[P][QUOTE][B]下面引用由[U]火星人[/U]发表的内容：[/B]

小事也可以做成大事。[/QUOTE] [/P][P]教育无小事的，只要我们用心！欢迎朋友来访！
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[SIZE=4]                [/SIZE][SIZE=5][B] 新学期最给力的三条新班规[/B][/SIZE] [P][SIZE=4]   [/SIZE][/P][P][SIZE=4]     开学两周了，一切正常运转着，我这个班级的班规也进一步完善起来了。新学期，我们师生共同完善制定新班规。新班规的实施，带来了班级的新气象，让我喜上心头。今天只介绍最给力的三条新班规。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   一、值日班长全权负责制。上学期就开始了轮流当值日班长，按学号轮流的。上学期的值日班长相当于班中的副班长，而这学期班中一切事务由值日班长全权负责。按期末成绩排学号，然后从一号开始轮流当值日班长。这学期的值日班长有固定的位置，就是在班级的最后一排，单人单桌。那个位置有利于观察班中的任何角落，可以看到全班同学，而且同学和老师也都知道每天的值日班长是谁。还有值日班长只要到了那个位置坐定，就很快的进入角色，不会忘记自己一天的职责。而这学期更改进的地方是，值日班长每天写的《班级成长故事》在第二天的中午预备铃之前读给同学们听。这有利于同学们认真写也有利于同学们了解班级的情况，更有利于我掌控班级的情况。这两周，值日班长们都非常的负责，班级情况也较理想，我这个班主任自然轻松起来了。比如今天吧，学校里安排收作业本费，别的班的班主任中午早早的来到学校收费，而我呢，上午放学时把这项任务安排给了值日班长盖陈陈，让她下午上课前把钱收齐。下午我还是踏着上课前的小预备铃来到学校的，看到别的班主任手里拿着钱到会计室交账去，我才想起下午收作业本费的事来。我虽然忘了，但是我不急，因为我相信值日班长会把这件事办好的。等下了第一节课，值日班长来给我送钱。我让她把钱直接交到会计那里去，交完回来拿账单回班上利用大课间写完，可以找写字好的同学帮忙。写完后再给会计送去，把红色的那张撕下来发给同学们，完事来办公室告诉我。就这样，这件事别班的班主任忙了两节课，我呢，只动了动嘴，手没有动就完成了任务。这是值日班长全权负责的好处啊，也是这项班规，不但还我一个轻松，而且还让孩子们体验了当家做主的幸福，也锻炼了孩子们的管理能力。这不仅仅是两全其美的事呀？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]二、高举表扬的旗帜。这学期，我用表扬的办法大力的调动孩子们的学习积极性。每周每个人必上一次表扬，不上表扬者周一班会上罚写500字的反思说明书。真不能小看表扬的力量，孩子们的学习积极性空前的高涨，所有任课老师都夸我们这个班级积极活跃学习主动性超高呢。今天班会上，专门负责记录表扬的马晓晴同学递给我一张纸，上面记录的是一周来上表扬次数排在前五的同学的名字和没有上表扬的同学的名字。一周下来，上表扬次数最多的是赵琦同学，九次。也就是说赵琦同学在这一周内肯定至少回答对了27个问题，因为我们班上表扬的条件是一天内回答对三个问题就可以上一次表扬。当然一周下来班中还有5个同学一次表扬也没有上，这五个同学中，有学习在前十名的陈亮亮同学，也有学习在后十名的同学。我让他们在班会上，反思自己没有上表扬的原因，并希望他们下周上表扬。我虽然实行的是“表扬”，但是我也是“醉翁之意不在酒”的，目的是为了让孩子们养成自主学习的习惯，让孩子们真正成为课堂的主人，成为学习的主人。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]三、对手挑战制。以前我给学生讲过“鲶鱼效应”这个故事，也让孩们给自己找对手然后发挑战书。这学期虽然继续让孩子们挑战自己学习上的对手，但是制度有所改变。以前是老师规定学生挑战比自己高一个名次的同学，可是这一次也是挑战比自己强的，但是不一定比自己高一个名次，也不一定只挑战一个人。自己选对手，至少一个。和以往还不一样的地方是，以前挑战胜利的同学将得到老师的鼓励奖品，而这次是挑战胜利者将获得被挑战同学的一份祝贺礼物。这样大大的激励了学生的学习劲头，同学们都眼盯着自己的学习上的对手，时刻提醒自己不能输不可输。这样就有了学习的动力，也有了学习的目标。盖伟同学在昨天的英语小测中超过了对手，便写了一篇《超越对手的感觉真爽》。这是孩子们的真实体验，也是孩子们健康竞争的快乐所在。不逼自己一把不知道自己有多么优秀，让对手逼自己一把，自己会变得更优秀！社会上的竞争是残酷的，在学校里就应该让孩子们学会健康的竞争，体验健康竞争带来的快乐。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  新学期，孩子们的表现是令人高兴的，但我知道这也源于这最给力的三条班规。真心希望自己的班级越来越优秀，自己班的班规越来越完善！
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[SIZE=4]                   [/SIZE][SIZE=5][B] 班会上的表扬与违纪 [/B][/SIZE][P][SIZE=5][B]      [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我坐在办公室里批阅学生的随笔散记，突然一班的班主任说起了这节班会不想上了的事，我才想到班会课的铃声一响了。我抓紧看完顾玉娇的随笔后，就走向教室。往日我晚到一分钟课代表就来请我的，怎么这次班会班长没来叫我呢？我沉思着推开门，看到同学们都手捧一书阅读着，没有一个抬头的。这才使我认识到书的魅力真大呀，只要孩子们爱上阅读，什么都会忘记的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   我在教室里巡视着，看孩子们阅读的有我喜欢的书嘛，我虽然想说说这一周的班级表现情况，但是我又不忍心把孩子们这份阅读的认真劲给搅了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，这是本周上表扬和上违纪的记录，请五名我都写出来了。”突然马晓晴站起来说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “啊，我看看，对了，这是我们应该说说的事。”我从马晓晴的手中接过她的记录本子说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “这周我们班上表扬最多的前五名分别是赵琦11次，马晓晴10次，盖陈陈8次，王真真、闫水英、盖伟、顾玉娇、曹健康各五次，咱以班规办事，这些同学在今天都再上一次表扬。下面我读一下这周上违纪的前五名，姜超、闫晓月、董建宇、刘浩、顾双利这五位同学都上了三次违纪，咱的班规是从上违纪的同学中找出一周上的次数最多的同学再让他这周上一次违纪。咱为了公平，也为了少让同学们上违纪，咱从这五个同学中抽一个人上违纪。值日班长做阄，他们五个谁抓到写有违纪的阄谁就上违纪。”