[SIZE=4] [/SIZE][P][/P][P][SIZE=4]    [B]“远离网吧”主题班会[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]    活动一：班主任开场白：网络是工具不是玩具，请青春年少的你们“远离网吧”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    活动二：欣赏刘浩等人演的小品《都是网吧惹的祸》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    活动三：班主任讲沉迷于网络游戏的危害故事：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]              因为上网，甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血；因为上网，重庆的两名中学生，被火车轧死；泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了；浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹；晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院；据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上；据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”；据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！
    活动四：本班曾经进过网吧的同学“闪亮登台”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     活动五：升入初中我们这个班后，还迷恋网络游戏的在讲台上谈感受和戒网决心。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     活动六：中学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答）

（青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。）
    活动七：班长读新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有关规定：《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   活动八：讨论：面对网络的诱惑，我们该怎么办？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]（定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。）
  活动九：班长：远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向"网吧"告别！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  活动十：班主任老师总结：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
　  3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。[/SIZE][/P][P]
[SIZE=4]　  4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
　　5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]全班同学走上讲台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。[/SIZE][/P][P]
[SIZE=4] [/SIZE][/P]

[SIZE=4][/SIZE][P][/P][P][SIZE=4]    活动一：合唱歌曲《真心英雄》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    活动二：现场采访：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]         在生活中或学习上跌倒了怎么办？（学生畅所欲言）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    活动三：现场采访：如果你是个残疾人，你会怎么过这一生？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   活动四；请同学们看一段震撼全世界的视频:[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      [/SIZE][/P][P][SIZE=4]        震撼全人类的视频 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][URL=http://v.youku.com/v_show/id_XMTc1NzQxNjA4.html]http://v.youku.com/v_show/id_XMTc1NzQxNjA4.html[/URL][/P][P]
[/P][/SIZE][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]        君子兰语：当你看到这个人的时候，我想你的生命中就不会再有任何痛苦与烦恼了！！！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]活动五：谈观后感。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]活动六：学生讨论：我们应如何面对挫折？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]活动七：老师寄语[/SIZE][/P][P][SIZE=4]没有礁石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]挫折并不可怕，可怕的是受“挫”即“折”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]活动八：齐唱歌曲《明天会更好》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   班主任总结：歌词中“不经历风雨，怎能见彩虹？”让我们勇敢地面对挫折，从失败中走出来，重新建立自信心，虽然跌倒了会痛，但它能使我们走得更快更稳，相信大家一定会珍惜自己所拥有的，也一定学会了坚强的面对一切。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]“抢救”农村孩子的阅读 [/SIZE][P][SIZE=4]       今天下午第一节课，不知校长葫芦里卖的什么药，开了一个“私人家庭收入报告会”，他自己坐在主席台上讲起了他家的家庭收入与开支，我们有课的老师坐在下面如热锅上的蚂蚁，没课的老师则如同在听单口“相声”。可是教学楼上人声鼎沸。一节课45分钟，校长浪费掉40分钟，我真有点心疼。可是当我推开教室的门时，我被眼前的情景惊呆了。没有一个孩子抬起头来看我一眼，而是都在如饥似渴的阅读课外书。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “这是谁布置让大家阅读课外书的？”我柔声细语的问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “老师，是我。我们都喜欢阅读，只要是自习课我们都上阅读。没有一个人玩，也没有一个人会打扰别人了。”班长站起来说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “做到好，表扬你。只要老师没有布置具体任务，你们就可以见缝插针的阅读。大家喜欢阅读是件很好的事，我为你们鼓掌。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      孩子们看着我笑了，我也笑出了声。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “还有三分钟就下课了，现在大家停下来，想想自己除了作文选意外还拥有几本好书啊，报一报书名，我看咱班谁最富有？”我话音刚落，孩子们就掰着手指开始数自己家的“藏书”了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      当孩子们都数完了，看着我时，我笑着说：“家中超十本的站起来。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      这时全班只有三个同学没有站起来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “低于十五本的坐下。