拜读了您的文章，分享了您的幸福，也分享了您的智慧，更分享了您的勇气，其实把我们平时工作中的细节打出来，在敲击键盘的瞬间整理了我们身边的案例，同时也是我们反思的最好机会了。这是最可贵的了。

[SIZE=3] [/SIZE][P]拜读了您的文章，分享了您的幸福，也分享了您的智慧，更分享了您的勇气，其实把我们平时工作中的细节打出来，在敲击键盘的瞬间整理了我们身边的案例，同时也是我们反思的最好机会了。这是最可贵的了。[/P][P] [/P][P]不好意思，楼上的帖子有很多错字，对此引发的不便深表歉意。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]鸿飞[/U]发表的内容：[/B]

 拜读了您的文章，分享了您的幸福，也分享了您的智慧，更分享了您的勇气，其实把我们平时工作中的细节打出来，在敲击键盘的瞬间整理了我们身边的案例，同时也是我们反思的最好机会了。这是最可贵的了。 不好意思，...[/QUOTE]
鸿飞老师，您太客气了！欢迎鸿飞老师，感谢您的关注和鼓励，朋友们的鼓励是我一路前行的动力，希望您多多指教！

[SIZE=4]老师，我有个秘密[/SIZE][P][SIZE=4]   因为明天要上公开课，也是我执教一年级数学以来的第一次公开亮相，所以，我还是相当认真地做了多方面的准备。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天，我就给小不点们渲染：“只要你们今天表现好，我明天就带你们到多媒体教室去上课去。那教室又大又漂亮，还可以放动画片……”我故意诱孩子们，“你们都没有去过吧？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  这时， 淳急忙举起手：“老师，我有个秘密。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “什么秘密？”既然是秘密，就就不能让他当众说。我自然而然地站到教室门口。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  淳心领神会，他跑过来，附在我的耳边悄悄地说：“我去过多媒体教室！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“ 啊？你什么时候去的？”这下轮到我惊讶了！[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 淳告诉我：“是去年我读一年级的时候，项老师带我们去上课的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我明白了，原来他是在上一个一年级时去的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我顺势悄悄地对他说：“那一定要好好保护这个秘密。要不然，别的同学知道了就不稀罕了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 淳是名留级生，可是我从来没有在班上说过，因为，我觉得孩子虽小，但是他一样有自尊心的，不希望，他的心灵从小就被蒙上一层灰色的标签，希望他可以和快乐、自由、健康地在集体中成长！所以，我也要好好保护这个秘密。[/SIZE][/P]

[P]呵呵，童心最可贵[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

呵呵，童心最可贵[/QUOTE]
呵呵，艾老师的鼓励也很可贵！您的支持与鼓励给了我坚持下去的理由与动力,在此，深深表示感谢！

[P][SIZE=4]公开课延期[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  万事具备，只欠东风。然而，东风真的没有刮起。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  当我把公开课所需要的一切准备妥当后，当我昨天给小不点们打过预防针后，我立马向学校提出申请。可是，我是兴冲冲而去，失落落而归。这个好日子，已经被另一位老师捷足先登了。校领导说，学校没有这样的先例，一天不可能同时上两堂同学科的公开课。作为学校的一名成员，我只能无条件地服从。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  收拾好自己的失落的心情，我还要给小不点们传达消息。我硬着头皮在班上宣布：“由于特殊情况，原定于明天举行的公开课，我们只能延期到下个星期上。”孩子们顿时像泄气的小皮球，一个个无精打采地举着手里的学具，非常失望地捏着、摆着。我只能说：“这样更好，我们有充足的时间去做更漂亮的花咯！这样一来，我们下周的公开课就能上得更精彩啦！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 在我一点点的引导下，小不点们渐渐地又精神饱满起来……[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 后记：为什么这次公开课延期令我如此难以开口。因为清明节的事情，孩子们刚刚也遭受这样的“冰火二重天”——先是兴致满怀地说要带他们去祭扫烈士墓，后又在临出发的前夕丢下他们，带二到六年级去扫墓了。教育真的有我无能为力的时候，我不想在孩子们面前树立不讲诚信的形象，可是许多时候又真的由不得自己，我只能做好自己的点点滴滴，尽力来弥补可能给孩子造成的伤害。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]他这是怎么啦[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   上个星期五大课间时，学生照例要先在走廊里整队去操场做操。因为第一节不是我的课，看时间一到，我急忙从二楼的办公室往班上（教室在一楼）走去……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   这下真是“不来不知道，一来吓一跳”。待我风风火火地出现在我们班的门前，首先映入我眼帘的不是站得规规矩矩的女生，而是男生队伍中间的几个“压成大饼”的孩子，目睹着四个小男孩一个压一个，在那里哼哼唧唧，我的脸瞬间变了颜色。可是，我不敢大声呵斥，我怕万一我的呵斥吓坏了上面的孩子，他们猛地一使劲，就可能对自己和下面的同学造成更严重的身体伤害。我一声不吭地走过去，把他们从上至下一个个轻轻地拉起来，待确信他们都无大碍时，我才大发雷霆 ：“究竟是谁带头推人的，为什么看到有人倒下了，你们不是及时去拉他，反而还跟着压上去？知道这有多危险吗？我一定要把第一个推人的找到！”[/SIZE][SIZE=4] 宸怯怯地说：“我是看到欢倒下了，我想把他拉起来，这时，我后面不知道谁一推，我就被推倒了。”我严厉地看着宸身后的淳，他马上说：“我也是要拉宸他们的，可是，不知道谁又把我推倒了。”淳身后的熙忙说：“老师，我也是要拉人的，但是不知道怎么回事，脚底一滑，就滑倒了。”我想，照这样下去，问个一堂课也问不出所以然来，我只好让他们先做操去。  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]   做完操，第二堂就是我的课。在课前，我再次提出了刚才的问题，我给他们讲了这样做的危险性，可能造成的后果，也以此警示其他同学：不管是什么原因，大家以后站队的时候，前后两个人不要贴得那么紧，绝对不允许再出现这样的危险行为。这几个小不点虽说平时都有点小调皮，可现在知道自己理亏了，也吓得大气不敢出一声，都乖乖地点着头。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我以为这件事就到此结束，我们班的小不点应该非常明确它的危险性，而不敢再有作为了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   可是，今天在同样的时间，同样的地点，我又看到了这刺眼的一幕。只不过，这次的主角只有两个人，一个就是昨天的主角之一——宸，孩子们故伎重演，我何止是刺眼，简直是刺心了。这次，两位主角反应倒挺敏捷的，他们一听到“安老师来了”的通报声，立即像弹簧一样跳起来。我杏眼圆睁，心里一股怒火正抑制不住地往上窜：他们何时把我的苦口婆心听进去了？！这时，令我更不可思议的一幕出现了，站立起来的宸二话没说，操起小手就对着自己的小脸左右开弓，我震惊了：孩子，你知道错就可以了，你为什么用这种方式来认错呢？你究竟是怎么啦？是我太可怕吗？我不得而知。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   接下来 ，反而是由我来安慰他了：“你在干什么？你这样来认错，把老师可吓坏了，你是我的学生，不是我的奴才，你并不比老师低，你也是一名响当当的小男子汉。知错就改还是好孩子，老师还是一样喜欢你的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   从教以来，自认为自己是个讲民主、讲情感的“好好老师”，我对孩子总是说服教育为主，外加身体力行，极力在孩子们面前树立一个高大的正面形象。可是，宸今天的行为，真的让我不得不重新审思一下自己：对于一年级的学生，我是不是还是严厉了点？我准备明天约宸的家长好好谈一谈，彻底了解一下宸为何会有如此激烈的反应。最后，希望我能尽快找到开启宸心灵的钥匙。  [/SIZE][/P]