我拿着班级记录本子说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   其实孩子们一点也不吃惊，因为这是我们班的班规，他们都心知肚明，都知道我会这样办的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  值日班长张浩做完了阄后，那五个同学开始抓。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  顾双利手气“好”，这次的违纪被他自己抓到了。他转身把自己的大名写到了违纪榜上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “顾双利，你说说自己抓到‘违纪’倒霉吗？”我让他在讲台上说一句。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “不倒霉，因为这是我自己找的，如果我上周自控能力强一点，不违纪最多，我就不会抓了。我这周一定控制自己不上违纪，不，是少上违纪。谢谢老师教育。”顾双利不好意思的说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “好的，回来吧。明白不怨天不尤人就是进步。这样咱也是让大家认识到，什么事都是良性循环和恶性循环的，一定要做好每一天的最好的自己。明白吗？”我对着全体同学说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “明白——”大家虽然异口同声，但是还有好多学生眼不离书。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “好了，由于上周大家表现不错，这周班会我就不多唠叨了，只要求大家平时处处注意安全，下半节课大家自由阅读吧。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “啪……”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   我的话音刚落，班里响起了热烈的掌声。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   孩子们太喜欢阅读了，我偷着乐！[/SIZE][/P]

[SIZE=5]           [B]鸿鹄夜话成了我按在班级的摄像头[/B] [/SIZE][P][SIZE=5]   [/SIZE][/P][P][SIZE=5]    昨天由于堂妹结婚，我就请了一天的假。说实话自己请这一天的假，对于班级我是十分放心的。因为昨天的值日班长是班级总监李琪琪，这是个处处为班级着想，处处能肩负起自己责任来的好孩子。我星期二一问，得知星期三是她的值日班长后，我没有多说什么，也没有嘱托班委会。我信任自己的班级，更信任自己班的孩子们。在放学的时候，我告诉孩子们，明天的鸿鹄夜话不用写了，因为老班那明天请假不来了。孩子们没有欢呼，也没有反常的举动。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   今天我按时到校，第一节课一班有课，上完后我坐在自己的办公椅上阅读孩子们今天交上来的鸿鹄夜话。这本是我孩子们心灵交流的桥梁，但也成了我了解班级的窗口了。可是今天我阅读完孩子们写的鸿鹄夜话后，我感觉到鸿鹄夜话的作用又多了一个，那就是成了我按在班级中的摄像头了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  我通过这个摄像头了解到：有的学生因为老班的不在家而觉得自己像成了“无妈”的孩子，有的学生大大的表扬值日班长负责人，有的同学谈了英语课上同学们积极的表现情况，有的同学批评了刘浩和姜超两位同学的不认真练字，有的同学提了个建议说看到我们班有偷偷地骑自行车进校园的她希望我恩准她当这方面的管理员，有的同学向我汇报我不在“家”时他上了表扬榜，有的同学则通过我不在“家”这一天体会了这个班级的优秀离不开我的付出并感谢遇上我，有的同学则说他长大了别人来班级叫他去“帮打”他没有去……班里昨天的一举一动好像都呈现在了我的眼前。最让我关注的有两件事，一件事是有好几个同学提到了刘浩、姜超、张真意、王雪没有按时打扫厕所去（因为我们班值周包扫厕所），另一件事是体育课上王孟孟和顾双利因为争球拍都破口大骂差点动手打起来。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  今天下午的语文课上，我先让同学们批评了因没有扫厕所而上违纪的四个人，然后我教育批评王孟孟和顾双利，因为在听他们的理由的时候，都是埋怨对方，都是说对方先开口骂人的。我一气之下，让同学们想想讨论如何惩罚他们，好让他们认识到自己的错误。结果好多同学说从此不让这两位同学上体育课了。我一想这是同学们最喜欢的课了，既然不珍惜让他们尝尝失去体育课的滋味也不错，好好的反省一下，这也有利于教育其他同学。就这样，我接受同学们的建议，听他们三周的体育课，如果三周后表现好再也没犯骂人打架之事，才能在三周后有资格上体育课，否则这学期一节体育课也不能上去了。我把此决定让班长写入班规里面，并让体育委员告诉体育老师他们三周不上体育的理由。我相信体育老师会答应的，因为老师最讨厌的是课堂上说脏话打架了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 就这样，昨天的事物今天处理完了，这多亏了我每天让班级的孩子们写鸿鹄夜话。自然鸿鹄夜话起的作用不仅仅在于此，好处大大的有啊！[/SIZE][/P]

[SIZE=4]                 [/SIZE][SIZE=5][B] 我最愿帮学生做的事[/B][/SIZE] [P][B][SIZE=5]    [/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4]     昨天下午放学我正在整理行李准备回家时，王真真、闫水英和盖伟三个人你拉我拽的来到我的面前。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我当时很吃惊，没等她们开口说话，我便问：“什么事？我刚才到教室你们怎么没有说啊？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “老师，俺们想让你帮我们三个网购点书可以吗？”快嘴王真真开口说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “啊，原来是想买书啊，好啊，老师最愿意帮你们这个忙了，买什么书？”我一听王真真的话心里特高兴笑着问她们。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “我们想买杨红樱的书，特别是马小跳系列。”还是王真真抢着说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “马小跳系列的书，你们不用买了，我给我儿子买了全集，明天我给你们拿来你们看吧，我儿子刚刚阅读完了。”我笑看着她三个人说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “那太谢谢老师了。”王真真高兴地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “老师，我想买曹文轩的书，我喜欢看他写的文学小说。”