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    我和我的小不点们(原创 首发)
    [P][SIZE=4]  我是一名普通的小学老师,不普通的却是我成为一群六七岁孩子的“领头羊”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我要用自己笨拙的笔记录下,和这些小不点的朝夕相处的点点滴滴……[/SIZE][/P]
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      [TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD=2,1][LINE-HEIGHT=15pt][/TR][/TABLE][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][FACE=宋体][SIZE=14px][SIZE=6]     亲老师[/FACE] [P][SIZE=4] 人从来到这个世界的第一天起,就少不了亲爹亲妈无微不至的呵护,也离不开七大姑八大姨等亲人细致入微的关怀。由此可见,“亲”字对一个社会的人来说,有多么的重要![/SIZE][/P][P][SIZE=4]前天,我班的语文老师请假,我临时又要去听课,导致班上有一堂课面临无人值守的困境。毕竟才一年级,课堂上没有老师可不行。正当我准备跟校领导说明情况时,我的一位新同事主动请缨,提出代替我到班上站堂去,及时地化解了危机。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这位同事姓陈,非常年轻,她去年刚刚走上工作岗位,这学期刚进我校。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]等我忙完,陈老师在我面前直夸孩子们课堂上的给力表现。我心里那个美呀,似鹅毛在掸![/SIZE][/P][P][SIZE=4]下午课前,我故意问孩子们:“听说你们今天上午的表现特别好,是不是因为你们很喜欢新老师?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]好多孩子都蜜蜜地笑着,不用说了,他们的表情已经告诉我答案啦![/SIZE][/P][P][SIZE=4]我“伤心地”说:“我带你们这么长时间,你们却不喜欢我。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]孩子们急了:“没有,没有,我们也很喜欢你!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我继续“伤心”:“我不信!要不,怎么有时候我上课时,下面还有人做小动作哩!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这时,淳站起来安慰我:“老师,我不喜欢新老师,她又不是我的亲老师,你才是我的亲老师!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我说:[/SIZE][SIZE=4]“哦,谢谢你!虽然陈老师不是亲老师,可她总给你们上了一堂课呀!可是,如果有一天,我不带你课了,我就不是你的亲老师了!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]淳急忙摆摆手:“不,你永远是我的亲老师!像幼儿园的张老师、项老师他们还是我的亲老师!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]亲老师,喜欢这个称呼!我要做孩子们永远的亲老师![/SIZE][/P][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/TD][/TR][/TABLE][/TD][/TR][TR][TD=2,1]
      [/TD][/TR]
      [ 此贴最后由明月琴心在2012-6-13 17:05:06编辑过 ]
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        [FACE=宋体][SIZE=14px] [P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]         守望一茬又一茬的棉花[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]    随着九月钟声的响起,我成了一群六七岁娃娃的“老大”。给他们当班主任,还得真“有两把刷子”(方言:有手段,能力强。)你说话大声点,怕吓着他;你说话高深点,又听不懂;你叫他“坐端正”,他就是躲在桌肚下玩个正欢;你叫他“认真听”,他就是对着窗外东张西望……更恼人的是课间,有丢东西的来告状,有被人推了一下的来哭诉,每天净处理这些鸡毛蒜皮的小事,我只剩下喘气的时间了。看着这群动如脱兔的小毛孩,我真的黔驴技穷。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]   对比之下,我愈发怀念刚刚挥手告别的流金岁月。六月,在蝉儿无奈的鸣叫声,我把一群意气风发的少男少女送入中学。四年来,目睹着他们的成长,品尝着他们的喜怒哀乐,太多唯美的瞬间定格在记忆里:当喉咙沙哑的我站在讲台前,孩子们会体贴地注视着我的一举一动;当我从外出听课回来时,黑板上布满了思念的话语;当跳绳比赛的冠军奖杯被我班收入囊中时,我与孩子们相拥而跳的场面……每每想到这些,我总是唏嘘不已。