[QUOTE][B]下面引用由[U]一路追梦[/U]发表的内容：[/B]

 
精心备课，“瘦身”，“健身”，给学生留下自己领悟的空间，学习郑老师的语言艺术！[/QUOTE]
又见蒋老师，开心中……

[QUOTE][B]下面引用由[U]江楼月[/U]发表的内容：[/B]

佩服[/QUOTE]
朋友，欢迎光临，握手！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

和学生对话的确应该向郑老师一样精心备课，才能使我们的教育更有效。[/QUOTE]
呵呵，底蕴不够，经常词穷，所以只得在备课上多下功夫，以补拙啦！

21.
“狭路相逢时，拥抱是最好的办法”
生：老师，我很不要看瑶瑶。
师：感谢你对我的信任，愿意告诉我你的心里话。可是，你为何这么讨厌她呢？
生：具体事情我不想说了，只是憋在心里难受，想找个人说一说。
师：哦，那我不追问了。只是同在一个班，每天抬头不见低头见，如何面对？
生：我也想不好，现在看到她我都假装与别人说话或是俯身系鞋带。
我无意瞥到绿化带周围一圈的水泥桩，这条水泥桩如平衡木一般宽，于是我带着学生走过去，然后面对面站在上面。
师：我要过去，你要过来，有没有办法？
生：我们相互侧侧身吧。
结果无论如何侧身，就是不成功，这条“平衡木”实在太窄了。
师：我有个办法。
于是我上前，抱起她，小心翼翼地转身，终于成功。
师：狭路相逢时，拥抱是最好的办法。
生：（低头不语，若有所思。）
最后她与瑶瑶重归于好，而我至今不知道她们之间发生过什么不愉快的事，可是这个，重要么？

多么富有含意和哲理的“狭路相逢时，拥抱是最好的办法。”啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

多么富有含意和哲理的“狭路相逢时，拥抱是最好的办法。”啊！[/QUOTE]
苏老师好，握手！

22.一学生常自诩为“天才”，这不，又在吹嘘自己是何等的聪明，全然不顾他人的厌烦表情，于是我走过去。
师：你知道聪明的“聪”字如何写？
生：（边狐疑地看我边书写“聪”字）
师：你看，所谓的“聪”，就是善于用“耳”倾听，用“两眼”观察，在此基础上，用“口”表达，这一切都离不开用“心”。
该生羞愧，此后低调踏实了不少。

真遗憾来晚了，这些对话富含智慧，真的很不错！

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

真遗憾来晚了，这些对话富含智慧，真的很不错！[/QUOTE]
李老师好，握手！

23.一切尽在不言中
    一次监考时，突然发现了两个作弊“嫌疑犯”：后面的学生将一个小纸团轻轻地抛到前面学生的座位边，前面的同学迅速拾起揣在手里。我想将“罪证”拿到手，又不想让那两个学生当众出丑。于是我带着复杂的笑容走过去，指指纸团又指指垃圾桶，学生疑惑地看看我，顿时明白了我的意思，脸刷地变红，轻轻说声“谢谢”来掩饰，把攥紧的小纸团放到我手里。在大家的注视下，我很自然地把那小纸团撕碎、揉紧、扔到垃圾桶里。

眼神与肢体语言的无声对话原来也可以这么精彩！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

眼神与肢体语言的无声对话原来也可以这么精彩！[/QUOTE]
教育中，有时真是无声胜有声呀！