盖伟笑着说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “好啊，曹文轩的书很好，以后你们应该多读一些文学名著了，不能再一味的看阳光姐姐伍美珍和杨红樱的书了，那都是小孩子看的，虽然你们小学里没有读书，咱们得补上这一课，咱也不能老是长不大呀，嘿嘿。”我笑着说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “老师，我最近喜欢看秦文君的，我想买她的书。”闫水英笑着说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “好啊，你们有钱难买乐意，只要你们喜欢的书我就帮你们网购，明天你们把自己想买的书的名字写下来给我，正好明天周末，我给你们网购。”我开始推车子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “谢谢老师了，老师再见。”她们三个人相携着一溜烟跑了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我害怕忘了给王真真带我儿子的书，昨天晚上我就把儿子的马小跳全集放到了我的提兜里了。今天早晨我还没有来得急到班里把书给王真真送去，她已经笑嘻嘻地拿着写的要我帮她们网购的书名送来了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  等她走出办公室，我一看三个人变成了五个人，马晓晴和顾玉娇也让我帮她网购书籍。我数了数本书，一共26本书。我心里替孩子们高兴啊，因为她们真正的爱上书了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天晚上，我吃饱饭就坐在电脑前帮他们在当当网上选择她们要买的书。老公走过来笑着说：“看你这个忙劲，你准是你们学校天天最忙的老师，不是写随笔就是写日记，有用吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “你说的对了一半，我是我们学校最忙着学习写东西的，而我的同事也非常的忙，他们每天晚上在学校里不是打牌就是搓麻，我在自己家里忙这个，人各有所好啊。”我边搜索书籍边说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “又帮你的学生买书啊。”老公见我搜索图书便问。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “对，又有几个学生让我帮他们买书。开学时刚买了，现在差不多读完了，又想买，这是好事我能不支持吗？”我认真地搜索着顾不上看老公一眼。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “这倒是个正事，孩子们喜欢读书是件终生受益的事，遇到你这个老师这点倒是很好。”老公拿起一个学生写的书名端详着说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “对了，这届学生没有白遇上我，起码我引领他们爱上阅读，爱上书籍了。我敢说，这在咱乐陵市我是第一个提倡孩子们读书并已经真正的让孩子们爱上书的老师了。高兴啊。”我边敲击电脑边说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “我妈妈也让我爱上书了，妈妈你不能只帮你的学生买书不给我买书啊。”正在看书的儿子转过头来说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “妈妈给你买的书，今天这不刚到吗？再说了今天咱也从书店里借了两本书，你快点读吧，下周把妈妈刚给你买的书读完了，咱就再网购几本，好吗？”我回过头去给儿子说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “好的。”儿子已经转过头去看书了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “最是书香能致远，唯有读书幸福高。”我希望我的学生和我的儿子都能一生与书相伴，天天品味读书带来的幸福！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      帮孩子们买书是我最喜欢做的事，也是我做的最认真最幸福的事。[/SIZE][/P]

 [P][SIZE=4][B]              鸿鹄班又一条新班规出台[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4]  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]    两周前，我由儿子的日日说普通话突然想到自己班的孩子们由于生长在农村又在农村读书，很多同学还不会说普通话，别说平时不说普通话，就是课堂上回答问题，经我的一再提醒和要求，还是有很多同学不用普通话回答问题。这是令我这个语文老师着急的事。计上心头，要求本班的学生在班内交流必须用普通话，否则上违纪。可能孩子们不喜欢说普通话，但是我相信孩子们最怕上违纪，所以，这个班规由我来提议，全班如果通过就开始实行。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    那周的周一的班会上，我提出这个要求。班内顿时如往热油锅里加了水一般，热烈的炸开了。我给孩子们五分钟的讨论时间，然后举手表决。老规矩，只要有一半人同意就算通过。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   五分钟后，我让孩子们举手表决了，没想到全班同学都高高的举起了手。我趁热打铁，让孩子们说说在班内说普通话的好处。好多同学发了言。有的说有利于以后到城市里上学或打工，有的说有利于上课回答问题用普通话，有的说有利于同学们做文明中学生，有的说有利于同学们礼貌待人，有的也说有利于建立不一般的班集体，等等。同学们列举了一大堆好处，比我想的都多。自然由班长执笔，这条新班规就诞生了：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    在本班内必须讲普通话，忘记讲一次，就上一次小违纪，当一天内达到三次小违纪，就上一次大违纪，也就是在班级纪律本上留下名字，下周一班会上接受全体同学的批评教育。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  为了这项新班规的有力实施，班级招聘两位普通话管理员。自愿为班级在这方面出把力的站起来。我这样一说，班里站起来11个人。我高兴地让没有站起来的同学投票选举。必须从站起来的同学当中选，而且每人只选一个。坐着的同学一扫视站着的同学，好像有了适当的人选，就开始纷纷交票了。为了公平，我让值日班长和我一起在讲台上唱票。结果是梁娇娇得票最多，第二名是盖陈陈。选了她两个人当普通话管理员，谁不说普通话，就让谁上小违纪，只要一天内，他（她）三次没用就上一次大违纪。梁娇娇和盖陈陈都是责任心很强的女孩子，看得出同学们的眼光是亮的，也正是我心中要选的人。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    新班规已实施。第二天孩子们开始在班里讲普通话了。由于是第一天，好多学生不是忘记就是不适应，一天下来，上小违纪的20多个。马晓晴竟然因为超过三次而上了大违纪。马晓晴这一个反面教材，提醒了同学们必须注意自己的一言一行了。这样一周下来，虽然很多同学因为忘记说而上了小违纪，但是没有人在像马晓晴一样上过大违纪。我为了鼓励同学们说普通话，还推出奖励政策，只要一周下来一次小违纪没有上，就上表扬一次。这样孩子们说普通话的积极性更高了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     好习惯是养成的，我相信八三的孩子们会有越来越多的好习惯养成！[/SIZE][/P]