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]开学不久,一年一度的教师节即将来临,大孩子们的祝福短信频频发来,我苦闷的心情聊以得到慰藉。另有一位得意门生更是辗转托人冒着雨送来一张贺卡和一盆花,粉色的贺卡封面主题是“感谢恩师”,扉页写道:“敬爱的安老师,远离了母校,远离了您的怀抱后的我,依旧日日思念着你……请老师不要担心,我会努力去超越自己、超越生活!”看到这里,那个机灵、勤快、好学的身影又浮现在眼前。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]转身细细打量我身边的这群小毛头们,他们虽然管不住自己的手和脚,可是他们的心灵却是一样的澄澈。教师节那天,伴随着稚嫩的祝福声,他们把鲜花一支接一支地塞到我的手中,我的讲台成了花的海洋。我的目光被一张质朴卡片吸引了,这是江浩杰自己亲手做的。打开封面,映入眼帘的是一片芳草萋萋的绿地,繁星点点的小花若隐若现,一只扇动着绿翅膀的蜻蜓正开心地扑向草丛,附近一棵茂盛的大树结满了红红的果子,它们看起来是那样的诱人。天空中,两只五彩斑斓的蝴蝶正翩翩起舞,它们一定是在欢唱这美好时光吧![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      安谧的灯下,我一遍遍地摩挲这些厚礼,耳边突然想起《飘》中的一段话:“明年春天,她将要播种啊,播种……想到这里,她把累弯了的腰背挺得笔直,眺望着正在变为褐色的深秋田野,仿佛看见明年的庄稼已经茁壮成长、碧绿地一亩接一亩绵延在那里了。”是呀,上一茬棉花已经收获囤仓,这一茬棉花不正等着自己去播种、耕作吗?此刻,我守望教育之路再次启程……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]  “山坡上开满了鲜花,但在牛羊的眼里,那是饲料。”每一位为人师者都要有宽广的胸怀,宽容的心态,要克服急于求成的躁气,纸上谈兵的浮气,要善于积极引导,以身垂范,要有足够的耐心等着孩子们慢慢成长。我们相信,总会有一天,在漫山遍野的鲜花中,有许多心灵上充满愉悦的“牛羊”在漫步![/SIZE][/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][/SIZE][/FACE]
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          [SIZE=6]亲老师[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE][P][SIZE=4]  人从来到这个世界的第一天起,就少不了亲爹亲妈无微不至的呵护,也离不开七大姑八大姨等亲人细致入微的关怀。由此可见,“亲”字对一个社会的人来说,有多么的重要![/SIZE][/P][P][SIZE=4] 前天,我班的语文老师请假,我临时又要去听课,导致班上有一堂课面临无人值守的困境。毕竟才一年级,课堂上没有老师可不行。正当我准备跟校领导说明情况时,我的一位新同事主动请缨,提出代替我到班上站堂去,及时地化解了危机。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 这位同事姓陈,非常年轻,她去年刚刚走上工作岗位,这学期刚进我校。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 等我忙完,陈老师在我面前直夸孩子们课堂上的给力表现。我心里那个美呀,似鹅毛在掸![/SIZE][/P][P][SIZE=4] 下午课前,我故意问孩子们:“听说你们今天上午的表现特别好,是不是因为你们很喜欢新老师?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 好多孩子都蜜蜜地笑着,不用说了,他们的表情已经告诉我答案啦![/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我“伤心地”说:“我带你们这么长时间,你们却不喜欢我。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 孩子们急了:“没有,没有,我们也很喜欢你!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我继续“伤心”:“我不信!要不,怎么有时候我上课时,下面还有人做小动作哩!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 这时,淳站起来安慰我:“老师,我不喜欢新老师,她又不是我的亲老师,你才是我的亲老师!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我说:[/SIZE][SIZE=4]“哦,谢谢你!虽然陈老师不是亲老师,可她总给你们上了一堂课呀!可是,如果有一天,我不带你课了,我就不是你的亲老师了!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]淳急忙摆摆手:“不,你永远是我的亲老师!像幼儿园的张老师、项老师他们还是我的亲老师!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]亲老师,喜欢这个称呼!我要做孩子们永远的亲老师![/SIZE][/P]