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       这时全班有一半的同学坐下了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “低于二十本的坐下。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     只有三个同学站着了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “闫水英说一下，你从何时开始自己买书看的。”我问班长。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “自从上了初中，听你说阅读非常重要，我就开始买书了，这也像‘鸦片’越读越喜欢读，我读完一本就买一本，现在我有二十二本书了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “你两位也是从上了初中遇到我后喜欢上阅读的吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “嗯！”她两个异口同声地答道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “老师，是你拯救了我们的阅读。”心直口快的曹健康又抢话说了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      这时下课铃声响了，我只有说了声下课，结束了这个话题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      回到办公室里，想想自己真的影响孩子们的阅读了，作为一个农村的普通的语文教师能“抢救”了孩子们的阅读，这是件值得高兴地事，因为阅读不但将影响孩子的人生还有可能改变孩子的一生呢！我要继续引领孩子们亲近名著，爱上阅读！[/SIZE][/P]

 [P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]   [B]“慎交友，教益友”主题班会[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4] 活动一：班主任开场白：（谈“慎交友，交益友”的重要性。）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]            由于初中生身心发展的特点，同伴交往对于他们而言是非常重要的。同伴交往更容易产生共鸣，更平等。同伴交往可以锻炼孩子自主、独立的能力，同伴之间可以相互学习、取长补短，这都是父母所不能替代的。缺乏同伴交往经验的孩子成年后可能会有人际交往适应不良问题。没有正常的同伴交往，不能和他人建立友情，孩子会产生孤独感，形成孤僻性格，对孩子身心健康的发展不利。尤其对于心理上逐渐远离父母、教师等成年人的中学生，同伴之间建立良好的友谊关系就显得更为重要了。现在的绝大多数初中生是独生子女，与同伴交往的机会不多，因此，他们缺乏与他人交往的经验，经常会遇到各种各样的困惑和问题。比如，不能区分哥们儿义气和真正的友谊，发生矛盾时不能及时解决，等等。这些都是我们在教学中要重点解决的问题。  [/SIZE][/P][P]
[SIZE=4]   活动二：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]请看小品。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]人物：小明、青年、两个坏学生、两个警察。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]情节：小明放学后，被两个坏学生拦住抢钱，高个子青年解围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。平时和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。小明受到了欺负，都让青年帮助他打架。有一天，青年偷了一些照相机，让小明帮助藏起来，小明帮助藏了起来。案发后，两人均被警察抓走。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    活动三：请同学们分析一下，这个小品说明在交友过程中要注意些什么？[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]  活动四：班主任讲解“什么样的朋友是益友”。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]（交朋友，建立友谊，要有自己的选择，要经过自己认真的思考。交朋友时，要交那些对自己有帮助的朋友。帮助可以是很多方面的：可以是品德方面的、可以是学习方面的、可以是技能方面的。总之，是能使自己上进。这样的朋友是应该多交的，我们把这种能够帮助自己上进的朋友称为益友。）[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]   活动五：哪些朋友可以称为益友呢？在你心目中，益友应该是怎么样的呢？请同学们说一说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]活动六：班主任借古人之语总结什么是“益友”“损友”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我国古代教育家认为益友分为三类：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]益者三友 影响方面[/SIZE][/P][P][SIZE=4]友直 正直的人 品行上[/SIZE][/P][P][SIZE=4]友谅 诚实守信的人 责任心[/SIZE][/P][P][SIZE=4]友多闻 有学问的人 知识上[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这个标准是古人总结的，那么发展到现代，有没有变化呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]变化是有的，正像同学讲到的那些，但其中的实质是不变的。那就是“能帮助自己上进”。我们每个人要选择益友，善交益友。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我们把这种对自己道德品行产生不良影响的朋友称为损友。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     孔子也发表过对损友的见解。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    损者三友[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    友辟：心术不正的人[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   友柔：华而不实的人[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    友佞：阿谀奉承、花言巧语、谄媚的人[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我们的生活要求高质量的生活，我们的友谊也需要高质量的友谊，与益友交往是高质量的，与损友交往则是低质量的。因此要善交益友，不交损友。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  活动七：班主任鼓励大家乐交诤友。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   提问：在交往过程中，有些朋友喜欢直言不讳地指出你的错误，批评你。你是否喜欢这种朋友呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这种朋友，我们称为诤友。他能坦率地指出朋友的问题，指出批评，这是非常难得的。陈毅元帅曾说过“难得是诤友，当面敢批评”。我们在交往中，应乐于和这种朋友交往。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]第三，乐交诤友。（板书）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这种坦诚的批评可以使你拥有更清醒的头脑，可以让你进步更快。朋友之间不能都是“老好人”，“你好，我好，大家好”，这样是不真实的，不真诚的。缺少内心交流的友情，自然就不会牢固。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]活动八：让学生铭记交友的“三不能”和“三原则”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]交友“三原则”：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]第一，善交益友。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]第二，不交损友。