[QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

最美的，总是有自己特色的，一片叶子。[/QUOTE]
呵呵，成为最美的，这是我的期望，相信也是每一个人的期望。门老师，感谢您的祝福！

[QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

　生日快乐　　昨天下午，我照例在教室后面陪几个小演员训练舞蹈。　　我无意间一回头，远远地，就看见宸笑盈盈地迎上来。不用说，小家伙一定有什么喜事要跟我分享啦！　　果不其然，因为教室里有些嘈杂，宸就凑在我...[/QUOTE]
幸福着你的幸福！

[P][SIZE=4]你知道老师有多讨厌你吗[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　敲下这个标题，我的眼前又浮现了前天下午发生在我办公室的一幕。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　前天下午，我第一节课空堂，正好在办公室里处理一些作业。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　故事的主人公，方老师，我的同事，一位年轻漂亮的女老师。第一堂课已经上了近十分钟的时候，一直沉默寡言的方老师突然朝着办公室后面喊了一声：“你站够了没有？你快给我滚过来。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我抬起头，这时候才看到从办公室后面走出来一个小男孩。我心里咯噔一下，记得曾看过这样一句话：没有任何人可以剥夺孩子上课的权利。可是，今天，方老师不就这样做了吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　只见这个男孩战战兢兢地挪到方老师的身旁，方老师恶狠狠地盯着他，那架势恨不得一口把他吞了，同时，从她那一贯温文尔雅的嘴里迸出了连珠炮的话语：“你知道老师有多讨厌你吗？心里健康老师提到你就头疼，科技活动老师也说你上课搞个不停，她们都很讨厌你……你自己不想好就算了，还影响周围的同学。你下次上课时，干脆就睡觉，也影响不了别人！你奶奶要是问你上课为什么睡觉？你就讲‘因为我上课爱讲话，我不如睡觉，就不会影响班上其他同学了。’你个知道了……”那个孩子的头越垂越低，都快低到要间了，方老师仍没有“就此罢休”的动向。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　坐在一旁的我，早已如坐针毡，这就是我的同行，一位平时看起来温柔端庄、娴静大方的知识女性。她的话语在我听来，似一把利剑直刺孩子的幼小的心灵。对于小小的他，究竟会受到怎么的伤害，我不得而知。我想到了那句俗语：“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒”。卢梭曾经说过：“小孩子犯错，连上帝都会原谅的！”为什么你，我的同事，你就如此的缺少耐心呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　成长本来就是一个曲折的过程，我多么希望孩子的成长伴着春暖花开，而不是冰雹雷电。老师们，请让我们更多一些耐心吧！请记住：你也曾经是个孩子，你也会害怕风霜雷电，请你慢一慢，请你再慢一些吧！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

 
幸福着你的幸福！[/QUOTE]
谢谢您，欢迎您，呵呵，就让我们大家一起幸福着自己的幸福吧！

[P][P][P][SIZE=4]不要给我们班丢脸[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　瑞是我们班的“双有生”。他上课坐不住，作业拖拉，做事邋遢，和同学亦不能友好地相处。为了纠正他身上的这些个毛病，我可花了不少心思：哄也哄过了，凶也凶过，可是效果并不是很明显，每次谈话过后，他依然“涛声依旧”。渐渐地，我也失去了耐心。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　昨天下午的数学课堂上，我让小不点们做课堂作业时，巡视到瑞的跟前，人家都做了两题了，他仍一个字没动，我厉声要求他赶快写，又转到别的孩子面前。转了一圈，我不放心，又来到瑞的面前，只见他的本子上仍一个字未动，我声音立即提高了八度：“你再不写，我就请你出去！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　满以为这下可以震慑到瑞了，我讲解完黑板上的几道题，又走到瑞的身边看他作业完成得咋样。真是不看不知道，一看火一冒。瑞的本子仍然是空的。是可忍孰不可忍，我立即兑现了刚才的话——把瑞“请”出教室了。　　　　　　　　　说出的话如泼出去的水，难以收回。这样下去肯定不是法子。我心里很矛盾，既想把瑞赶快“请回来”，又想怎样来维护“师道尊严”。我一边进行着新课的教学，一边纠结着。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　课堂上，韬突然举起了手。这个韬，如果大家看过我前面的帖子，应该对他不会陌生。韬在课堂上能主动举手，我一定要保护他的这份积极性。我点点头，示意他发言，韬说的话令我石破天惊：“老师，你还是让瑞不要再站在我们班的门口吧？这样很丢我们一０一班的脸。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　哈哈，曾几何时，这个韬还是一个无所事事的“小少爷”，现在却摇身一变，变成了一个视集体荣誉为己任的优秀学生，这也不过是短短一个来月的时间。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　“可是……”我正愁着怎么给自己找个台阶下，我的话却被芸打断了，芸大声地对瑞说：“知错就改就是好孩子，你赶快向老师说声对不起，老师就会原谅你。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   瑞在这些“热心肠”的帮助下，再次回到了教室里。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我真服了这些小不点，他们好像一场及时雨，在瑞最需要的时候，一步一步地将他指引；在我最需要的时候，一点一点地滋润我的心田。我被他们的体恤，感动得无话可说，我愿意时间就在这一刻停留，让记忆就在这一刻定格吧！[/SIZE][/P][P][/P][P][/P]

