[P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

感受安老师的幸福，用心付出，总有满满的回报，不是金钱，是真情。[/QUOTE]
呵呵，门老师来了，我来端杯沏茶，好生招待！其实，也没什么好茶，只有一颗真诚的待客之心！[/P][P]感谢门老师的关心，为上次英语课上学生的表现，我特意咨询了英语老师，没有什么其他原因，是我治班不力，导致孩子的不懂事的表现。特答复，不辜负老友的关心！[/P]

[P][SIZE=4]家长的疑问[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   　最近因为训练班级的舞蹈，每天早晨和上午上课之前的一段时间都被占用了。可我们班的“今日诵读”并没有因此就取消了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　每天临放学的时候，我都抽出五分钟的时间指导、带领学生读古诗、背古诗。在我的引领下，学生背诗的热情丝毫不减。每天只要我在教室里一出现，就会有小不点举手告诉我：“老师，我会读了。”或“老师，我会背了。”他们为什么迫不及待地告诉我这些消息呢？还不是想当威风的“读书小组长”和“背书小组长”。因为当上组长过后，就可以代替我在班上检查其他同学的读诗和背诗情况了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　昨天放学时，我又抽时间换上高骈的《山亭夏日》，在我的指挥棒下，孩子们读得非常投入，他们声音响亮清脆，他们的身体也随着朗读的节奏开心地晃动起来，教室里成了一道流动的风景线。我满目欣喜地欣赏着小不点们读书时可爱的样子，全然不顾教室外的走廊里站满了来接孩子回家的家长。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　放学后，我在讲台上整理教具时，瑞的家长过来了，她问了一个很奇怪的问题：“安老师，你不是教数学吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　沉浸在刚才愉悦的读书氛围中，我的笑意仍没有退去，我反问她：“教数学怎么啦？教数学就不可以帮孩子进行经典诵读吗？”我心里还有话没有吐出来：我虽然现在教数学，可是，我以前却教了十三年语文，而且，我从小就喜欢语文，我的语文功力“强着”哩！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　瑞的家长连忙说：“不，不，我不是这个意思，我是说，你哪有精力教孩子们背诗呀？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　“呵呵，只要孩子们能接受，我就有精力！”这是我对瑞的家长的答复，也是我心里最想说的话。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　泰戈尔说：“小草呀，你的足步虽小，但是你拥有足下的土地。”期望我可以做这样一棵“足步虽小”的小草！[/SIZE][SIZE=4][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]泰戈尔说：“小草呀，你的足步虽小，但是你拥有足下的土地。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]坚持必然有所收获！最大的受益应该是孩子！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

泰戈尔说：“小草呀，你的足步虽小，但是你拥有足下的土地。”坚持必然有所收获！最大的受益应该是孩子！[/QUOTE]
谢谢惊弘的鼓励，呵呵，坚持是一种力量，我们一起来坚持吧！

[P][SIZE=4]担心[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　学校的六一文艺表演各班在大剧院的座位安排表终于出台了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　拿到座位表时，我是喜忧交集：我们班被安排在大剧院的一二两排，三四两排是学校邀请来观看演出的各上级领导，这意味着我们班学生的言谈举止的重要性，小不点们的一举一动都代表着学校的形象。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　把这么重要的位置给我们班，既表示校领导对我们班的信任，又暗含着他们对我平常的工作态度的许可，想到这里，我有一点欣慰。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　可是，我更多的却是担心。老搭档已经出去学习近一个月，新搭档又被委以重任，所以，这一大家子五六十口人，都要我一人去照顾了。不是我对小不点们不信任，而是我一人要分兼演员（学校的大合唱，全体教师一个也不能少）、导演（我班的节目全是我一手操持）、警察（维持班级秩序）、保姆（照顾个别体质虚弱的孩子）等角色，我是“分身乏术”呀！再说呢，他们才六七岁，注意力的持久性本来就不强，再有几个“好动分子”，连一堂课四十分钟都坐不下来，更别说长达二个多小时的晚会啦！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　怎么办？从接到安排表的那一刻起，我都在思考：怎样才能使这些动如脱兔的小不点们能坚持二个多小时，不辱学校交给我们的“光荣使命”？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　解铃还须系铃人，关键还是要让小不点们能坐得住。首先，我在班上大造声势：谁看演出时遵守纪律就是为班级争光，为学校争光。这么一说，但凡有点集体荣誉感的小不点还是会克制自己的言行的，他们都是爱班级、爱学校的好孩子嘛。其次，我把自己的困难与担忧跟校领导汇报了，请求他们把新搭档调剂给我，毕竟两个人分工合作，可以有重点地管理好一个班。最后，我准备在家长中物色几位“好帮手”，我们来分段管理，一人负责几位学生，经过这样的分解，下放，我还是有信心完成这个艰巨的“门面”任务的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　希望我的担心是多余的！[/SIZE][/P]

