教育目标，很容易有共同的话题．有时，我会教给他们一些教育孩子的方法；有时，他们也会给我提出一些合理的建议．只要你一心一意地想教育好孩子，每一个家长都会看在眼里，记在心里，他们也会支持你的每一项决定．[/P][P]　　在沟通中，每一个孩子的情况在我的心里明晰起来．他们的家庭情况如何，他们的学习环境怎样，他们在家的表现怎样，这些都非常有利于我对不同孩子做思想工作，有利于我更好地完成教学任务．面对面的沟通，虽然没有现代化通讯方式的快捷，但它有着不可代替的优势．[/P][P]　　如果有时间，我们还是与家长面对面进行真诚的交流吧．
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[P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P][FACE=宋体]【心语茶馆】之【今日随笔】[LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px][LINE-HEIGHT=41px][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=26px] [/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px][LINE-HEIGHT=41px][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=26px]“小蚂蚁拉大蚂蚁”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][COLOR=rgb(0, 0, 0)][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]今早到公园消暑、看书，一个两岁左右的小男孩儿好奇地踩死了一只又黑又大的蚂蚁。不一会儿，一只小黄蚂蚁拖着比它至少大四倍的这只大蚂蚁前进，也不知这小蚂蚁要干什么，我好奇地关注着。旁边一个四岁的小女孩儿在我的示意下，也关注了起来，“咦，小蚂蚁拉大蚂蚁！”“厉害吧？快看看它要往哪儿拉！”我和小女孩儿边看边交流。小蚂蚁拉了大概一米左右，貌似体力不支，放下大蚂蚁，转了几圈，喘了口气，又继续前进，它就这样拉拉停停，一直朝前走。
      当它被树叶、松针羁绊得难以行走时，我静静地看它如何克服困难前进，而小女孩则捡起旁边笤帚上掉下的小刷子给它清扫路障，并拔除挡道的小草，我被如花童心感动着，不禁为自己的麻木、冷漠而不好意思，也拾起一个小树枝帮小蚂蚁清除路障。我都看得有些不耐烦了，小蚂蚁依然拉着大蚂蚁前进，小女孩儿看它找不到家，着急了，就说：“我要用树叶给它做个窝，让它住进去！”小女孩儿一双明亮的眼睛求助似地望着我，想让我帮她摘一片树叶，我正准备伸手去摘，忽而一想不能给孩子传递负能量，以免污染她幼小的[/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][COLOR=rgb(0, 0, 0)][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]纯净的心灵。[/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][COLOR=rgb(0, 0, 0)][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]就说：“小树也会疼，咱不摘树叶，阿姨给你捡一片吧！”小女孩儿把我递过去的树叶折叠了几下，貌似房子状，放在了小蚂蚁面前，小蚂蚁自然不会领情，它依然拉拉停停继续前进......期间，小女孩儿清理路障时，不小心用棍儿挑散了它和大蚂蚁，可它又费劲周折找到大蚂蚁继续前进，我真想知道它这么执着到底要干什么。
     大概有二十分钟的时间吧，小蚂蚁拉着大蚂蚁已经前进了10米左右，小蚂蚁依然在前进......我和小女孩的耐心已被它耗费完了，我们放弃了观察，也不知它拉着大蚂蚁去向何处。
     我为小女孩的智慧、爱心喝彩！难怪卢梭说：“自由即教育。”[/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=48px][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]孩子[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][COLOR=rgb(0, 0, 0)][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]不需要[/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=48px][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]我们[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][COLOR=rgb(0, 0, 0)][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]教育，让他自由成长，我们父母、教师只需要静静地陪伴。我为小蚂蚁的力量、坚持喝彩！难怪江苏的长辫子老师郭学萍说：“要像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活！”原来蚂蚁是这么一种了不起的小动物！向小蚂蚁致敬！说实在的，我真的还很好奇：他究竟要把死蚂蚁拉到何处？干什么用？......可惜没能观察到底，给自己留下了遗憾。[/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif]