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            博客:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=365881][U]我与2班有个约会[/U][/URL]:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?b=205&id=631105][U]老艾叙事[/U][/URL]
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              [SIZE=6]   学生叫我“亲亲”[/SIZE][SIZE=4] [/SIZE][P][SIZE=4]   今天的数学活动课上,我和孩子们徜徉于智慧与乐趣同在的课堂,享受着快乐的浇筑。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   已经是下午第二堂课了,毕竟六七岁,有些小不点已经坐不住了。正好,我看到了习题中有孩子最喜欢的的卡通人物——喜羊羊、美羊羊、羊村的村长  。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   于是,我灵机一动,稍微地给课堂加了点调料,我给喜羊羊、美羊羊、村长配上了画外音,正好把题目中的主要条件强调了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    哈哈,小不点的眼睛立即亮起来,腰板马上直起来了,他们一个个都竖起耳朵听我来分析题目,不一会儿,这几个小题目就成为他们的“囊中之物”啦![/SIZE][/P][P][SIZE=4]    胆大的贝说:“老师,你刚才学村长的时候声音好老!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我打趣道:“老师本来就老嘛,要不你们怎么都喊我老师呢?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    小不点们都愣住了,一时不知该如何接招![/SIZE][/P][P][SIZE=4]   关键时刻,轩站起来解围:“要是这样的话,我就叫你大师,因为你本来就比我们都大!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我暗喜:呵,小家伙反应真够快的!老师与大师只一字之别,但内涵大不相同呀![/SIZE][/P][P][SIZE=4]    想到这,我不好意思地说:“大师的称呼太大了,老师承受不起!你们再想一想吧!看有没有更合适的称呼。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    机灵的杰眼珠一转,说:“要不,干脆叫你先生!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这个称呼还比较文雅,我故意拖长声调:“先生,我确实比你们先——生——的嘛!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这时,晨激动地说:“老师,我还有个更好的称号。我想叫你‘亲亲’,可以吗?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    好家伙,好一个与时俱进呀,网络语言都掌握啦!我连连点头:“‘亲亲’,好亲热的称呼呀!不过还是先让我来喊你们吧!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “叮铃……”正好下课了,我活学现用:“亲亲,下课!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  反思:很喜欢这样的灵性迸发的课堂,因为宽松民主的土壤可以催生越来越多的小花![/SIZE][/P]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容:[/B]

                可亲的老师[/QUOTE]
                谢谢艾老师的鼓励,我会继续做一个可亲的老师的!
                此帖受到1次评价, 累计:积分+1
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                  [P][SIZE=6]          困惑[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   昨天中午下班后,我刚进门就接到丹的爷爷打来的电话。电话中,我得知丹在上午第三堂课预备铃响进教室的时候,不知是被身后的哪个男生推了一下,摔了一跤,把头皮磕破了,医生说要给她打破伤风针,伤口处可能还要缝针。现在特意跟我反映一下情况。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   因为上午第三节课不是我的课,是语文课。而三堂课一上完,我们就下班了,所以对这件事我一无所知。家长的想法我也能理解。家长既然特意打电话给我,说明他还是很尊重我这个班主任。于是,我对丹的爷爷说:“不管怎么样,您现在还是先带丹的伤口处理好。现在我也不知道事情的具体经过,等下午一上班我就去班上调查。