恩！一起加油吧！`成长需要付出！

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]明天的午餐怎么解决[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　忙了一个多月，我们学校的这台大戏终于要到剧院里去表演啦！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　 　明天上午，我们先带领学生去剧院走场、彩排，下午2点之前就要把演员和其他同学带到大剧院各司其职——演出的演出，捧场的捧场。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　这其中给我们自主活动的时间还是非常有限的，从中午１２点到１点半之间，要给所有的演员化好妆。下午，特意喊了一个小演员到办公室，不计梳头发的时间，光面部化妆就花去了十五分钟，这么看来，明天的时间还是非常紧迫的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　怎么办呢？我想了一下，不如把这几个小演员留下来，一放学就给她们化妆，中午就让家长送些饭给她们吃不就结了？于是，我马上召集了小演员们的家长，跟她们如是一说，她们都表示大力支持。我心里的一块石头也就落了地！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　临放学时，我把这个决定在班上一说，有个别小演员好像还有点不乐意，蓉说：“啊？中午不回家吃饭？”我“忧心忡忡”说：“你们不回家，有家长送给你们吃，可是，老师也回不了家，老师的午餐还不知道怎么解决呢？算了，老师就算饿一餐也没关系的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　孩子们都撅起小嘴，连说饿一餐不行。突然，机灵的宸大声说：“哎，有了，不能让几个小演员一人分一点给老师吃吗？”　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　小演员们随即都开心地点起了头。[/SIZE][SIZE=4]　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　放学后，小演员之一——贝更是摇着一双胖嘟嘟的小手，来到我跟前，笑眯眯地对我说：“老师，要不要我妈妈也给你带一份饭啦？”我“受宠若惊”：“不要，真的不要，谢谢你的关心啦！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　虽然明日的午餐还是没有着落，但是我的心里呀，已盛满了暖暖的情、甜甜的爱！　[/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P]   　[SIZE=4]那天，有几个家长要带饭给我吃，我一边婉言谢过，一边感动不已。既被孩子与家长们的热情而打动，又为自己的付出得到的收获而欣慰。做一个老师就是这么容易满足！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　后来，校领导体恤老师，给每一位老师都准备了工作餐，让我们全身心投入工作中。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]  帖子被加精啦[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   吃过晚饭，重返论坛，语音提示我有新的消息。打开收件箱一看，竟是一条来自系统的加精通知。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　不会吧，简直像做梦一样，在人才济济的班刊论坛，在高人倍出的班级管理模块，我的帖子竟然被加精了，对于我来说，不啻于天大的惊喜。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我不相信地又看了一遍，可不是嘛！消息中明明白白地写着：您的《我和我的小不点们》被加为精华帖了。我不是在做梦，这一切都是真的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　欣喜之余，我更感到万分惶恐：我来论坛时间不长，我在班级管理模块的教育叙事更是浅之又浅，一是指时间浅，才二个多月；二是指帖子的内容浅，每天也在这里汲取营养，每次看到那么多教育的有心人所作所为，我都佩服不已，我与他们的距离还是很远很远……这一定是版主给我的鼓励，为我的执着所做的情理之中的鼓励！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　感谢贺华义版主的抬爱，感谢班刊，感谢教育，感谢生活，我唯有百般努力，才能不辜负各位朋友对我的关怀与期待。一路前行中！[/SIZE][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]文艺汇演之彩排篇[/FACE][/P][P][SIZE=4]　　那天，我们到校格外早，生怕耽误了上午的彩排和下午的正式演出。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　既然是彩排，那么只有参加演出的几个小演员跟我去剧院，其他孩子上午还是要在家里规规矩矩上课的。可是，我的新搭档也参加了学校的一个集体舞表演，她也要去彩排的。这样一来，问题就出来了，我们班剩下的学生怎么办？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　针对这个问题，我专门向校长进行了汇报，起先，校长叫我把剩余的学生一起带到剧院去。我提出异议：我们班参加演出的只有七个人，现在却要把五十六个人一起带着，经过漫长的“跋涉”（从学校到剧院要穿过几条马路），经过漫长的等待（我们班的节目在第１２个表演），就为了陪七个演员走台那几分钟，我觉得还是有些“兴师动众”的。校长觉得我说的有道理，问我有什么好办法？我说其实很简单，只要找一个带我班常识课的老师来看一下堂就可以了，她们没有表演任务，而我肯定会在彩排结束后第一时间赶回的。