[/FACE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][FACE=Tahoma, Arial, sans-serif][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=24px]                           2014.7.21[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=20px]【心语茶馆】之［每日随笔］[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt]              [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=15pt]        改革从关注“小事”做起 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt]             ——《教师的挑战》书摘感悟[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt]摘录：[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt]    我的教室之旅已经持续了[FACE=Times New Roman]23[/FACE][FACE=宋体]年，迄今为止，访问的国内外的学校已有[/FACE][FACE=Times New Roman]1500[/FACE][FACE=宋体]多所，听课超过[/FACE][FACE=Times New Roman]10000[/FACE][FACE=宋体]节，没有一次失望的回忆。教室中的每个事件都如同一个小宇宙，充满着教师和儿童丰富的故事。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt]    大谈学校改革和制定政策的人们是否去过一次学校、是否曾经仔细观察过课堂并从教师的工作和儿童的活动中学习过。如果对儿童的未来和教育的未来寄予希望的话，就不会允许那些学校和教师之外的裁断、评论和批判，就不会允许这些不负责任的言论。必须直面教师和儿童，具体了解他们的苦闷、协助学校每天的教育活动的开展。如果不能从这点出发，无论怎样的改革论新和政策都不可能取得任何成果。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt]追求“大规模改革”的论断和政策，有意、无意地轻视教师中的“小事”，漠不关心的风气正在蔓延。而且不仅一般人如此，不知从何时起，这种不关心教室中“小事”的风气在教师中渗透，从内部腐蚀着学校。但是教育改革不正是由“小事”积累起来的吗？“小事”不正是改革成果的具体体现吗？“害怕数学连书都不翻的芳树，今天在敏子和秀树的合作学习中虽然偶有失误，但毕竟开始做练习题了”，“对朋友的失败不肯伸出援手的腾次，在他所喜欢的理科教学中对朋友的思考发出了‘好棒’的感叹声”，“总是闭着嘴，躲开他人视线的良子，今天穿着绣着小花的裤子来上学了”。这里的每一件“小事”都支持和促进着每一位儿童学习，对教师来说比“大规模”改革重要得多。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt]本书潜心于日常实践的“小事”，这些“小事”是努力工作的教师们所赐予的信息。任何教师都在努力维护每个学生的尊严，在构建教室中互相学习的关系，在挑战高质量的教学。我从这些教师的工作和教室中的“小事”中获得了学习的机会，我确信这些教师与教室中的儿童正是开拓教育未来的“教育改革者”。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt]感悟：[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt]“我的教室之旅已经持续了[FACE=Times New Roman]23[/FACE][FACE=宋体]年，迄今为止，访问的国内外的学校已有[/FACE][FACE=Times New Roman]1500[/FACE][FACE=宋体]多所，听课超过[/FACE][FACE=Times New Roman]10000[/FACE][FACE=宋体]节。”佐藤学教授勤恳、务实的精神值得做教育管理的领导及我们一线教师学习，每一个教师的教学都有可取之处与不足，每一间教室都有亮点与阴影，每一个孩子都有强项与弱点，需要我们深入下去，去发现，去帮助改进，这样才能为自己赢得话语权，才不至于闭门造车，脱离实际开展工作。