[SIZE=4]                     [B]让李镇西老师帮我开班会[/B][/SIZE] [P][SIZE=4][B]     [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4]      今天下午的班会课上，我先是总结上周的表现情况。上表扬榜的前五名有赵琦、盖伟、王真真、郑帅康、曹健康，我又大力的表扬了一番。接着我就查看上周的违纪榜上前五名的同学，这周不错的是，前五名的同学前四个都上了两次违纪，第五名才上了一次。上周也就只有这五个同学违过纪，这是不错的，孩子们正在犯错的年龄，如果一个违纪的也没有那也是不正常的。所以，我只是点了他们五个人的名字而没有在批评他们。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     总结完上周的情况后，我微笑着对全班同学说：“同学们，今天班会上我为大家请来了一名教育界的名师，大家想不想聆听一下大教育家的教诲？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “想！”大家异口同声。看得出惊喜万分，双眼不但瞪大了而且非常的亮。期盼的眼神，让我心中大喜。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “同学们，请看我请来的是哪位名师？”我拿起刚才进教室时放在讲桌上的书问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “李镇西——”在前面的同学喊起来。同学们也大笑起来，一种吃惊的样子。我知道他们准以为我请的是真人，当我拿出书来时，既失望又觉得吃惊吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “同学们，这个李镇西老师是高中的语文老师，是全国特级语文老师，是中国的名校长、名班主任，也是我最崇拜的教育家之一，我最近刚刚从网上邮购了他的这本《做最好的家长》，我的收获很大，我想也让同学们聆听一下他的谆谆教导，愿意否？”我把书举得高高的问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “愿意——”同学们满脸笑容的期盼着。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “好，接下来的时间咱就聆听大师的教诲。我选了几篇对大家来说最好的文章，谁来读给大家听呀？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “我的！”，“我的！”，“老师，我来！”“老师，俺的吧，我一定读好它。”……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “不用争了，马晓晴来吧，她的声音洪亮，这次需要她发挥自己的长处。”我笑着对全班同学说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   她听到我的吩咐，一个箭步冲到了讲台上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “你先来读李镇西老师他女儿写的《感谢中考》。”我把书翻到173页指给她说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     马晓晴开始认认真真的读起来，我和同学们都专心致志的听着。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    当她读完这篇由李镇西的女儿李晴雁写的这篇《感谢中考》后，我让同学们摘抄下里面的这样一句话来：“中考固然残酷，但如果能够经受考验，我们便变得坚韧起来，而这份‘坚韧’将使我们在以后的人生中笑傲任何困难！所以，不管中考结果如何，我们也要坚持到底，因为这个过程本身就是一笔财富。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     接着我又让李琪琪上讲台读李镇西老师写的《做最好的自己》，然后让同学们抄录了里面的几句话：“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但是你可以最乐观……同学们，不管今天你从事什么，都让自己成为最好的吧！——做最高的大树，做最绿的小草，做最纯的水滴，做最亮的星星……”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   接着我又请闫水英上讲台把李镇西老师写的《把握爱情和友情的界限》和《让孩子成为ieziji心灵的监护人》。让孩子们正确的对待“友情”和“爱情”，更为了让孩子们明白“早恋”的危害，让孩子们记住：“人生不同阶段有不同的主题，因而有不同的幸福。这些阶段应有的主题或者缺失或者错位，我们的人生都将是悲剧，至少会造成遗憾！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   最后我请曹健康上讲台给大家读李镇西老师的女儿李晴雁写的《我承受，我幸福》。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     让孩子们记下了里面的一段话：“青春是一条坎坷不平的道路，我们一路上摸爬滚打挺过，我们笑过，哭过，受伤过，但我们也拥有过。谁都是一边受伤一边长大的。我们承受过也磨练过，更幸福过，我们在承受和幸福中走向成熟。对于明天的自己，我充满信心，因为我承受，我幸福。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     刚抄完完上面的这段话，下课的铃声奏响了。我提议全班同学大声朗读一遍最好抄的这段话。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “青春是一条坎坷不平的道路，我们一路上摸爬滚打挺过，我们笑过，哭过，受伤过，但我们也拥有过。谁都是一边受伤一边长大的。我们承受过也磨练过，更幸福过，我们在承受和幸福中走向成熟。对于明天的自己，我充满信心，因为我承受，我幸福。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    在孩子们群情激昂的朗读声中，我挥挥手走出教室。接着教室里响起暴风骤雨般的掌声，我知道孩子们是非常喜欢这样的课的，肯定受益匪浅！