小不点们真是可爱啊！！

[QUOTE][B]下面引用由[U]北山乐天[/U]发表的内容：[/B]

小不点们真是可爱啊！！[/QUOTE]
谢谢北山乐天老师的捧场，小不点们有时也“可气”，可是更多的时候是可爱，呵呵！大家都是幸福的人！

[P][SIZE=4]数学公开课[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   盼星星、盼月亮，期待的一天终于来临，今天是小不点们和我第一次公开亮相的重要日子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   虽然昨天放晚学时，我已经和学生交代了一些注意事项，可是我仍是不放心。一大早，我又给小不点们叮嘱一遍，第一堂课一下课，把需要带的学具和书本都拿好出来整好队。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   公开课定在上午第二节，学校的多媒体教室在教学楼的顶层，我们教室在底层，从第一堂课下课到第二堂课之间有十五分钟的课间操时间，可供我们利用。在这十五分钟里，有几分钟的等待高年级下来做操的学生，有几分钟给小不点们爬楼，有几分钟给小不点们熟悉环境，还有五分钟的课前谈话，时间非常紧张。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   一进多媒体教室，因为座位的不同，因为大屏幕上播放的课件，小不点们立即兴奋得不得了，一个个如刚出笼的小鸟，东张西望，仿佛都忘了是来上课的。我一看情形不妙，立即将法宝拿出来——照相机。我端着照相机咔嚓了几下，教室里马上安静了，我趁机“鼓动”：“我要把你们第一次到多媒体上课的样子照下来。一会儿，在课堂表现很棒的同学，等下课后我会单独给他拍一张，作为期末的奖品。”小不点们听到这里，更是小眼放光，炯炯有神地盯着我的一举一动。[/SIZE][SIZE=4]  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]   开始前奏了，我问同学们今天到多媒体教室来上课有什么不一样的感受，他们的话匣子打开了。然说：“这个教室好大，比我们平时的教室大得多。”宸说：“教室里来了很多老师，比我们平时的人多。”淳说：“教室里有大屏幕，我对这堂课充满了期待哟！”“好的，让我们一起带着期待开始新课吧！”我顺着淳的话，拉开公开课的序幕。接下来，我们或谈笑，或思考，或操作，或交流，一起度过了紧张而快乐的四十分钟。在最后小结阶段，我分享着小不点们的点点收获。我以为我的幸福小舟即将靠岸，我问淳：“请问，你觉得这堂课有没有满足你的期待呢？”熟料，淳语出惊人：“我还是不满意。”底下的听课老师轰然一笑，我问他：“为什么不满意？”他说：“我不满意并不是老师的课上得不好，而是我不满意我自己上课时没有遵守纪律，有个花片掉到地上，我弯腰捡了。”原来如此，我顺势引导：“有不满意才会有进步，让我们一起朝满意努力吧！”最后，在听课老师热烈的掌声中，我们结束了这次快乐之旅。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  确实，“有不满意才会有进步”，这也是我的肺腑之言。古语云：“知不足而后改焉。”我要和小不点们一起快乐，一起成长![/SIZE][/P]

[SIZE=4]　　　班级管理板块是论坛人气最旺的地方，也是精华倍出的地方。在这里，只要稍有懈怠，就会有“长江后浪推前浪，一浪把一浪排在沙滩上”的命运。[/SIZE]