[/FACE][/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt]教育改革不正是由“小事”积累起来的吗？“小事”不正是改革成果的具体体现吗？“害怕数学连书都不翻的芳树，今天在敏子和秀树的合作学习中虽然偶有失误，但毕竟开始做练习题了”，“对朋友的失败不肯伸出援手的腾次，在他所喜欢的理科教学中对朋友的思考发出了‘好棒’的感叹声”，“总是闭着嘴，躲开他人视线的良子，今天穿着绣着小花的裤子来上学了”。读了这一段话，为这样的老师的教育情怀及敏锐的观察力、赏识力而感动，同时也在反思：我们的教师除了关注自己讲述的教学内容，自己布置的作业外，有多少人会去关注那些鸡毛蒜皮的“小事”，殊不知正是这些一件又一件的“小事”促进了孩子们的成长。这两年每天坚持写教育随笔，促使我去关注班里的小事，恰恰是这些“小事”使我的内心丰盈、感动，职业幸福感日渐增强。但愿我们的改革也能从关注“小事”做起，小事不小啊，把每一件“小事”都做好就是不简单，也就成了“大事”！[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt]本书潜心于日常实践的“小事”，这些“小事”是努力工作的教师们所赐予的信息。本书作者佐藤学教授没有大谈、空谈教学理论，而是真实记录他深入每一间教室的所见所闻，甚至关注到每一个细节，他客观公正地分析每一堂课的优劣，让我们汲取精华，剔除糟泊，为这样勤恳务实的教授喝彩！[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt]我从这些教师的工作和教室中的“小事”中获得了学习的机会，我确信这些教师与教室中的儿童正是开拓教育未来的“教育改革者”。这和贺华义老师的“教育改革在民间，在一线。”是相一致的，如今大家都喜欢抱怨我国教育体制不好，其实我们每一个一线教师就是教育改革的推手，让我们停止抱怨，先从自己的课堂改革吧！[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(255, 102, 0)][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt]                     2014.8.24[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt] [/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=15pt] [/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]感恩的心[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]人活着，有颗感恩的心，才会知足。知足，才会让自己的生活时时充盈着幸福。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]从教[/SIZE][SIZE=12]26[/SIZE][SIZE=12pt]年，因为有了一批批的学生，有幸结识孩子们身后庞大的家长队伍，一个孩子背后已经不仅仅是孩子的父母，祖父母、外祖父母，甚至兄弟姐妹、身边亲朋好友等等，他们组成了一个庞大的亲友团，关注着孩子的成长，关注着教育的发展。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]正是因为有了众多双眼睛的关注，也更源自自己对教育事业的执着追求和寻找内心宁静的需要，我在工作中不敢有丝毫的懈怠。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]于是，对孩子们的付出比别人多了一点，用在孩子身上的时间比别人多了一点[/SIZE][SIZE=12]……[/SIZE][SIZE=12pt]这点点的付出，家长们看在眼里，于是，他们对我的尊重与日俱增，于是，自己的生命历程中就充满了一个个的感动！[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][b][SIZE=12pt]经受不起的“老师好”[/SIZE][/b][b][SIZE=12][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]因为家长工作忙碌的原因，很多孩子上学放学就由爷爷奶奶或者姥姥姥爷接送。看着他们顶着花白的头发在烈日或寒风中等候孩子的身影，我总是为这些老人担忧，唯恐他们的身体吃不消。所以每次经过他们的身边，我总是报以微笑。本来，老人回一个微笑足以让我感动，但是经过这些老人身边时，总有几个老人要对我说：老师好！表情竟然带着小学生的虔诚！这几个老人分明不是我班的孩子家长。这个问候，实在让我惶恐！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]“老师好”，这是孩子们对老师的问候啊，从一个花甲老人嘴里说出这几个字，并且是对着我这样一个晚辈，我实在觉得经受不起。但我又无法不接受这个问候！