[P][P][SIZE=4]为师如斯  当为至乐[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 就在今天，就在刚才，我被为人师的幸福所击中。此刻，端坐电脑前，我的甜蜜仍抑制不住地往上漾。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　今天休假，正好有时间陪姐姐去医院看病。我和姐姐站在医院过道里一边等医生，一边闲聊着。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　突然，我听到不远处有人轻轻地叫了一声：“安老师！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我循着声音张望着，我的视线里出现了一张熟悉的脸，蕊，是我十年前的一名学生。蕊笑盈盈地看着我，几步跨到我的面前，我惊喜万分：“蕊，是你呀？我真没想到在这里可以碰见你！”蕊激动地说：“老师，我好想你呀！我也没想到在这里可以遇见你！”就在医院的走道里，就在好多人的诧异的目光下，蕊亲热地扑进我的怀里，我搂住蕊，尽情享受这份纯真的感情。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我拉着蕊的手，家长里短地问起了她的现状。她告诉我她已结婚了，孩子都两岁了，今天是陪爱人来看病的。她拉我见过她的先生，我也有一种似曾相识的感觉。果然，蕊的爱人也恭敬地叫我“安老师”，只是目光不似蕊的坦然。蕊笑着说，他也是我的学生。原谅我，这个孩子也许当时既不像蕊那么优秀得显眼，也不是“问题学生”令我伤脑筋，所以，我一时真的想不起他的名字来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我对他们说，昨天我在家整理相册时，还翻到了她们那一届的毕业照。蕊也对我说，前几天，她们同学聚会的时候还说起我。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　后来，轮到姐姐看病了，我和蕊互相留下手机号码后，我又叮嘱她，下次有空到无为来，一定要给我打电话，我们再好好叙叙。我们这才告别了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　作为一名小学老师，能被学生惦念如斯，当为至乐！孩子们一别经年，走过人生的许多个春秋，仍把我想起，我是多么的幸福与满足。在那一刻，我觉得曾经做过的，我现在正在做的，都化成一个字：值！[/SIZE][/P][P][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]触摸诚信[/FACE][/P][P][SIZE=4]　　作为一名“传道、授业、解惑”的教育者，我以为，在这三者中，“传道”既然摆在首位，足可以证明它的重要性。这里，“道”的内涵应该是广阔的，有知识间的千丝万缕的联系，更包括迂回百转的做人道理，首当其选就是渗透诚信的教育。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　可是，冷眼看我们的身边，有多少时候我们自己或不自觉被大千世界的“俗气”牵着鼻子走，我们不得不在情愿或不情愿中挣扎着自己的灵魂，做着自己喜欢或不喜欢的事。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　于是，有了《抽考，你不知道的那些事儿》中的“被劝休”、“被蹲厕所”、“被尿裤裆”的种种现象；[/SIZE][SIZE=4]有了上级检查乱收费，学校立马通知到各班，让学生赶紧把资料收起来，并告知学生，没有课外资料的事；有了上级主管部门来进行督导时，让学生说“我们老师从来都是按课表上课”的谎言……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　于是，有了公开课的一次次“磨砺”。那天，我们班被指定向家长开放一堂英语课。课堂伊始，孩子们沉浸在英语老师创设的一个又一个情境中，快乐地读着，轻松地学着，此情此景，是一副多么和谐的画卷呀！坐在后面的家长们也被孩子们的灵动感染着：他们有的瞪大双眼，有的张开嘴巴，有的索性站起来关注着孩子们的一举一动。一切预示着这是一堂成功的开放课。可是，到了听录音选画片的环节时，当英语老师播放录音后，好多孩子都不知道该干什么了。这是为什么呢？孩子们的呼声就是最真实的答案：“老师，这一堂课已经上过了，这一题我们上一次就做好了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 　再请各位心平气和地看看学生的各种“差强人意”的表现：明明自己作业没写，偏偏说忘带了；明明是自己扔的垃圾，却死活不承认；明明是自己说小话扰乱了课堂秩序，却妄图加害于“别人”；明明是自己把别人的东西搞坏了，却百般抵赖；明明是自己赖床迟到了，却推诿是“妈妈喊我迟了”……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　朋友们，当你看到自己的学生如此的“不讲诚信”时，你肯定会气急败坏。可是，请你稍安勿躁，你可曾静下心来思考过孩子们谎言背后的根源呢？[/SIZE][SIZE=4]敬爱的老师们，我们自己都这样的”不真“，又有什么理由要求你的教育对象做到“言而有信，诚信有加”呢？"[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “你是一名老师，你今天播下的种子，决定你明天将收获着什么！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　最后，谨以陶行知先生的那句话作为本文的结语：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P]最美，是一种梦的追求，[/P][P]坚持努力去奋斗吧，[/P][P]有梦想就有将来！[/P]