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]第三，乐交诤友。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]交友“三不能”：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不能以自我为中心——难长久[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不能交往圈子太小——难广泛[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不能“哥们儿义气”——易入歧途[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]活动九：如何交到真正的朋友，发展真挚的友谊。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     1.以真诚换取友谊[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      2以热情培养友谊[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      3以宽容维护友谊[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    4.以原则纯化友谊[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    5.以恰当方式表达男女同学的友谊[/SIZE][/P][P][SIZE=4]活动十：师生共同立下誓言：善交益友，远离损友！[/SIZE][/P]

[SIZE=4] [/SIZE][P][/P][P][SIZE=4] [B] 圣诞节·送平安[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]  2010年12月24日      星期五     晴转阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      今天中午我收到一个学生的短信，内容是这样的：尊敬的老师，请您下午带您的照相机来，我们呢想给您个惊喜，留下纪念。望老师，满足您学生们的愿望。谢谢！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     当我读完这个短信，忙去找我的相机。我不知学生们在搞什么名堂，也不知道这个学生是谁。心想，看这些小鬼们敢干什么呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我知道下午第一节课是我的语文课，学生不会因为考好了想玩一节课吧。随便吧，反正这一次学生们打了一个胜仗，不但总成绩第一，而且七科中五科第一，再就是全校前三名都是我们班的。这也是值得学生高兴地。不会是搞个什么庆祝吧。那我可不允许，不能太骄傲了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我怀着好奇心早一点来到了学校。当我推开班级的门时，我望着黑板上刚刚写完的几个大红字，既惊又喜更激动。因为黑板上写的是“圣诞节·送平安·感恩老师”。这些孩子们太懂事了，太让人感动了。同学们见我进来，一涌而来，都七嘴八舌地说，老师明天是圣诞节，今天晚上是平安夜，我们都祝您日日夜夜年年岁岁平平安安！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    说实话，那一刻我好激动，我只能一个劲的说谢谢。这时我才恍然大悟，原来让我带照相机，是想让这个“平安”留住啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “谁让我带照相机来的？”我边拿出照相机来边笑着问大家。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     同学们你看看我，我看看你，都好像不知道，看来这不是商量的，肯定是哪个有心人办的这件好事。既然不留姓名，今天也不站起来，看来是个女生吧。我想不管是谁了，这个班里有这样的孩子我就高兴极了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “今天让我们感恩老师，把平安送给咱们的闫老师吧。”主持人上场了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]        我忙给她照相。下面是这次活动的留影，看我们鸿鹄四班的老师们多么幸福呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img618.ph.126.net/gERrlLWU-5GI-F7Wl33WZQ==/1969480412046199385.jpg[/IMG][IMG]http://img381.ph.126.net/OGMrQlYsnoez1b3qbRkBbQ==/2389159602321202956.jpg[/IMG][IMG]http://img382.ph.126.net/O9-fmMoZJMCqU9k5n2Qviw==/2449676722313992893.jpg[/IMG][IMG]http://img846.ph.126.net/_jT5FPPE_qlQ6h8q4UShoA==/752382612749668459.jpg[/IMG][IMG]http://img463.ph.126.net/OSDmKSca7m_X9JclTk7pXw==/1562749070698657728.jpg[/IMG][IMG]http://img39.ph.126.net/12hS2vaOcxJ_LLzjegWzKA==/3131972065861801124.jpg[/IMG][IMG]http://img381.ph.126.net/ySinPR1fh5dJK_rfWOoaow==/2389159602321203103.jpg[/IMG][IMG]http://img776.ph.126.net/ME67GqPIy30wxhwQkwzk3g==/3122964866605969515.jpg[/IMG][IMG]http://img120.ph.126.net/CKvD6AfZ6lESZDGouZae3g==/1998190859670442370.jpg[/IMG][IMG]http://img242.ph.126.net/aUoWMeyglvkqESob4CXkFg==/1433270581412556773.jpg[/IMG][IMG]http://img618.ph.126.net/N3c1NpW5G2eroAlFgA1vwg==/1691383135055986838.jpg[/IMG][IMG]http://img457.ph.126.net/ROZpRSqj1lDDUJ4HLHHokA==/2495275668540662642.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][IMG]http://img.ph.126.net/0AfMQilC4_Ww8RttBup6Dw==/2382967152833067030.jpg[/IMG][IMG]http://img.ph.126.net/m3q-uyN01BPFiWF0_bXD-A==/3052596122427712156.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][IMG]http://img769.ph.126.net/VejOo55VkDx-sJ1cuJrx8A==/1065945736804389295.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4]  [COLOR=#ff0000][B] 今天的我们是幸福的！平安更会永远伴随俺！[/B][/SIZE][/COLOR][/P]