从这短短的三个字里，我读出了家长对我的信任，即便我没有教他们的孩子，他们依然这样尊重我，我惶恐的同时更加对“教师”这个称号有了一种敬畏！我没有任何理由对这份工作有丝毫的懈怠。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][b][SIZE=12pt]回拨的电话[/SIZE][/b][b][SIZE=12][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]当班主任，免不了要和家长沟通，沟通最便捷的方式是打电话。可是每当我给家长打电话的时候，总有一些细心的家长不接电话，扣掉后再回拨回来，目的是给我省话费。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]每每遇到这种情况，我总是感觉不好意思，因为是我主动给家长打电话，已经打扰人家了，话费还得对方承担，心里总是感到不安。其实现在这年头，话费开支实在是小的不能再小了，我知道家长不在乎，家长也知道我不在乎，但他们依然选择回拨，这个细微动作体现出来的是一种尊重。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]回拨，让我感动，感动的同时，更加明白自己肩上的责任之重！回拨的细节，更加让我对教师这份职业有了更深厚的使命感！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][b][SIZE=12pt]一碗粥的信任[/SIZE][/b][b][SIZE=12][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]因为要批改孩子和家长的日记，一般中午我都不回家。在办公室草草吃了几个蒸包就开始工作。但是在批阅课堂作业的时候，发现一个小家伙作业没完成，书写也相当不认真。一看不是不会写，主要是铅笔没削好，笔画很粗。这种情况必须得重写。我一看中午还有时间，就给家长打电话，问清家长地址，知道离学校不远，就告诉家长吃过饭后带孩子到办公室改作业。家长应允了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]大约半小时后，孩子妈妈领着他来到了办公室，手中提着一个塑料袋，装着似乎饭盒类的东西。我开门见山，直接切入正题，让家长看了孩子作业，指出其中的问题，然后让孩子重新写，家长顺势把东西放到了办公桌一边。在孩子写作业的过程中，我不让家长闲着，顺手把雅茜的日记拿给她看，我继续干着自己的工作。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]孩子补完作业后，我简单和家长聊了几句就准备让她走，这时候，家长赫然想起了刚才提的东西，说，你看我都忘了，我还给你带了点稀饭来，知道你在办公室吃饭吃不[/SIZE][SIZE=12]yu kuo[/SIZE][SIZE=12pt]（当地方言：舒服的意思，不[/SIZE][SIZE=12]yu kuo[/SIZE][SIZE=12pt]即不舒服），我就想带点稀饭你喝了准舒服些。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]听家长这么一说，我真感动，赶紧道谢。说实话，我已经喝了一包奶，肚子早就鼓鼓的了。可是家长的一番好心我不能拒绝，赶紧打开饭盒，里面是热乎乎的八宝饭！一霎那，我的心里更是热乎乎的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]八宝饭不少，我一个人是喝不了的，我拿出一个碗倒满了，然后让家长把剩下的拿回家。我谢家长，家长谢我，在我们彼此的道谢声中，家长满意的走了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]但我的心里久久不能平静。这不是一碗简单的稀饭，这是一种关爱、一种体贴、一种亲情的自然流露！我庆幸我能赢得家长的如此关心和信任！霎那间，我感觉到了身上那种早就明了的沉甸甸的责任！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]我当着孩子的面喝下了这碗热乎乎的稀饭，也在向孩子发出了一个信号：我就是你的家人！咱们就是一家人！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]一碗粥的信任让我更加热爱我的工作，让我更加努力地去呵护这些小小的“花骨朵”！[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][b][SIZE=12pt]家长会前的饺子[/SIZE][/b][b][SIZE=12][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]我们学校的家长会一般是晚上召开。因为离家较远，也为了提前做一些准备工作，只要开家长会我们很多老师都不回家。有时候时间紧张就来不及吃饭。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]不记得是从什么时候开始，每次开家长会之前，总有一位家长早早到校，给我带来一份热腾腾的的饺子。