[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD=2,1][LINE-HEIGHT=15pt][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][FACE=宋体][SIZE=14px][P][SIZE=4]试卷被撕了[/FACE][/P][P][SIZE=4]今天一大早，我正在讲台上改作业。慧的妈妈就走进教室，我不解：“这么早，你来班上有什么事吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“老师，我来是跟你说一声。慧的卷子被她爸爸撕了，因为你说今天早晨要交。没有卷子交了，慧很害怕，她都不敢来上学了。我特意来跟你解释一下。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “怎么能把她的卷子撕了呢？慧这次考了91分，虽然对于她个人来说，可能不是很理想，但是，在班上来看还是很优秀的。我发卷子下去的目的，是让你们做家长的督促孩子认真地订正试卷，把卷子上不懂的题目真正搞懂。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “我昨天出差去了，是她爸爸在家带她。她爸爸看她卷子上有两题是粗心大意错的，一气之下就把卷子给撕了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 慧的妈妈走后，我一直在想：慧一贯在班上名列前茅，是不是就是因为她有一个如此严厉的爸爸而保持的呢？好像又不是，通过我的观察，我觉得慧是个聪明、有上进心的孩子。她在课堂上听课认真，发言积极，课后作业完成得质量也很高。不管怎么说，我还是不赞成慧的爸爸这种极端的做法，我期望更多的家长理性地看待孩子的成绩，不要盯着孩子偶尔的小错误不放 ，眼光要放长远些，多用语言来沟通、疏导，而不是采用简单的粗暴的损伤孩子心灵的方法。[/SIZE][/P][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/TD][/TR][/TABLE][/TD][/TR][TR][TD=2,1]
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[P][SIZE=4]  劳动最光荣[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4]  今天上午我出去听课去了，一大早就出发了，所以一上午就没有和小不点们打照面。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   下午，我一进教室，就看见几个孩子正挥舞着比他们还高的拖把拖过来拖过去，地面果然干净得很。看来，不用我亲自发号施令，孩子们已经把保持教室的清洁当做每天的必修课了。我在劳动的人群中，看到了杰正干得满头大汗，要知道，他上个星期五因为身体原因请假输了一天的液，我急忙把他撤下来，立即有许多小不点围过来，欲抢他手中的拖把！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  毕竟“僧多粥少”呀，见此情景，我只有钦点了。拿到拖把的孩子欢天喜地地拖着地，没拿到拖把的不免得有些垂头丧气，我赶紧送上安慰：下次一定会有机会的！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  呵呵，劳动最光荣！在我们班已经得到真正的体现。[/SIZE][/P]

[P]    [SIZE=4]今天下午，我们学校再一次进行了紧急疏散大演练。因为有上学期两次疏散的经历，所以当我在班上宣布这个消息时，孩子们很兴奋，他们纷纷翘起自己的小脚，恨不得马上就开跑。
    下午第三堂课，刚打上课铃，学校的大喇叭就开始发号施令“紧急疏散演练正式开始！”，小不点们立即快速而有序地跑到指定地点，双手抱头蹲下，整场用时不足一分钟。孩子们行动如此迅速，还是得益于上学期的两场演练。今天，我只在班上确定了疏散的不同通道：一、三两组走前门，二、四两组走后门，告诉他们应该到达的地点。事先并没有进行预演。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   由此再次证明：经验从实践中来！[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]  今天上午，学校下达任务——每个班务必在今天下午把一个节目申报上来，准备参加校六一文艺汇演。对于搞文艺，我是门外汉，一没有天赋，二没有经验，不知灵感从何而来？可是，这是给小不点们锻炼的极佳机会，既是任务，又是机会。于是，今天一中午，我就趴在电脑前，从“百度”到“搜狐”，东看看西瞧瞧，千挑万选，好不容易才将节目定下来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 下午，我根据节目内容到班上进行海选。海选前，我做了一番说明：选上的就可以代表我们班去大剧院表演节目，是件很光荣的事。选不上，也不要灰心，毕竟需要的演员少，你最起码还可以在台下面为演员们鼓掌加油。不管怎么样，你都在用自己的方式为班级争光。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我在班上一问，个个小不点都说自己会跳舞。我只好根据动作来筛选了。我先做了一个基本的舞蹈动作，让小不点们试着跳一跳，可别小看这次海选，哪一个小不点不眼巴巴地看着我，恨不得一眼把我的动作就看会了。她们生怕自己被筛下了，一个个卖力地表演着，小脸憋得通红，小胳膊小手上下翻飞，看起来好可爱哟![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  虽说，学校开展这项活动，会给我们班主任多出许多事情来，但是，我却可以在这次活动中，看到孩子们天真活泼的另一面，会使我们这个集体更加有朝气，更加有凝聚力![/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]  今天继续为节目的事奔波操劳。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第一堂课上过后，我冒着大雨到街上买了几张空白碟子，交给一位年轻同事帮忙刻录下节目视频。同事在刻碟子的时候，其实，我是什么忙也帮不上的。想着桌子上的两大摞作业还没改，我恨不得立即回到自己的办公室，等会再过来取。可是，看同事都能放下手头的事给我帮忙，终究不好意思开口，就那么，有一搭没一搭地跟同事闲聊着，眼睁睁地看着时间一分一秒地溜走。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  待同事刻好所有的碟子，一堂课又没有了。利用课间十分钟的时间，我把刻好的碟子发给几个小演员，让她们回家对着碟片先练练，等每个人找到一点舞蹈的感觉，我再将她们集中起来训练，又嘱咐她们回家捎个口信，让家长下午送她们来上学的时候到我这，我有话对他们说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  下午，我刚进学校大门，就看见我们班的走廊里站着几位家长，我就节目表演的事与她们进行了沟通，特别提到了后期的训练和舞蹈服装等重要问题，家长都表示要大力支持，她们纷纷给我献计献策。有了她们的关注和参与，我肩上的担子不再那么沉重。[/SIZE][/P]