如果丹果真是被哪个孩子推倒的,我一定会找到责任人,给您协商解决的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   放下电话,我心里却在想:班上出了这样的大事,我作为班主任的都没有在第一时间到场处理,诚然,我是不称职的。但是,从另一个角度来看,如果丹真的伤得这么重,我的语文科任老师就自己一个人把这件事处理了,也不通知我一声,她实在是个热心肠的好搭档呀![/SIZE][/P][P][SIZE=4]   想到这里,我几次想把电话拨给我的搭档,问个究竟,可终究因为中午时间短,怕打扰她休息而打消了念头。我自己只把事情朝积极的方向去想:可能是丹摔得不严重,不需要跟我及时沟通的吧![/SIZE][/P][P][SIZE=4]   昨天下午,我早早地来到班上。我一跨进教室,就看见丹正坐在自己的座位上看书哩!在丹的头上,没有看到绷带和巴子,她的精神还是非常的饱满,我一颗悬着的心终于落下了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   我问丹的头还疼不疼,丹摇摇头。我察看了伤口,是有一个小裂子,旁边还有一些干了的暗红血迹,我心疼地问她缝针时一定很疼吧?她告诉我没有缝针,只是上了药。不会吧,她爷爷明明告诉我要缝针的呀!我又问她,打破伤风针疼不疼?她说现在还没打,医生说要到晚上打。这样看来,我觉得丹的爷爷中午打电话给我时,有点“夸大其词”了。我又询问了她摔倒的具体时间和地点,有没有跟语文老师说等等问题,丹一一回答了,她的最后一句话,我听得有些震惊:“语文老师说不过皮外伤而已!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   对于我来说,孩子们没一件事是小事,更何况已经“见红”了。这是我和小不点们相处大半年最严重的一起安全事故了。如果当时我在场,我会立即带丹去就近的医院去诊治,也就不会有中午丹的爷爷这样的带着“问责”意味的电话出现了,因为孩子都是家里的宝,毕竟丹又吃了亏。如果我把工作做在前面的,家长也就无“话”可说。现在我在班上问丹是怎么摔倒的,小不点们没有一个能提供出有用的线索,我该怎样做才能给丹的爷爷一个满意的答复呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      [/SIZE][/P]
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                    [P][SIZE=6]   困惑(续)[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 来到办公室,我什么事都放下,先拨了一个电话给丹的爷爷 。在电话里,我实话实说,孩子们都太小,问话也说不清,我没有调查出丹摔倒的真正原因,请他老人家谅解。丹的爷爷听到了我的歉意,口气立即软了,他说丹也调皮,让她吃一点小亏,看是否长点记性。了解到丹这次看医生的费用,我表示:如果花费上百元,我可以帮他找保险公司报销。可是,如果钱不是很多,也报不到多少的。丹的爷爷马上说:“老师让你这么费心,这次就算了吧!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]丹的爷爷先前可能是受不了丹“被冷落”,所以打个电话向我“发泄”一下。还好,事情发展到这里,总算有一个完满的结局了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]接着,我找到我班的语文老师,郑重地表达我的谢意:“中午我接到丹的爷爷的电话,他说第三堂预备铃响后……谢谢你帮我处理了班级事务。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]哪知,语文老师并没有听进我的谢意,她杏眼圆睁:“什么?是下课时间发生的事,并没有上课。这家长怎么瞎说?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我说:“不管是什么时候,总要谢谢你的帮忙。他打电话时,我对这件事一无所知。我这班主任当得也太轻松了。我刚才已经给丹的爷爷打了电话,跟他进行了沟通,他表示这次就算了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]语文老师气呼呼地说:“你把他的电话给我,是课下发生的事,他怎么乱说!我要问问他,到底是怎么回事?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我息事宁人:“算了,事情已经处理完了。你最好不要再打电话过去了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]语文老师还是从我这里抄走了丹的爷爷号码,反倒不冷不热地丢下一句话给我:“谢谢你,帮我处理了我课堂上出现的事。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]本来我是要向搭档表示谢意的,现在反而弄巧成拙,被她误解了,我很郁闷:既然有幸成为搭档,就是一种缘份。我们出发点一样,都希望一朵朵蓓蕾,在我们的精心呵护下,绽放成最炫目的花朵![/SIZE][/P]
                    [ 此贴最后由明月琴心在2012-3-17 17:34:50编辑过 ]
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