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]第一次吃到家长带来的饺子，那份感动不言而喻。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]我不知道家长是如何知晓我没吃饭，更不知道家长是如何迅速把孩子接回家，如何在短短的两个多小时内手脚麻利地把饺子包好送到学校！看着依然冒着热气的饺子，我能想象得出她忙碌的身影，我也能想象得出，她很可能自己都来不及吃饭就把饺子给我送来，即使吃，也是狼吞虎咽。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]家长承诺：以后开家长会就给我送饺子，一直到孩子毕业。我赶紧拒绝，并且告诉她，不吃饭是偶然现象，以后我们会叫外卖或者出去买饭。但家长一意孤行，我行我素。于是，在后来召开的每次家长会前，她的身影总是第一个出现在我的面前，手里，是那份香喷喷、热腾腾的水饺！这样的情景真的一直持续到了孩子毕业！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]这份香喷喷的饺子，这份执着的坚持，让我感受到了家人般的关怀。浓浓的关怀背后还是一种尊重——对教育的尊重，对教师的尊重。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]我知道，是自己的付出赢得了家长的信任，但是，我何尝不是因为感动于家长的付出才更加的投入？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]每天付出一点点，赢得感动一串串！感动，成了我工作中的不竭动力，感动，让我体验到了为师的幸福！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]一路同行，感谢有您！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]爱的回馈[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]今天是[/SIZE][SIZE=12]09[/SIZE][SIZE=12pt]级孩子接受初中入学考试的日子。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]考试刚结束，我就接到一个孩子的电话，向我汇报考试情况，连自己哪个题没写上也一五一十地告诉了我。难得孩子这么信任我，我安慰了她，鼓励她在中学好好学习，聊了一会儿就挂断了电话。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]中午吃饭时，又接到了两个短信，其中一个短信是这样写的：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]范老师您好，我是[/SIZE][SIZE=12]**[/SIZE][SIZE=12pt]，孩子已经考完了，这次考试主要是考的拓展，书本上的知识不是很多，多亏了您带孩子们学习拓展资料。别的学校有些孩子出来说题难，但[/SIZE][SIZE=12]**[/SIZE][SIZE=12pt]却感觉非常简单，在此谢谢您这几年辛勤的付出。今天孩子还填了一张表，让填最喜欢的老师，她说填了您，说突然觉得爱死你了，我们衷心感谢您！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]另一个短信这样写道：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]范老师您好，教师节快到了，[/SIZE][SIZE=12]**[/SIZE][SIZE=12pt]给您准备了一份礼物，那是她亲手缝的抱枕。礼物不大却是她一针一线亲手制作的，希望范老师您一定收下孩子的这份心意，提前祝您教师节快乐！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]看到这两则短信，为师的幸福一阵阵涌上心头。感谢孩子和家长一路对我的信任和支持，五年的付出换来了爱的回报，我唯有更加努力工作，才能对得起教师这个称号。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]午饭后，幸福的感觉还萦绕在心头，没想到[/SIZE][SIZE=12]**[/SIZE][SIZE=12pt]知道我上班后直接和爸爸把抱枕给我送到了学校。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]抱枕好漂亮！上面用十字绣绣出了一个精美的圆形图案，两朵大大的向日葵带着“纳福”的美好祝愿迎着阳光灿烂开放！寓意深厚！看着好温暖！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]听说孩子一放假就开始买材料绣这个抱枕，整整用了两个月，我非常感动。看着孩子一针一线绣制的美丽图案，我能想象得出孩子当时认真的表情，这一针一线缝进去的，是孩子对老师的那份思念和感恩啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]孩子长大了！懂事了！这不就是当老师最期待、最幸福的时刻吗？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][SIZE=12pt]选择了教师，我真的感到很庆幸！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][b][SIZE=12] [/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P]