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      但愿孩子们能有个健康的充满活力的青春！[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]                  [B]鸿鹄班的新班规之午读[/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=5]       [/SIZE][/B][/P][P][SIZE=5]    昨天上午上完课，我就认真的读孩子们写的《鸿鹄夜话》，顾玉娇的那篇《鸿鹄夜话之让我们开始午读吧》，引起了我的注意和思考。我认认真真的读下去。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     [COLOR=#ff0000] 亲爱的老班，我在这里有个不情之请，就是希望您能给我们点午读时间。您也知道，这周我们开了晚自习，放学晚了，但是我们的作业没有减少，这样我们回家必须先做作业，为了不影响上第二天的听课，我们又必须按时休息，这样我们的阅读时间就越来越少了。所以我今天建议老师在中午那些时间开辟出20分钟来阅读。老师，您不知道，咱班很多同学中午不回家也有很多同学中午来的很早，来到教室不是看书学习而是瞎胡闹腾，不是凑在一块说闲话，就是闲逛悠。把学校要求的“进校则静，入室则学。”早忘得一干二净了。就连我们这些爱看书的也静不下心来看书啊，我希望老师能采纳我的建议，让同学们中午来到教室阅读。这样既不浪费时间也可以获得阅读的快乐，真是两全其美的事啊，希望老师能够恩准，给我们午读的机会。谢谢老师了。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=5][COLOR=#ff0000]      [/SIZE][COLOR=#000000]读完一遍后，我又读了一遍。觉得顾玉娇同学提的这个建议很好，这样不但可以让爱阅读的同学入室后可以阅读书籍，也可以解决学生早来了打闹之事，真是个好办法，一前我没有想过，只是知道很多同学早早的来校瞎胡闹。[/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=5]     利用大课间，我拿着顾玉娇的《鸿鹄夜话》来到了班里。学生们聪明得很，一看我拿着一张鸿鹄夜话就猜到又有新班规要诞生或又有同学鸿鹄夜话写得好将受表扬了。都坐在自己的位子上，等待我把喜讯报出来了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “同学们，今天顾玉娇同学给老师提了一个建议，就是让老师开辟出一点中午的时间来让大家阅读。我思虑再三，决定采纳。下面我详细的说一下这条新的班规，请班长执笔记录，也请同学们听好了，千万别违犯了班规，一不小心上了违纪。”我说到这里扫视全班同学。他们都瞪着大眼看着我，洗耳恭听着我即将颁布的这条新班规。只见班规管理员闫水英做好了准备写的姿势。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “从今天中午开始，我们开辟出20分钟的阅读时间来让大家午读。每天的值日班长和值日生都必须13点15分到校，值日班长来到后就开始组织同学们自由阅读。要求入室则静，入室则读。允许你们不早来，但是再也不允许来了闲聊不读书。值日生必须在13点30分前把卫生打扫完，所有的同学必须在13点30分这个预备零前坐到自己的位子上，否则按迟到上违纪。13点35分停止阅读，开始准备上第一节课。听清楚了吗？”我提高声音问同学们。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “听清楚了——”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     接着我又嘱托今天的值日班长站好自己的岗，特别是午读第一天，一定要抓好，及时的提醒同学们。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      午读的任务布置下去，我就没有事了，因为有专门的午读管理员，也由值日班长监督，相信孩子们会出色的执行任务的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     今天我又在上午阅读孩子们的《鸿鹄夜话》时，发现有很多同学写到了午读这件事，都认为这个“午读”好得很。现敲击盖伟的《鸿鹄夜话之老班真高明》，见证一下效果。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      [COLOR=#ff0000]高兴啊高兴，因为我们鸿鹄八三又一个新班规诞生了，相对于以前的班规，这个班规是最令我喜欢的。老班，你太高明了，这个午读的新策略太招人爱了。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=5]     老班，您知道吗？今天是我组值日，我按时来到后，见到班里鸦雀无声，我非常吃惊。以往可是热闹非凡的。今天这是怎么了？正当我思索这个问题时，我看到所有在教室的同学都搂着自己心爱的课外书在读，我恍然大悟，老师的新政策使然啊。急急忙忙地去打扫自己的责任区。当我扫完后三步并作两步回到教室时，教室安静的连根针都能听见。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=5]    我蹑手蹑脚地放下工具，坐到自己的位子上也读起书来。一会儿，组长赵琦让我到楼下的卫生区帮忙，那声音之低，恐怕第三者难听到。幸亏在13点30分我们打扫完赶回来了，教室里同学们都来了，但如同没有一个人一样静。我们这些值日生很知趣，都互相提醒着放轻脚步，慢慢地放下工具，悄悄地回到自己的位子上抓紧时间阅读起来。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=5]    老班呀，您这次的政策真是太高明了，让同学们在午间既安静了下来，又获得了知识和阅读的乐趣，真是一箭三雕啊！[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=5]      哈哈……我爱鸿鹄八三！[/SIZE][/COLOR][/P]