 [P][ALIGN=center] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=5][B]2010年12月27日     星期一        晴[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3]    [/SIZE][SIZE=4]今天的班会，我根据班里最近两周有上网的同学，所以决定召开这个主题班会。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]     先有主持人李琪琪同学上台主持。主要讲了我们必须远离网吧。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][IMG]http://img457.ph.126.net/sncy5RxwhXv9JNBtNrCtpA==/2497527468354781884.jpg[/IMG][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=4] 下面几个有表演才能的同学，表演了一个小品，题目是《都是网吧惹的祸》。其实这几个同学在小学就喜欢上网，我想让他们通过演一个中学生放学路上被抢劫，而抢劫人就是因为上网没有钱了而想随便抢点钱花花。[/SIZE] [P][SIZE=4][IMG]http://img457.ph.126.net/Ksz26wfWTkf3Rrex6DhMtg==/2497527468354781966.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4] 这是一个中学生刚从妈妈那里要了一点钱，准备买自己喜欢的新书。[/SIZE] [P][IMG]http://img691.ph.126.net/0TNHxYHP9usyPhv6UqeUlg==/53480245576239640.jpg[/IMG][/P][SIZE=4] 路遇一个青少年抢劫。[/SIZE] [P][IMG]http://img616.ph.126.net/1Nhe3ln-WV5uJ9Xh0uKc_w==/1990872510276596199.jpg[/IMG][/P][SIZE=4] 很顺利的到手了。[/SIZE] [P][IMG]http://img838.ph.126.net/deFFrRrfgWNgjrw3Ef71zg==/810929407905416600.jpg[/IMG][/P]  [P][SIZE=4]他坐在路边哭起来，因为刚才那位抢钱的不但拿了他的钱，而且还打了他。[/SIZE][/P]  [P][IMG]http://img158.ph.126.net/aBx-14nA45uGqc8sJqVkMQ==/2176364519928411737.jpg[/IMG][/P]  [SIZE=4] 这位穿红衣服的是刚才那个小孩的哥哥，得知自己的弟弟被抢后，猛追那位抢劫的人。[/SIZE] [P][IMG]http://img39.ph.126.net/itThFsgWAcwjSsnlU7-9gA==/3145201389766951775.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img161.ph.126.net/tdeTV7ei0m16VA1fV-7mog==/2159194546349425658.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img.ph.126.net/9kYQCQDI6HUz9hKa9afN8Q==/2360167679719497383.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][SIZE=4]下面是学生谈观小品后的感受，畅所欲言。但都知道上网吧是最不应该的。下面这两位同学谈得最深刻，而且还给我们班曾经迷恋网吧的同学提出了警告。[/SIZE][/P][P] [IMG]http://img242.ph.126.net/lKlIZcuaVTVCAip0GkmC9w==/1431018781598912887.jpg[/IMG][IMG]http://img242.ph.126.net/m6yl3e-h_ZZheyrTWGRChQ==/2136676548212536279.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][SIZE=4]下面这五位同学是在升入初中后又多次进过网吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 我让他们到讲台上摊点上网吧的感受，他们谁也不愿意第一个发言，所以都把头低得低低的，好像自己犯了罪。[/SIZE][/P][P][IMG]http://img857.ph.126.net/VbOLRGTFMYp0RbN5tNjAPQ==/656399645690231647.jpg[/IMG][/P][P]   [SIZE=4]这是大上周一个因为星期天进网吧玩，而没有完成作业的同学。我让他写了一千字的“网瘾说明书”读给同学们听。[/SIZE][/P][P][IMG]http://img104.ph.126.net/Jza4NU8m4YddUdaWFpghqg==/702843016848259373.jpg[/IMG][/P][P] [SIZE=4]  同学们开始讨论上网的利与弊。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][IMG]http://img692.ph.126.net/UaCOBuw5KTJMEZUos3V7IQ==/1166713778466798073.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img855.ph.126.net/imKp5HXDpczEtsxaXZBUiA==/2766899021067212747.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P][SIZE=3]同学们讨论后，开始一一发言。[/SIZE][/P][P] [/P][P][IMG]http://img769.ph.126.net/TqDdRLOKGdGIl4FsPGYfuQ==/1069323436524963538.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P]  [SIZE=3] 主持人领着大家宣誓“远离网吧，常进书吧”。[/SIZE][/P][P][IMG]http://img158.ph.126.net/YiaU4Mb421_hfQpBpEqg4w==/1494913601312295840.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img842.ph.126.net/BMVeKshy0d3U0zBp4yG1IQ==/869757678037880422.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img115.ph.126.net/eFEU31IvG876IItUpE7lXg==/684547143362317573.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][P][SIZE=3]班长读新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有关规定：《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。[/SIZE][/P]
[/P][P][IMG]http://img96.ph.126.net/MYZTzlxhuU1mOBcaWsISog==/2046323080688439585.jpg[/IMG][/P][P] [SIZE=4]最后由我作总结，并讲了一些 沉迷于网络游戏的危害故事：
             因为上网，甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血；因为上网，重庆的两名中学生，被火车轧死；泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了；浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹；晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院；据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上；据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”；据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！
[/SIZE][/P][P][IMG]http://img694.ph.126.net/RQDNknfmFxos2D72I2NHFQ==/2870200337519536728.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P] [/P]  
[P][SIZE=4]　同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。[/SIZE][/P]