[P]谢谢分享！谢谢奉献！[/P]

[P]心语茶馆：今日随笔：
              说说班里的“小达人”
周五早上，涛不停地在擦黑板槽里的粉笔末，过了一会儿，孩子仰起小脸欣喜地说：“老师，这个盒子能去掉，可以倒粉笔末。”“哦？！！”我将信将疑。这时涛便演示给我看，果真如此！曾有一天我还在心里嘀咕：这黑板底下的俩盒子干嘛呀？没想到涛今天就给我解开了这个谜。我忙不迭地对涛说：“以后倒粉笔末的任务就交给你了。”接着我又表扬了涛会观察，会研究，会发现，送他“发现小达人”称号，涛美滋滋的，孩子们羡慕极了。

今天和孩子们交流《走月亮》，当我让孩子们谈谈题目的意思，不少孩子都理解对了，题目的意思是在月光下散步。没想到牛得草提出了自己的意见：“还因为他们在溪边散步，每一个小水塘里都有一个月亮，所以说走月亮。”“你读书太认真了！说得有道理！同学们掌声送给他——读书小达人。”说实在的，牛得草的答案令我和孩子们都很惊异，也许这就是孩子的思维。

早上孩子们就询问我们班的社团班下午活动不，因为操场施工的缘故，室外的社团班就暂不活动。下午两节课放学后，我们班的美术、唱歌、舞蹈、读书四个社团班开始活动，唱歌队、舞蹈队我让在室外走廊两头活动，美术和读书队在教室里静悄悄活动，我巡回指导，给他们拍照。令我惊喜的是各小队长都组织很好，很会教学，还很会发现人才，舞蹈队的宁思桐第一次学习舞蹈，竟然就会下腰了，得到了刘炜钰队长的表扬。张丹晴先给队员们示范画，然后让他们练习，她再不停指导，我送她“画画小达人”称号。刘萍开心地拿着自己的作品说：“这是我画的最好的一幅画！”张倩倩自己抄了歌词，在教队员们唱《开学第一课》主题曲。我以前没注意到张倩倩嗓音如此脆甜，也没关注这首歌的歌词如此棒，我便送张倩倩“唱歌小达人”称号，任命她为每周一歌负责人，为大家挑选好歌曲。我在电脑上搜出《开学第一课》主题曲下载下来，把它定为下下周每周一歌内容。因为孩子们对电影《城南旧事》主题曲《送别》很感兴趣，已定为下一周每周一歌。张倩倩学会了下载酷六网视频的方法，开心极了。

六点钟放学时，我和队员们交流学习效果，孩子们两眼放光，都觉得好极了。下一周我打算把其他的运动社团：篮球班、足球班、羽毛球班、轮滑班也开起来，我先值周，观察一下存在问题及效果，如果效果也不错，以后将会由我们班的新教育义工到校负责值日，每周五下午放学后两人值日，一人在操场负责，一人在教室负责，确保孩子们的安全。

张扬孩子们的个性，让他们把自己的强项发挥到极致，让他们都体验到成功的快乐，让他们都自信满满迎接每一天，为他们将来的幸福人生奠基。
                             2014.9.19
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【心语茶馆】之【每日随笔】
享受“读书日”
 今天是“孔子诞辰日”，也是我校的“读书日”，这一天所有课程都上成阅读课，各学科老师都搜索和自己学科相关的阅读内容，对孩子们来说应该是幸福的一天。
早上第一节是语文课，我安排是美文诵读，就找出岳飞的《满江红》课件来指导孩子们诵读。我范读了一遍，词的内容及我诵读的气势一下子吸引了孩子们。此后，我带领着孩子们诵读，几遍过后，我让孩子们交流读懂的句子。“怒发冲冠“三十功名尘与土”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这些简单的句子，孩子们读懂了表面的意思。我接着简介了岳飞，又从“岳母刺字”讲到“岳飞之死”，并推荐了好书《岳飞传》。当我讲到在岳飞墓前秦桧和他老婆的跪像前边，有这么一副对联很有意思时，去年上楹联社团班的张丹晴和赵邓飞就脱口而出——唉！仆本丧心，有贤妻何至若是？啐！妇虽长舌，非老贼不到今朝！张丹晴还讲解了意思：上联是秦桧说的：“唉！我本来就是个没人心的东西，可身边要是有个好媳妇，兴许也不至于没完没了的老在这儿跪着吧？”下联是秦桧老婆回答的：““呸！虽说我是个长舌头女人，可要不是因为你这个老贼，我怎么会老陪你跪着挨人啐！”这时秦桧两口互相埋怨的丑态已跃然在孩子们眼前。此后我又对词的意思进行了点拨，岳飞的浩然正气和英雄气概已经深深震撼了孩子们，孩子们注意力更集中了，我又趁势领着孩子们激情诵读。激情饱满的诵读使孩子们有点小累，我便又播放几个名家诵读《满江红》的视频，让孩子们对照学习，取长补短。
此后我和孩子们又激情四射诵读了两遍，这时已把诵读课推向了高潮。最后孩子们开始跟着视频义愤填膺地学唱《满江红》，一节活力四射、幸福震撼的诵读课就这样完美地拉下帷幕。
                   2014.9.28
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