[SIZE=5]     班级管理就是不断的发现问题解决问题 [/SIZE][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]       如果你想管好班级，你就会发现班级每天都有新问题出现，每天都必须解决这些问题，只有这样这个班级才会健康的成长。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      我喜欢当班主任，我渴望管好班级，我希冀我班的学生都能健康的成长。所以，我每天都能发现班级的问题，自然每天都解决班级中出现的问题。今天我发现了一个大的问题，自然也要管理解决的到位。这个问题的发现还是源于学生的家长，这也要感谢学生的家长的。否则我还真不知道，那么我班的这个问题就会越来越严重的。及时发现了，及时解决了，才没有后患。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    这个月考结束了，成绩也出来了，我兑现自己的诺言，就是让挑战失败的同学给胜利者献礼物，另一个承诺就是让班级倒退三个名次以上的同学的家长给我打电话。让孩子们在今天的作文课上，挑战失败者为胜利的同学送礼物，这是非常简单的，当然这个简单的办法激起了孩子们的斗志，开始 下决心努力学习。而让家长打电话，我给了倒退的学生一天的时间，在这一天的时间里，必须把自己的成绩汇报给自己的家长而且告诉家长自己在这次月考中退了几个名次，各科成绩也一一写给家长，让家长明白自己在校的学习情况，然后让家长帮着分析成绩倒退的原因，然后让家长给我打电话。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      直到昨天中午，学生的家长一一给我打来电话。我发现这样做比我给家长打电话起码有两个好处，一是我省电话费，二是家长肯定没有面子，家长为了自己的面子也会关注孩子的学习的。所以，我从这次月考开始，规定倒退三个名次以上的同学必须让自己的家长打电话给我。当然这样我们最大的好处是家校联手帮助学生监督学生好好学习。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    当我接到三个家长的电话后，我知道了这次我班很多男生大幅度下降的原因了，那就是都玩手机，都用手机QQ聊天。而我们班的刘浩建了一个群，正好同学，们每天回家应付完作业就手机上网聊天。我刚听到这三个家长的汇报时，我还没有想在全班说这件事，因为我觉得只要家长控制住自己的孩子不上网聊天，不给孩子手机就行了，用不着我下达死命令的。可是当顾玉娇的妈妈告诉我，她的女儿没有考好的原因就是因为天天回家要手机，而家长不给她买，她就赌气子抹眼泪，天天嚷着要，不是哭就是闹，没有办法，只好答应她下个月过生日时给她买，没想到手机还没买只是想着手机之事成绩就下滑的这样厉害，如果买了手机，那么学习的心思就更没有了。顾玉娇的妈妈希望我在班里统一要求不准玩手机更不准向家长所要手机，因为学生听老师的不听家长的，再说了孩子回家要手机的理由是别的同学都有手机，而自己没有不甘心。接着我又接到了赵云松妈妈的电话，当我问他的妈妈赵云松玩手机吗？他的妈妈非常生气的说，天天玩，是过春节时哭闹了三天三夜，没有办法才给他买的手机，谁知买了手机不到三个月，成绩就下滑了十个名次，真是太气人了。我才意识到孩子们现在正受着手机的侵害，我必须出面管这件事了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     课堂上，我让用手机上QQ聊天的同学站起来。呼啦一下，站起来一大片。数了数21人，这个数目吓我一跳。我开始下命令：“今天晚上回家都把手机还给你家长或把网卡给你的家长，不准在上网，不准在聊天。刘浩回家把那个群拆了去。建群的时间是在我们毕业前夕，那是各奔东西后留作联系的工具，现在朝夕相处没有这个必要。下次家长会上，如果谁的家长还说谁玩手机，停课一周，回家玩够了再来。学习委员把这些站着的同学的名字记下来，也记下日期来，下次开家长会，我先点名问这些同学的家长，他们的孩子有没有把网卡给他们过，如果没有给，家长会上家长和孩子同时上台发言说清楚，也必须停课一周。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   我说着，学习委员就记录着。我这样做就是为了吓唬那些爱玩手机爱上网的孩子们，自然同学们都不上就更没有人上网聊天了。相信这个问题这样解决是不错的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    哎，今天来到班里我又询问了此事，只有一个同学站起来说自己的网卡还没有交给家长，因为家长上夜班没有下班。我看到这个情景会心的笑了。这个手机上网聊天的风总算刹住了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    哈……我说吧，治理班级就是不断的发现问题并解决问题的过程。明天不知又会有什么事情发生，所不期盼，但是也不畏惧，因为孩子们的健康成长离不了这个课题的。[/SIZE][/P]

[B][SIZE=5]                一个创意带来的惊喜 [/SIZE][/B][P][B][SIZE=5]    [/SIZE][/B][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]   这次月考之前，我就给同学们说，月考过后，我们找两名同学上讲台给大家传授学好习的诀窍。这两名分别是咱班的第一名和咱班进步最大平时表现最佳的同学。班主任的话说出去后就要兑现，不兑现也要给学生哥理由。今天下午，我想让挑战胜利者接受失败者的礼物。但是那不能成为主要节目，主要的节目是两个同学发言。上午，我在班中巡视时，告诉闫水英和赵琦，牺牲中午的休息时间写篇发言稿。谈谈自己是如何学习的，为大家指条明路，千万别保守。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    下午，我如期来到课堂上。开始了我的讲话：“同学们，给自己的对手买礼物了吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “买了！”同学们的声音没有以往的有力。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “今天这节课，咱有三个节目，一个是请两位同学上台发言，一个是送礼物说心里话，一个是选新的对手。好了，我不多说了，下面请我们班的第一名闫水英上台发言，掌声有请。”我说着就走下讲台到后面站着去倾听。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好……”闫水英在讲台上娓娓道来。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    看得出同学们都在认认真真的听着，因为每个同学都有想考个好成绩的心，都想从别人那里取来真经。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “好，闫水英讲得不错，写出了自己能考第一的真正原因，希望大家再认真听赵琦的经验之谈。赵琦可能更能给大家带来好的学习方法和经验，因为赵琦是咱这学期新秀啊，她更代表普通老百姓，因为她曾经是20名的学生，这次力排众敌，取得了前十名的好成绩，不容易，实践出真知，她肯定有她取胜的法宝，不甘落后的、积极进取的同学一定要洗耳恭听。掌声有请赵琦——”我站在最后面但是声音非常的洪亮，替赵琦高兴自豪的情感溢于言表。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “尊敬的老师，亲爱的同学……”赵琦走上讲台，开始读她写的稿子。我在认认真真地听。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   当掌声响起的时候，我本想表扬赵琦写的好，但是就在那一刹那，我改变了注意，说道：“赵琦写的太好了，全是肺腑之言，咱们再来学习一遍，掌声送上。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “谢谢老师这样鼓励我，我会再接再厉的，更希望同学们都努力拼搏。