[P][QUOTE][B]下面引用由[U]luke791004[/U]发表的内容：[/B]

一成绩数一数二的女生来找我。
生：老师，我很苦恼。每次考试，同学们总在押宝，看这次考试我和嘉燕（另一成绩数一数二的女生）鹿死谁手，他们都说我们俩是“瑜亮之争”。
师：你和嘉燕不是瑜亮，而是焦孟，焦...[/QUOTE]
也感谢您的肯定与鼓励！朋友，握个手！[/P]

11.
一学生表现欲很强，发言积极性超高，每每老师的问题一出，他就抢着举手，若是老师没叫到他，他就很不快，生闷气，为此我需好好开导他一番。
师：你好像不开心？
生：老师偏心，故意不叫我。
师：错了，恰恰相反，老师极看好你！
生：（狐疑地看我，不可置信的样子）
师：你知道吗？田间里留到最后的才是最好的玉米。
生：为什么呀？
师：因为那是明年要用来做种子的。
生：这样啊。
师：同样，老师开始不叫你，是希望在别人回答不出时，你再最后出场。
该生开心离去。此后，他用心倾听其他同学的发言，以免自己的发言与他们重复，从而做好“留到最后的玉米”。

一学生表现欲很强，发言积极性超高，每每老师的问题一出，他就抢着举手，若是老师没叫到他，他就很不快，生闷气，为此我需好好开导

维Ｃ老师开导有方，学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

一学生表现欲很强，发言积极性超高，每每老师的问题一出，他就抢着举手，若是老师没叫到他，他就很不快，生闷气，为此我需好好开导

维Ｃ老师开导有方，学习了。[/QUOTE]
谢谢您的鼓励，与您握手！！！

12.
一学生对学校的一些规章制度颇为不满。
生：为什么要有规则呢？无拘无束，自由自在该多好！
师：太阳与月亮，你喜欢哪一个？
生：当然是月亮。
师：为什么？
生：太阳一点都不可爱，它会带来炎热，而月亮却很温和。
师：如果让你选，两者只能选其一呢？
生：（犹豫了好久）那还是太阳吧。
师：为什么？
生：离开太阳，我们只能永远处于黑暗中。
师：同样，规则也不可爱，它会约束我们的自由，但没有了规则，我们也会“暗无天日”。

欣赏着你和学生的智慧对话，回味着其中无穷的教育思想，让人流连忘返啊！

维C老师的谈话智慧给了我很多的启发，学习了

经典的对话需要智慧，需要知识的积累，更需要阅历，太精彩了，值得大家学习啊。

对话是平等的心灵沟通，老师与学生拥有平等的话语权，教师应避免霸占话语霸权，太棒了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

欣赏着你和学生的智慧对话，回味着其中无穷的教育思想，让人流连忘返啊！[/QUOTE]
您对教育细节的关注才是真正的美丽呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]雨馨[/U]发表的内容：[/B]

维C老师的谈话智慧给了我很多的启发，学习了[/QUOTE]
雨馨老师，咱握个手！呵呵！

[QUOTE][B]下面引用由[U]雾漫乡间[/U]发表的内容：[/B]

经典的对话需要智慧，需要知识的积累，更需要阅历，太精彩了，值得大家学习啊。[/QUOTE]
看您的名号，就充满了教育的诗意与浪漫，呵呵！