很负责

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

很负责[/QUOTE]
谢谢艾老师的鼓励与关注！还要多多向您学习！

[P][SIZE=4]  今天一大早，我刚走进教室，强就站起来向我大声报告：“老师，君今天还不上学，她还不请假！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  事情的起源是这样的：前天，君一天没有上学，但她事先没有请假。那天上午，一直到我上第二节课的时候，我才发现君的座位空空如也。我有些不安：既没有接到君家长的请假电话，也没有听到她托人谁捎的口信，这孩子个头那么小，家离学校又那么远，万一在路上……想到这里，我更充满了担心。一下课，我立即拨打了君家的电话号码，连续拨了三次，都没人接听。我又气又急，在班上郑重发布了通告：“以后你们任何人不管有什么事不能来上课，一定要向老师请假！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  下午，君仍然没来，我再次把电话拨向君家，这次终于有人接了，是君的奶奶。从电话中，我得知君在家生病了，去医院输液了。得知确切消息，我一颗悬着的心终于落地了。我在嘱咐让君好好休息的同时，也告诉她以后不能来上课，一定要跟我请假。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 为此，我又到班上大做文章，对上午发的通告再次做出强调。这不，就有了文章开头的那一幕。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我笑呵呵地看着强：“你怎么知道君今天还不上学？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 强气呼呼地说：“她不上学还不请假。是她奶奶到我家对我说的。她奶奶说她今天还要挂水（方言：输液的意思），还不能上学！她要我跟你说一声！”[/P][P][SIZE=4]我提醒道：“可是，老师已经知道君今天不能来上学了，这又是谁告诉我的呢？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]强不解地看着我……[/SIZE][/P][P] “傻孩子！”我忍住笑，“你不是就在给君请假吗？请假不一定非得自己来跟老说的。可以找人捎口信，也可以打电话。再说，你想想看，君都生病不能上学了，她怎么还能来请假呢？”[/P][/SIZE][P][SIZE=4]强听了我的一番解释后，不再那么“义愤填膺”了，他开始摇头晃脑背起自己的古诗来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  好可爱的小不点，遵守班规一点也不含糊！[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]   清晨，我还没出门，就接到韬的妈妈打来的电话。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   在电话里，韬的妈妈咬牙切齿，痛诉韬在家的种种恶俗：每天晚上不写作业，都是第二天早晨起早写，还要自己和他爸爸在旁边带打带哄着，即便把打骂爷爷奶奶成为家常便饭……最后，她请求我在班上好好教育一下韬。[/SIZE][SIZE=4]因为，现在只有我的话最管用。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  放下电话，韬的少爷样子立即浮现眼前：每天上学有爷爷奶奶把书包背到教室里，他自己则甩着胳膊在操场上“闲庭信步”；每天在课堂上，总是掯着头在底下东摸摸西捏捏，不懂得听课；每天上学，我还没走，他爷爷又冲进教室给他收拾文具、书本什么的，他依然当他的“甩手掌柜”……哎！才七岁的孩子，已经被一家老少娇惯成这样，现在让我们老师来做救世主，这能行吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  虽然，韬在家里这样“费横跋扈”。可是，在学校里，在我的眼里，他只是有点好动，有些贪玩，这也是小孩子的通病呀!他知道敬畏老师，也没发现他和同学之间有什么大矛盾，我又从何而起，狠狠地批评他呢？这些家长呀，孩子才这么小都教育不了，那以后的漫漫人生路还不知道怎么过哟？既然事已至此，我这个班主任是不能不管的，必须要使韬知道自己的责任，懂得感恩。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  早读课，我在班上正指导先来的小不点背“今日诵读”时，韬来了，后面紧跟着他的爷爷。韬的爷爷一见到我，就告起状来：“老师，我告诉你，这孩子很不听话，他在家骂我，我带着真没劲。”又对着韬说，“你这样，我马上就走了，我不带你了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我一言不发地看着韬，韬垂着头，抠着手指头，两只脚不知所措地踩过来踩过去，这分明是一个可怜的“小瘪三”嘛，哪里有他爷爷和妈妈口里说的半点“厉害”样子！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我示意爷爷先走。我开故意“欲抑先扬”：“爷爷说的是不是真的？在老师眼里，你一直是个聪明活泼的孩子。我真的不相信聪明可爱的你，会有那么多不好的行为。那你就太令老师失望了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 韬还没开口，眼里就泪汪汪的了：“老师，我错了，我不应该晚上不写作业早上写，不应该骂爷爷。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “知错就改就是好孩子。看来，老师没有看错你，你确实是一个聪明的孩子。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 在韬的家长那里，韬简直是“万恶不赦”，可又拿他没有办法想；而在我这里，韬不过是个有点小毛病的孩子，我只要轻轻一点拨，他就能“改邪归正”。这是为什么呢？我想，需要思考的不仅仅是我，还有更多的爷爷奶奶们、爸爸妈妈们！[/SIZE][/P]