……”赵琦谦虚的在讲台上又读了一遍自己中午写的稿子。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “同学们，有收获吗？”我大声地问同学们。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “有——”异口同声，非常的有劲。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “有收获，更要有行动。下面咱就来第二个节目，对手赠礼物。挑战者胜的上讲台。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     随着我的一声招呼，胜利者全拥到了讲台上。接下来，失败者在送上礼品（不超三元的学习用具）的同时，说说自己的心里话。这个节目在紧张有序的进行中，我听到了不服输的声音，也看到了那胜利者的笑容。我想这样是为了激起同学们不服输的斗志，下次可能输者变赢家。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “第三个节目是从选挑战对手，一定要量力而行，只允许挑战比自己强的同学，不允许向后挑战。每人最多挑战两个同学，把自己挑战的名字写到纸上，送到学习委员那里。学习委员负责抄录在一张大纸上，然后读给全班同学听，咱要在‘追、比、赶、帮、超’的氛围里学习，这样大家学的有劲头，有信心。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   ……[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  就这样，同学们都选了自己的学习对手，也都记住了这节有意义的课。而留给我的是惊喜，喜的是赵琦的发言给同学们指出了明路，喜的是同学们个个不服输的精神，喜的是个个向前冲的劲头！更喜的是这个昂扬向上的和谐班集体！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    
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 [P]                            [COLOR=#ff0000][SIZE=5][B]一个进步学生的发言稿[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=5][B][/B][/SIZE][/COLOR] [/P][P] [/P][P]     [SIZE=4][B]月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生赵琦。让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，下午那节语文课上读给同学们听。让同学们取到真经，好好学习。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]    下午，我利用语文课开个小班会，让本次月考进步最大的赵琦同学上台发言。要求全班同学认真听，认真记，听后发言。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]    赵琦同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。赵琦读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写的很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。现将赵琦同学的发言稿敲击在这里，以备后用。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]   [COLOR=#0000ff]附录赵琦的发言稿：[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]尊敬的老师、亲爱的同学们：[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]        下午好！[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]         走上台来，先感谢老师给我这次与大家交流的机会。说实话，第一次经历这样的阵势，第一次因为学习成绩发言，我的心发慌，脸发红。这次我进步了十个名次，大家一定感觉很惊讶吧？这与我以前的成绩不好有很大关系。上次我考了咱班第二十名，就是这个二十名和家长的期盼让我努力向前冲的。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     我以前属于“自学成才”的学生，说白了就是上课玩，下课学，成绩一直提不上来，就说数学吧，我以前只是听新课，讲题时我没有一节课是认真听得，这样如果能提高成绩才怪来。说起这次能考第十名，这与咱班的周亮同学的一句话有点关系，他说：“上课认真听，考试基本没有问题。”这真是一语惊醒梦中人啊。从那天，我就开始认真听课，上课积极思考，努力跟上老师讲课的节拍，就能积极地回答问题，这也是我成了咱班这一个月来回答问题最多上表扬次数最多的原因了。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却没有很多，它才是学好习考个好成绩的秘诀。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    还有，我以前写作业都以写完了作为标准，每天只想着，只要写完了老师布置的作业就行。作业本上的知识一片又一篇，大脑中却是一片空白，想必我们天天按时完成作业成绩却不理想的同学也犯我这个错误吧。可当我上次考了咱班二十名后，我开始反思自己，也就是从那时起，我每天晚上的作业，不再应付老师了，认认真真的算认认真真的记认认真真的写。特别是对于背诵的我更是认真，因为背过就是自己的了，永远储存在自己的大脑中，转化为自己的知识和能力了。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     我现在想告诉同学们，写作业时，既要手到更要心到。就那昨天晚上的思品作业来说吧，老师布置了两个没有背的大题上作业，我就边在心里记，边写。今天思品课上老师让背的时候，我熟悉了一遍就背过了，所以我第一个高高的举起了手。同学们，认真对待作业吧，千万别草草地划拉完，到背题的时候一看难背就在那里玩。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    我相信有很多同学也像我以前一样，上课听不明白自己不会做的题，持无所谓的态度，又为了自己的面子而不去问老师或同学，抑或下课就把不懂的题抛到了脑后，无忧无虑的玩了起来。这样不仅不会进步，还会倒退的。所以我现在把不会的题或没有听懂的都到下课一问到底，这也许是我进步的有一个原因吧。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    我们努力学习要注意方法，不能一味地去报桌子腿，下课后应该适当的放松一下，不能一味地乱学，这样不仅会影响下节课的效率，还会让自己学的很累，患上学习倦怠症。