2011年01月04日      星期二     晴 [P] [/P][P]                       [SIZE=5][B] 欣赏差异  [/B][/SIZE][/P][P] [SIZE=4] “刘浩今天的政治作业少写了一个题。”政治课代表告诉我。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，今天董建宇的生物试卷没有交，他说忘在家里了。肯定是没有做完，又在撒谎。”生物科代表告诉我。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，朱文康的字帖没有练写，这一张字帖是今天早上来了补得。”语文课代表告诉我。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “老师，周亮亮的练习册没有填完，老师批评他来。”数学课代表告诉我。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   以上是我星期一早上一进教室，各科课代表向我汇报情况。我知道这些没有完成星期天作业的同学都是班里爱玩不爱学习，成绩排在后面的同学。我没有大发雷霆，只是让班长按班规给他们减分了。并嘱托他们几个下午把该完成的任务完成，否则我请他们去办公室谈话。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  放在以前，我会除了按班规办事外，还要狠狠地教育他们一顿。可是今天我没有，因为我能开始正确的面对学生的差异了，也开始了不再一刀切的教育方式，尽量的做到“因材管教”。  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]    著名的教育家马卡连柯曾说过：“世界上没有一摸一样的孩子，每个孩子都有他的个性。”因此，一个班级中学生必然存在着差异。纵观自己班的“差生”，虽然基本共同点是没有学习兴趣，求知欲较低。但其表现却又各有各的特点：或是观察能力弱，“视而不见”；或是注意力分散，“听而不闻”；或是言语逻辑紊乱，“表达不畅”；或是行为习惯差，“自律意识不强”；或是品德不佳，“惹是生非”、、、、、、因而，他们往往在学习上采取“跟着混”的态度，而且有的学生连“混”都“混”不过去，甚至有的学生连“混”都不愿意“混”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]面对班中这样的学生， 我唯一能做的就是“特别的爱送给特别的他们”，自己必须学会“欣赏差异”。也只有这样自己才教得轻松，学生也学得愉快。[/SIZE][/P]

闫老师，勤奋而有心！

[SIZE=4] [/SIZE][P][SIZE=4]                                                        [B]            激情赛事，和谐班级[/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=4][/SIZE][/B] [/P][P][B][SIZE=4]    今天在学生的期盼中到来了，因为我和鸿鹄四班的孩子们在上周一约定好，只要一周内没有违纪的同学，下周我们就在2011年的1月11日“光棍节”这天，大课间举办班级“掰手腕”比赛。学生们个个小心翼翼，害怕一不小心违犯了班规。一周下来，没有一个同学违规，就是经常忘了写作业的刘浩和董建宇这一周内也没有违背班规。昨天班长问我明天搞不搞“掰手腕”比赛，我当然说到做到，答应今天下午大课间活动时搞。学生们听到这个振奋人心的消息，欢呼雀跃。期盼着那激动人心的时刻。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]    今天大课间我一走进教室，学生们都高兴的鼓起掌来。我的笑容挂在脸上，幸福则在眉宇间跳跃。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]    “同学们，今天咱的比赛程序和规则比较简单，就是每个人先找一个力气相当的同学比，然后胜出者到讲台上打擂，最后谁是赢家，谁和老师合影留念。”我话音刚落，教室里立刻沸腾起来。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]   瞧，比赛已经开始了！[/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4][IMG]http://img533.ph.126.net/Fv1Je75_xH9A4Aj67fhrxA==/1278740819197657247.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img855.ph.126.net/PkKFXQQ48lNTfAleFNRGmQ==/2765491646183534637.jpg[/IMG] [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img616.ph.126.net/_aI8yIjGnbMvHrB4dUQ68Q==/1986931860602243162.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img611.ph.126.net/xqtCCTkAQX91G5MYIcWSmg==/1664080062315057284.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img541.ph.126.net/c9h_EeJUsu7pBeEnqbCAeQ==/2603925009551425894.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img610.ph.126.net/uj0o8Yr5_YSl9VZ_YgllGg==/1949777163676358919.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img389.ph.126.net/J8-RFr-jpEZqn2wZU8NiQg==/2408862850690983663.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img466.ph.126.net/Hz3z_oZfWDKZIoKLBqTWRA==/180988410026076549.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img539.ph.126.net/UF4BCtsLdr_ragFAB-HYCQ==/1299569967474244824.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img770.ph.126.net/OTrMacvjhQcvzBfdhkN8WQ==/1236801047667876688.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img472.ph.126.net/XR68LkETWYWgz7DAoO14Ug==/1037798239132784187.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img382.ph.126.net/QYoOY57T0d--ra890_HLqQ==/2453898846964677093.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img128.ph.126.net/2Yls4ho8mMmRXEFn1eZNnw==/1615103416367112872.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img768.ph.126.net/iwg7ZaHGtU36A5iqYLlDBA==/2991516052482125567.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img770.ph.126.net/LUjtaQf1W8fQdWnH9eoRiA==/2970123954252006926.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P] [/P][SIZE=4]  [/SIZE][P] [/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img306.ph.126.net/eys9uRkXaZjQ114YvW49Zw==/3859021930703660084.jpg[/IMG] [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img842.ph.126.net/9tWMpA9o0po_ABjNC8Pw5A==/873979802688729920.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img687.ph.126.net/-cKxU2sSIqDW8-SYHcCISg==/2824319916315952055.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img158.ph.126.net/E05vWkxtuoA2sjn4o3oX9w==/2178334844765383654.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4] 这是闫召娜和姜学婷在较量！ [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img858.ph.126.net/uuPtYTjihw1pum6lOvTcvg==/669628969595721636.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img839.ph.126.net/sCGNAA3-vq24voUeou7X0A==/1798906576159739504.