小孩子的教育还真需要耐心

[SIZE=4]谢谢艾老师！带小孩要耐心，带青少年也要耐心和智慧，向您学习了！[/SIZE]

[P][SIZE=4]扫墓风波[/SIZE][/P][P][SIZE=4]昨天上午，学校发出一条通知：明天下午，全校师生去烈士陵园扫墓。请全体学生穿校服，佩戴红领巾，下午2点准时整队出发。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]接到通知后，我心里直嘀咕：以前不都是四年级以上学生扫墓吗？今年怎么把我们低年级也一起带上了？不过，让学生早点接受革命传统教育也是很有必要的。关键问题是，烈士陵园离离学校有长达三四里的路途，我们班这些小不点有的身体娇弱，有的娇生惯养，我担心他们是否可以自己走去再走回来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]当我在班上宣布这个消息时，小不点们高兴极了，一个个眉飞色舞，恨不得马上就出发。我先给他们打预防针：“去扫墓要走很远很远的路，你们都要做不怕苦、不怕累的好孩子。再说，革命先烈们为了大家都牺牲了自己宝贵的生命，我们就走一趟路，真的没什么大不了的！”小不点们连连点头，轩说：“哪怕是十里路，我也要坚持！”好家伙，有志气!我又交代了孩子们到时要穿最舒服的鞋子，结果，小不点们马上翘起自己的脚来，让我“验收”自己的鞋子合不合格。我为这些急脾气的小家伙“折服”！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]可是，下午就有家长到我面前反映，有的说：“老师，这么远的路，孩子这么小，我在家又没事，能跟着一起去吗？”有的说：“老师，以前的一年级不都不去吗？”有的说：“天气预报说明天很热，要是孩子热中了暑怎么办？”你看看，家长就差没明说：我们不去！一边是孩子们一个个早已摩拳擦掌、跃跃欲试，一边是家长们忧心忡忡，他们把孩子都当做温室里的花朵来培育。我耐心跟家长解释：这是学校开展的集体活动，让孩子们从小感受集体的温暖，让他们走些路锻炼一下，都是有利于他们的身心成长的，对他们来说，应该是件好事!家长们听我这样说，也不好在我面前说什么了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]谁料到，今天上午，副校长来办公室对我们补发通知：应一年级部分家长的要求，这次扫墓活动就二——六年级参加，取消一年级去扫墓的计划。听到学校的这个决定，我真的苦不堪言，好不容易才“鼓动”起小不点们的斗志，劝退家长的“围攻”，这下可好，我又该怎样去向孩子们开口呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]上午第三节课快下课时，我才艰难地张开了嘴：“考虑到天气热，路途远，你们年龄又小，学校出于关心你们的目的，就取消了我们这次扫墓活动……”我的话还没说完，就有学生抢着接嘴：“老师，那我们下午到底是去，还是不去？”我硬着头皮说：“我不是说，取消了吗？一年级的孩子太小，今年就不去了，等明年你们长大一些就可以去了。”“啊？”我都不忍心看他们失望的眼神，趁着铃声想离开教室，芸冲过来对我说：“老师，这不公平！为什么我们就不能去扫墓呀？”我很无力地说：“学校是关心你们耶！你怎么能这么想呢？”说完这句话，我丢下牢骚满腹的小不点们，急忙逃跑了![/SIZE][/P][P][SIZE=4]下午，当其他年级的学生和老师们在操场上整队时，预备铃已响了，可我们班的小不点们都眼巴巴地站在走廊里看着……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]此时，我没有像平时那样把他们“赶进”教室，我知道我也只能为孩子们做到这些了。在教育的路途上，有些时候，我们确实无能为力！[/SIZE][/P]