[P][SIZE=4]三件事[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　有时候想起来觉得也很有趣，这么小的孩子都知道我这个班主任是这个班的“管家婆”，所以，大到有事不能来正常上课的请假，小到铅笔丢了的芝麻粒大的事，都抢着给我汇报。所以，每天，我只要往教室里一站，就可以享受到“被追星”的滋味，小不点们立即把我团团围住。我哪怕是个“聋子”，也一定会被“不屈不挠”的他们喊到听见方才罢休。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　也觉得很奇怪，他们在我面前就如此的“忍不住”，可是在其他老师面前，怎么又如此的“忍得住”呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　今天下午，因为有事，我一直到第三堂课才出现在小不点们的面前。你瞧瞧小不点们那急不可耐的样子。那场面，那架势，是相当的隆重呀！他们你一言，我一语，非把我“淹没了”[/SIZE][SIZE=4]为止。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　都这样了，我这个法官可不能再不受理了。我挑了三个最急迫的“呼声”来一一审理。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　第一件事是韬投诉的。韬一边喊我，一边把破了皮的胳膊肘扬给我看。哦，都“见红了”，这是不是件小事，我马上受理。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　韬委屈地说：“就是杰让我跑，我的时候正好踩到一块香蕉皮上了，就把胳膊摔破了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我察看了一下韬的伤口，蹭了一块很小的皮，我给他用清水洗了洗。我对她说：“韬让你打我，你会打吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　韬连连摇头。我说：“这不就结了。在校园里跑，本来就是一件危险的事。杰让你做什么，你就做什么呀？你刚才不也知道不能打老师吗？所以，这件事主要责任在于谁？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　韬马上心知肚明：“是我自己不对，不怪杰。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　第二件事是关于祺的。芸向我反映，祺下午到贝和慧的位置上，并去翻她们的书包。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　啊？这还了得！我曾在班上宣布过铁的规定：不要到别人的位置上，更不要翻别人的东西。更何况，祺一直是我心中的几好学生呀！他现在怎么“沦落”成这样？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我盯着祺，祺也看着我，一时间，教室里的气氛有点紧张哟！这时，“受害人”之一贝开口了：“祺只不过想看看我们的书包上是不是也印着‘××幼儿园’的字。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　哦，不过是小孩子的好奇心，我释然了，祺也释然了，祺还是我心目中的好孩子！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　第三件事纯属小孩子的调皮所致。佳告诉我：“我看见丹到男厕所里去了。”小不点们听到这个消息，都忍不住笑了起来，他们即使小，也是知道厕所是不能乱上的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][SIZE=4]我又好气又好笑，征询地看着丹，丹大声辩解：“我是被天拉进去的！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　这个天，也是一个调皮的家伙，怎么能做这样的事呢？我转向天：“下次，你也去女厕所，好吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　天的头摇得像拨浪鼓，我趁热打铁：“你也知道小男孩是不能上女厕所的呀？以后不可以这样欺负女孩子啦！赶紧向丹道个歉吧！[/SIZE][SIZE=4]”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　教育无小事，事事是契机，我这个“管家婆”任重而道远呀！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

最美，是一种梦的追求，坚持努力去奋斗吧，有梦想就有将来！[/QUOTE]
是呀，门老师，梦想，总在坚持中绽放！

[P]坚持的结果总有花开，[/P][P]风里的小野花，[/P][P]也会有属于自己的色彩，[/P][P]那份淡雅，[/P][P]是最美的。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

坚持的结果总有花开，风里的小野花，也会有属于自己的色彩，那份淡雅，是最美的。[/QUOTE]
呵呵，门老师的评点就是一朵淡雅的小花，是最美的鼓励，谢谢！与您共勉[/P][P] [/P]