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img849.ph.126.net/OqKjAnKBeMJM-Xm1VXB_Qw==/567453553049748411.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img856.ph.126.net/U3u6WwZ5ReDNJFiwwn8D0g==/2777595070182101977.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][P][SIZE=4][IMG]http://img466.ph.126.net/vG-a82tJJGDT6eoBR-BAAQ==/180425460072725577.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img846.ph.126.net/p9yTY5sH-dLA_A6T6w0JZA==/749849337959340052.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P][SIZE=4][IMG]http://img855.ph.126.net/oMVhHG5MJzPGp04uhGNklQ==/632192797693107951.jpg[/IMG][/SIZE][/P][SIZE=4]  [/SIZE][P] [/P][SIZE=4]  [/SIZE][P] [/P][SIZE=4] [/SIZE][/P][SIZE=4] [/SIZE][/P][SIZE=4] [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img157.ph.126.net/aG3NpJZDpnkOpTwBCEBoXg==/2249829488850215805.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img854.ph.126.net/W82sTMsCAWBzZ_EojvXuAw==/2750854947394241194.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img854.ph.126.net/7tlF-l-WCqgweGlKxp5YCA==/2757610346835772708.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img844.ph.126.net/zwY3JC1mdOYgugn2-Nd-kg==/1889541518660551283.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img686.ph.126.net/llfy7TiAAL1p7DLpVz5cQQ==/1141662505539680622.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][IMG]http://img686.ph.126.net/G97vhQuS2IJutQEyUmBr5A==/2855000688777443127.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]瞧，男生冠军董建宇和女生冠军姜学婷与我合影多么的快乐幸福呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][IMG]http://img463.ph.126.net/k0d_wcYismvzkzsL3rtiYA==/2523423166212161518.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4]   下面我开始挑战这两位冠军了，“姜还是老的辣”，我胜了他们！哈哈、、、、、、[/SIZE][/P][P][SIZE=4] [IMG]http://img610.ph.126.net/oAemSvRQfi4WgAKfexAWFQ==/1684627735614927946.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][IMG]http://img686.ph.126.net/-ryF8QK0O_LWgdjQGMGtQg==/2856408063661012544.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4]瞧一瞧吧，我有多么得快乐！学生又有多么的幸福啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][IMG]http://img687.ph.126.net/mC0qozG-YfBb_d2EDkDFtg==/1118863032426139367.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][IMG]http://img74.ph.126.net/EEJNg9irCuXtmTEwp1alcg==/854558029295633418.jpg[/IMG][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]     这样的赛事太激情了！这样的班级太和谐了！我满心爱着鸿鹄班的孩子们！[/SIZE][/P]

 [P]                                                                 [SIZE=5][B] 原来惩罚也可以甜甜的[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=5][B][/B][/SIZE] [/P][P][SIZE=3][B]     [/B][/SIZE]   [/P][P][SIZE=4]我们的邓小平主席曾说过一句：“人管人，管死人；制度才能管人。”要想管理好一个国家，就一定要有健全的制度。而要想营造秩序井然的班级环境的最好方法，就是给学生制订适合的班规。有了班规，学生的言行就有了外力约束。尤其是自我控制能力较差的初中学生，只有在外力约束下，他们才能自我约束，养成有利于自身成长与发展的良好习惯。班规可以说是班级的“根本大法”，是学生一切行动的指南。我在班中制定班规时，坚持三个原则：一是民主确立原则，二是培养学生综合素质习惯原则，三是坚持班规面前人人平等的原则。这一届学生一入学我利用两节课的时间给学生讲了班规的好处，我用的最形象的比喻是：学生是“水”，班规是“岸”，如果水离开了“岸”的约束，表面上是拥有了自由，但是后果不堪设想，如果你（指学生）是溪水，离开了岸的约束，就失去了潺潺的美韵；如果你是河水，离开了岸的约束，就将枯竭；如果你是海水，离开了岸的约束，就会泛滥成灾，成为人民的罪人。学生铭记了我这个比喻也深深地明白了了班级必须制定班规。在制定班规时，我先草拟了50条，然后利用两节课的时间在班中民主举手一条条的通过，结果我拟的班规中有五条没通过，而学生又提议增加了十五条，这样我们鸿鹄四班（我们的班名）的班规共60条，总分100分。我打印出来放在班长那里，同学们每人抄一份在笔记本上。这样人人心中有“班规”，不但都主动地遵守班规，而且好朋友都互相提醒别犯了哪一条班规，班主任和班长想不公平不按班规办事都不行，因为全班37双眼睛盯着呢。谁违犯了班规班长就按班规规定的减分，减到50分就必须主动为班级做件好事来将功补过，这也是我们全班共同的“约定”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]临近期末我班班长开始总算违规分数，一算吓一跳，因为刘浩和董建宇两个同学到了五十分。老师和同学都知道刘浩减分的主要原因是上课做小动作耍贫嘴和说脏话；董建宇减分的主要原因是经常来学校抄补作业和与苏绿绿打过架。他二人必须按班级“约定”办事，刘浩为班级做的好事是自己成了班级煤火炉子的保姆，而董建宇则是从自己家的苹果园里带来了一书包苹果，全班同学一人一个，任课老师两个，而送我四个。瞧一瞧，下面是我们班吃苹果的剪影，还有刘浩管理炉子的镜头。[/SIZE][/P][P][IMG]http://img617.ph.126.net/ZgXauzbL6M95N5CChOw2Jg==/1658169087804154446.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img617.ph.126.net/u5TDRacMpuhTkF4ArI42Ig==/1658169087804154503.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img535.ph.126.net/ZeKgXCjmHuWMg9T2CBDz8w==/2612932208806185465.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img535.ph.126.net/WP_wlq8KSRg9OTvwnrknVg==/2612932208806185573.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img535.ph.126.net/DcALylQk0CJ6dXebb7y01Q==/1297318167660582870.jpg[/IMG][/P][P]瞧，提着苹果兜分苹果的董建宇好帅呀！