校长采纳了我的意见，安排教我们班心里健康的盛老师去班上站堂。一个难题就这样轻松解决了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　妥善安排好这些学生后，我就带着小演员们一起走向剧院了。七个小演员跟着我一路走，一路叽叽喳喳个不停。我提醒她们在公共场所要注意讲文明，其中之一就是不在马路上大声喧哗。孩子们也算懂事，后来就安静多了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　来到剧院，我们找了一个靠前的位置坐下。我们先观看其他班的表演，待喊到我们班时，小演员们马上兴奋起来，她们一蹦一跳地来到台上，我把她们的舞台位置找准，又交代她们要好好听音乐，到什么歌词才跳什么动作，千万不要抢拍子。音乐响起，小演员们用心地聆听着旋律，用心地演绎着，她们那么专注，那么忘情，正是我理想中的效果。音乐一停，我立即冲上舞台“见缝插针”地给她们强调了下午正式表演时的站位，讲了怎么有礼貌地上下场。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　就这样，我们的彩排转瞬间就过去了。我带着小演员们立即往学校赶，一为她们的化妆多争取点时间，二也惦记着那剩下的４９个小不点。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][SIZE=4]文艺汇演之演出篇[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　当我领着七个小演员马不停蹄地赶回教室时，已经上第三堂课了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我从后面悄悄伸头一看，常识课老师正在讲台边站着，那下面的小不点们不还是像平时上课时一样，都抬着头看着常识课老师的一举一动。看到这里，我就悄悄地一挥手，把跟在身后的七个小演员一齐“赶到”二楼的办公室。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　来到办公室，可是我们班请的化妆师还没有来。不管三七二十一，我先把演出服装发给小姑娘，帮她们一一穿好。接下来，我把七个小姑娘的头发弄散，再喷点水，一个个给她们扎起辫子来。不管怎样，辫子总要梳的，我先动手，就可以为化妆师节约时间。我正手忙脚乱间，化妆师到了。于是，我给小演员梳头、打粉底、擦粉，化妆师给她们抹胭脂、描眼线、打眼影、涂口红、点美人痣，我们分工合作，刚过一点，我们班的演员的妆就轻松搞定了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我们各自用餐过后，为做到舞台上的万无一失，我又带着小不点们在班上最后练习了一遍，关键是训练怎样才是有礼貌地上下场。其间，孩子们陆陆续续上学了，还没到规定的出发时间，我就吩咐小演员们要注意保护好妆容，和其他孩子都先在班上看一会书。[/SIZE][SIZE=4]　　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　一点四十分，校领导下达通知，开始出发。可是，我一清点，发现还缺一个孩子——瑞，为不影响学校的大部队的准点到达剧院，我叫涵的家长在班级门口等候瑞，再单独把他带到剧院去。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　一路上，我和几位家长分段负责，我们班的队伍虽长然而却十分有序，因为这些家长的支持，我看到这支队伍，就像欣赏着一道流动的风景线。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　到了剧院，我又把小不点们分段安排坐下，演员们坐前排中间，为了方便演出时的进出，然后，每一段几个孩子中注意男女搭配开，还选出一个小组长负责本段的纪律，做完这一切，还不行，我又把跟来的几位家长分开，让她们每人再帮助管理一小段，有了这样的双保险，我才安心上台去参加学校的大合唱表演了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　第一个节目就是教师大合唱，幕布缓缓拉开，站在舞台上的我看到前排就坐的小不点们，他们热情地鼓着掌，专注地看着……我唱得更投入了，不为别的，只为我是他们的“亲老师”！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我下来后，有小不点问我：“老师，你刚才可看到我给你加油的？”我开心地摸着他的头说：“看到了，所以我唱得更带劲了，谢谢你啦！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　没欣赏几个节目，我们就被通知去后台准备。一眨眼，我们班就要正式表演了，我让小演员们都把鞋子脱了跳，因为她们的白白的嫩嫩的小胳膊小腿不就像一截截的藕吗？正好与我们的舞曲相应和。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　音乐响起，我忐忑不安地躲在幕布后面关注着孩子们的表现。“台上一分钟，台下十年功。”前前后后，我们训练了一个多月，可是，给我们展示的却只有这短短的几分钟，恍惚间，音乐已经渐行渐弱，我们班的结束造型已经摆出，在一个大大的圆圆的“荷叶”当中，露出了一个“微笑”的荷花。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　全场响起一片热烈的掌声，这是对演员的喝彩，也是对我最大的鼓励！付出时虽然辛苦，但收获时又是那么的芳香满园！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

   帖子被加精啦   吃过晚上，重返论坛，语音提示我有新的消息。打开收件箱一看，竟是一条来自系统的加精通知。　　不会吧，简直像做梦一样，在人才济济的班刊论坛，在高人倍出的班级管理模块，我的帖子竟然被...[/QUOTE]
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