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    另外我们还要重视老师平时的测试小考，把自己的错误和自己不懂的地方，都要能明白了，不放过一个不会的题。这样就能考个理想的成绩了。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    当到最后考试时，千万不要一味地想着去抄点吧，因为你即使抄也抄不了几个空，为了那几分不但要带一个作弊者得帽子，而且还影响自己考场上的发挥，考试时就应该集中精力思考，而不要把心思用在抄别人的题上，你什么时候听话所过“做贼”的发财的，你即使一次抄了个好成绩，那也是猫逮了个尿泡，空欢喜一场，到了正式考试等着自己的只有失败。千万不要依靠抄这个“拐杖”走路，否则你只有摔跤的份。再说了，即使自己这次靠自己的实力考砸了，这也是你自己这段日子没有努力的结果，考砸了也比抄袭别人的好一千倍，因为输没有输在品质上，更何况考砸了还有可能激起你的上进心呢。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]   从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问。写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。我就是靠这个进步了十个名次的。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]   当然我们也不能忘记读课外书，但我们要在学好知识的基础上读书，我自己的能力我心里最清楚，我每天晚上当把作业认认真真写完后，想想这一天还有没有没掌握的知识，然后我就开始看课程表，再适当地看一下、预习一下明天要上的课，以便明天课堂上更能认真地听讲，听起来也更容易。而读书的时间只有挤了，所以我一周只能读三本书，没有太多的时间读很多书了。当然我希望那些有余力的同学多读课外书，因为毕竟多读书有利于自己一生嘛。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    最后，我希望同学们都能进步，也希望同学们记住胡适先生的那句“天下没有白费的努力”，端正好自己的学习态度，开始努力吧，相信爱拼才会赢！同学们，加油吧，相信大家是最棒的，相信鸿鹄八三是最棒的！[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]                                                                            永远爱这个温暖的班级的人       赵琦[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]                                                                                                            2012、3、16[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    [/SIZE][/COLOR][/B][/P]

 [P][SIZE=4][B]      [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]              [SIZE=5]记一次班级演讲活动[/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]      [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]      上周六我就布置下去了，今天这个班会我们举行演讲比赛，内容是以“学生”或以“读书”为话题，自己写讲演稿。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]      班会到了，我知道孩子们期待这节课，因为上午我就看见有同学练稿了。我约上李学伟老师来到了班级，孩子们热烈的掌声欢迎了我们。我这两个评委坐到了教室的后面。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]     我先第一个叫号，然后大家自主上台挑战。我们班一共41个人，我就开口叫了20号，这样比较公平，因为他代表的是中等水平，没想到20号是史彬同学，他拿着讲演稿上台了。他演讲的题目是《我读书，我快乐》，因为读的过程中有错别字，还有点不熟，我就给他打了65分。他演讲完，一下台，我还没有来得及说挑战者上台，刘浩同学已经大跨步的走上了讲台。开始了他的演讲，同学们给予热烈的掌声，他演讲的题目是《中学生必须勤奋学习》。他的一句“谢谢大家，我的演讲到此结束。”还没有落地，就有几个同学跨越到了讲台上。他们互相争抢着演讲，正当我不知让谁演讲或让谁下来时，台上只剩下四个人在哪里争抢着先演讲了。正在我准备喊曹健康的名字让他让给女生时，讲台上的一幕让我喜，他们四个人开始剪子包袱锤来决定谁先演讲了。只见盖伟和曹健康剪子包袱锤，王真真和闫昭娜剪子包袱锤。两组同时比出了赢家，然后胜了的曹健康和闫昭娜在剪子包袱锤，结果曹健康胜。他开始大声的演讲，他演讲的题目是《作为一名中学生》。当他刚吐出“谢谢”这个词时，下面的同学就开始争着往上跑了，这次顾玉娇捷足先登，其余的同学乖乖的在下面等候。她演讲的题目是《我读书，我快乐》，她表情丰富语言流利，表现不错，我打了高分。她刚演讲完，李梦瑶和盖伟同时登上了讲台。我本想让她两个也剪子包袱锤比一比，谁料，李梦瑶先是深深的一鞠躬，然后就开始演讲了，闹得盖伟知趣的回来了。这个一向内向的李梦瑶这一招更棒。她演讲的题目是《爱读书，读好书》。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]     就在这样的争抢比赛中，一节课共有16个同学积极参与了，还有很多同学没有抢上，那场面真让人激动，在这种积极向上的氛围中，我的心情就非常的紧张，而且有种跃跃欲试之感。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]    最后这十六名同学，我们评出演讲比赛的前十名，前五名上两次表扬发，6至10名上一次表扬，凡上台的同学分发两块我带去的喜糖，没有上台的一人一块。孩子们不贪吃这两块糖，他们在乎的是老班我带去的糖啊，高兴着呢！[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]   美好的时光是短暂的，一节课就在这紧张的氛围中结束了。我和李老师两个人的分加起来就是学生所得的分，从最高分往下排，取前十名上表扬。加分的任务有值日班长贾石磊来算，写表扬自然有常务班长执笔了。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]    在孩子们的热烈掌声中，结束了这堂课，我不知道意义有多大，但是我知道孩子们喜欢这样的活动课。以后要多搞活动，让班里的孩子们快乐起来！[/B][/SIZE][/P]