[/P][P][IMG]http://img.ph.126.net/bo-B-i5R0nCb82z-l_rvkQ==/2352849330324831607.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][IMG]http://img540.ph.126.net/oN0jyjMw2MxebCJayfxbHQ==/2683863902937308493.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P][P] [/P]  [P][IMG]http://img611.ph.126.net/VL97dq51QiuaJZB8w18qUQ==/1666050387152045471.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img848.ph.126.net/e8DaF2yUbyDe589yEDALVA==/2093329401799186281.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img688.ph.126.net/NiXqTIjmw9VWpWVH09gL6A==/1163336078746334963.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img540.ph.126.net/L1Cw6mNl_Mv7zFJr-01CEw==/2683582427960531168.jpg[/IMG][/P] 瞧，同学们吃的多甜啊！ [P][IMG]http://img686.ph.126.net/cPikgy-ygts5qILikyAe9g==/2853311838917226177.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img691.ph.126.net/jet3S40j9mXDje5yvxxA2w==/52072870692751919.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img.ph.126.net/srAx55s9AZlbvK1JYfAqkw==/2382967152833073686.jpg[/IMG][/P] 刘浩在吃完董建宇的苹果后，给炉子换煤球了！ [P][IMG]http://img535.ph.126.net/2-Pk0_-_N3MZo9bK8zYxxQ==/1296473742730448432.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img694.ph.126.net/aq16djeWYpnFE_kGC06d3g==/1149543804887547165.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img128.ph.126.net/ZHupsnkA_khDqCUPX90PSw==/1623266190692033576.jpg[/IMG][/P] [/P][P] [SIZE=4] 我不知道这样的惩罚学生以后记住记不住，但是我知道学生喜欢这样的惩罚  ，再说了，老师惩罚的目的是让学生知道什么是错，什么是对，而不是让学生受批评和挖苦！[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 借用我班卫生委员说的一句话结束这篇日志，他边吃苹果边说：“咱鸿鹄四班就是好，连惩罚都是甜的，我爱这个温暖的家！”[/SIZE][/P]

 [P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=5][B]每次只追前一名[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P] [SIZE=4] 一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！” [/SIZE][/P][P][SIZE=4]  就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩2001年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹的朝前走。
             [/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]  上面这篇文章是我今天翻书箱子时我翻出来的一本《班主任之友》2009年第五期 上的，当我读到这篇文章时，不但来了兴致，而且我想到了自己根据“鲶鱼效应”而在班中引入的竞争机制“发挑战书”，就是让学生“[SIZE=5]每次只追前一名”，[/SIZE][/B][SIZE=4][B]也是非常成功的。下面是我奖励调账成功者和第二次发挑战书的剪影：[/B][/SIZE][/SIZE][/P][P][B][IMG]http://img854.ph.126.net/fYkWVIJQq54OfH30xAJC_A==/624030023368591972.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img20.ph.126.net/PWM1hFTH7d2YXFFdmQRvyA==/3171097087624421182.jpg[/IMG][/B][/P][P][B] 看，我手中拿的是一些红色笔芯，我用它来奖励第一次挑战成功者，奖品虽小，意义重大，表示我给他们“加油”！[/B][/P][P][B][IMG]http://img857.ph.126.net/uiiIq8bE7EKOEvEfOlqFcA==/2788572594273824740.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img854.ph.126.net/fxZvdOFTVA5chb1o0QYlVA==/2751136422370955255.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img.ph.126.net/FJ7EjrRhjU7ZGqoYwOtzjA==/2362700954509867050.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img389.ph.126.net/hVXjj2D_Ouf27A-wUT8Q3Q==/2404359251063586558.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img460.ph.126.net/EUgnHJqWvmGPUfSMbOmKnQ==/1027102190018402749.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img699.ph.126.net/DBYsUg08kNIESZZfGPoGLA==/54887620459835587.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img770.ph.126.net/V6qP-ZsV7jtPUKW80Oyu-g==/2969279529321960939.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img687.ph.126.net/jgyioI1XvlyUsg07gy8qag==/2822068116502322227.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img534.ph.126.net/NUOyWmh0RFPepZDS10UNJw==/1323776815471373643.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img.ph.126.net/-ZbZhtqNiqRbupX62pGgjw==/3325626849837257304.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img687.ph.126.net/tlVoJtMzzZUGtN61gfTpOQ==/2819534841711258333.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img850.ph.126.net/-QF21xQ2Dl6FGwZbMqwUeQ==/2706944851027445226.jpg[/IMG][/B][/P][P][B] 下面是我班的第二名盖伟向第一名闫水英发挑战书！[/B][/P][P][B][IMG]http://img161.ph.126.net/AQcqV473iYOwbjyUNnpBNA==/2153846521791489083.jpg[/IMG][/B][/P][P][B] 下面这是我班的第二名盖伟在接第三名曹健康的挑战书！[/B][/P][P][B][IMG]http://img39.ph.126.net/GWP6FLtMN7iGXurg61uuaA==/3130001741024838436.jpg[/IMG][/B][/P][P]
[B][IMG]http://img610.ph.126.net/-i4gLwAd_cExQskPgGmWng==/1954280763304001327.jpg[/IMG]
[IMG]http://img610.ph.126.net/CZH5-eezTPaWv5gXjBCzIQ==/1954280763304001440.jpg[/IMG]
[/B][/P][P][B][/B] [/P][P]
[B][IMG]http://img846.ph.126.net/pLTLUI5qNlrCMNB8DeKNcg==/2063493054267686835.jpg[/IMG]
[/B][/P][P][B][/B] [/P][P]
[B][IMG]http://img104.ph.126.net/C_zFs9dQqz0hMzvnTELQjA==/2030560481992442636.jpg[/IMG][/B][/P][P][B]下面是我班的第一名闫水英发给我班最后一名学生的鼓励书，我看了写得很感人！[/B][/P][P][B][IMG]http://img770.ph.126.net/13S1m097KBMqVfIWOvYxMg==/2970968379182231557.jpg[/IMG]

[/B][/P][P][B]   同学们接到挑战书后，都把它贴在自己的左桌角或右桌脚上，以天天读着用来激励自己。[/B][/P][P]
[B][IMG]http://img837.ph.126.net/FWXpHdnV7wd7oJNU05umIg==/1769633178581757472.jpg[/IMG]
[/B][/P][P][B][/B] [/P][P]
[B][IMG]http://img855.ph.126.net/xtoYB60RM5OFuKh7CKFo3w==/2759862146648960551.jpg[/IMG]
[/B][/P][P][B][IMG]http://img116.ph.126.net/5UPjyNL2zZRjW1cfaGkZyA==/2021834757714655607.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img.ph.126.net/lmkFTHU1GZ0FOs9be9_Z3w==/913949249380114156.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P] [/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img.ph.126.net/Xkz7iATM49neR9z6H3FWCg==/2327516582420953696.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img612.ph.126.net/Yl1ypsO_I4GODYovnImK3g==/1980176461161485886.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][B][IMG]http://img685.ph.126.net/01l44_VgsfFK00_yQ8V0UQ==/1098033884149479023.jpg[/IMG][/B][/P][P][B]  [/B][/P][P][B][IMG]http://img699.ph.126.net/2B9FDvtcVzImH_WFVohD9Q==/1129277606564289331.jpg[/IMG][/B][/P][P][B][/B] [/P][P][P][IMG]http://img686.ph.126.net/hli5J7ikK3ozsv3N2io9yg==/1141381030562973012.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img548.ph.126.net/hVNcCRJ8jizIQCSGQzrSxQ==/3091439669214303421.jpg[/IMG][/P]  [/P][P]     [B] 我班的成绩有了很大的突破，不但在年级中领先，而且全校前三名都是我班的，这与我引入竞争机制，鼓励学生超越自己的“前一名”是密不可分的！[/B][/P][P][B]   附录第二次发完挑战书，我给学生讲析的一篇短文：[/B][/P][P][B]                                          [/B][COLOR=#ff00ff]  对手你好 [/COLOR][/P][COLOR=#ff00ff]     狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主请来医生对羊进行防疫治病，但是不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。    原来，狼先生先前的光临，对羊有着天然的“优生优育”作用。狼的骚扰，使羊常常惊悸（jì）奔跑，羊因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。    这个故事，十分耐人寻味。    在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种动物都有对手。    有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。   人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘（原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶，常比喻艰难的事情），是最艰难的选择。    在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上，我们不妨说一声：“对手，你好！”[/COLOR][P][COLOR=#ff00ff]
[/COLOR][/P][P][B][/B] [/P][P][B][/B] [/P][P]                                                                                          [/P]

 [P]                                                                   [SIZE=5][B]       激励学生上进的名言[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=5][B]                                             ——为自己的学生准备的“年夜饭”
[/P][/B][/SIZE][P]             [SIZE=4]   事常与人违，事总在人为。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]骏马是跑出来的，强兵是打出来的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只有登上山顶，才能看到那边的风光。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]山路不象坦途那样匍匐在人们足下[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]机会只对进取有为的人开放。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印[/SIZE][/P][P][SIZE=4]生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石，生命的绿荫才会越长越茂盛。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗[/SIZE][/P][P][SIZE=4]骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天'这两者都是成才的大忌。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺'卵石才变得更加美丽光滑。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]生活的激流已经涌现到万丈峭壁'只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]行路人，用足音代替叹息吧！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]站在巨人的肩上是为了超过巨人。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩[/SIZE][/P][P][SIZE=4]对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
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