[P][SIZE=5]                        和孩子谈心[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    坚持与每个孩子谈心这是我一直想做的工作，可是由于自身的原因，却一直没有坚持，今天在我毫无意识的情况下，找了几个孩子聊了有关学习家庭的情况。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   首先我找到的是陈昶龙同学，这孩子是上学期转入我班学习的，成绩一直不理想，几次想去他家进行家访，也是没时间就一直拖到了现在还没去。我先问一下孩子的家庭情况，他说妈妈去娄底打工了，爸爸从外地才回来，爸爸妈妈总是吵架，现在是爸爸带他们在家，学习基本上没管过，平时作业都是做完才回家，难怪成绩总是不理想。找到原因后，我想在以后的时间里，我更应该去关心这孩子的心里，走进孩子的世界，也许他能带给我不一样的精彩。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   然后是中午课几个犯错了的孩子，先是肖博远用一个尖锐的东西去凑坐在他前面的同学梁定，然后教室是哭声响亮，语文老师先把肖同学喊到办公室，交给我处理，他一见我就躲在了办公桌的后面，我顺手从桌上拿了一根很粗的木棒，做了一个打人的架势，他吓得眼泪直流。后来问了原因才知道是梁定先犯了他，把他的同桌彭奥同学的书放在他的桌子上，结果肖同学惹火了，才有了开始的那一幕。随后我把梁定也叫到了办公室，开始他还不承认，他说自己没惹肖，最后肖说出了实情，他才承认是自己不对，没想到这样一来，把梁定的同桌覃思平也弄出来了，并说，覃总喜欢拿彭奥同学的书或书包放在肖同学的桌子上，而梁定只放了一次，就被肖同学打着了......最后，我先是对梁定进行了教育，他也承认了自己不对在先，挨打了也是应该，以后不犯同样的错误；然后对覃思平同学说了有关她家庭背景的事情，再加上语文老师说她最后变了样，整个人疯疯颠颠，心思根本就没放在学习上，我说：你想想现在还躺在病床上的爸爸，再想想每天给你送饭的妈妈，你觉得自己现在这样的表现对得起身边为你付出的亲人吗？才说几句，眼泪就哗哗地流出来了，见她似懂非懂的样子，我让她回教室学习了；最后是对肖同学的教育，也是一直让我最头痛的，都四年级了，除了数学成绩拔尖外，其它基本为零，特别是他的情商，让所有的人无可奈何！我把他叫到我的身旁并坐下，开始他怕我打，不敢来，后来我威胁他，如果你不过来，我就打人，过来了，黄老师可以原谅你，这样他一小步一小步地移到我的旁边，我让他坐下，他说什么也不肯，我问原因，他说：
“我犯了错误，不应该坐”，听到这话，我心里乐了，至少他还知道是自己不应该先动手打人是错误的，我同学了费了好久的功夫才让他坐下来，我摸着他厚厚的小的，另一手做了个打手板的样子，对他说了几句：1、以后的语文作业按时完成，数学可以不做；2、若发现语文作业不完成情况，今天这根粗木棒非上你身不可！他表示点头答应。回教室上课了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   下午放学我和孩子聊了二十分钟的天，说了自己最近的工作和遇到的麻烦，告诉孩子们我们做任何事情都不能半途而废，一定要坚持最后，胜利才会属于我们，在六年的小学时光时里，我们只剩下了两年半，所以我们一定要努力，努力让自己今天不后悔。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P]

[P][SIZE=5]             面对孩子，每一天都是新的[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  今天早上，我还在上早自习，就接到明雨妈妈打来的电话，说孩子在家拿了钱，由于我正上课，没长聊，她告诉我，孩子爸爸正往学校赶。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  大约十分钟后，孩子的父亲到了，二话没说，先把孩子叫进了办公室，正值吃早餐时间，我随即进来，才知道孩子一大早在家里拿了很钱来学校了，由于来得及时，钱花得还不算多，先将身上的70元交给了父亲，而其父亲反映，孩子拿的钱远远不只这些，肯定还有，但我把他的书包找遍了，也没找到，最后，其父亲让他写一张保证书交给我，由于家事多，没半个小时后就回家了，孩子我也进行了教育，但对于孩子拿钱多少的事，我一直在心里耐闷，孩子的话一定有假，得找个机会和他聊聊，只是现在时机未到。整个上午，都是主课，我没机会找他，就在第四节英语课我准备回家吃饭时，看到他站在了教室后面，我想肯定是被英语老师罚了，见此状后，我说：“今天中午就别回家吃饭！”说完我就匆匆回家吃饭了。因为心里挂着学生，十五分钟后就往学校走去，这时孩子们正放学，校门口人多，我想：孩子也只也留一会就让他加回家的，哪知却在校门口碰到他，这时我火冒三千丈，把他喊到了办公室。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]   今天我以一个语文老师的身份检查了学生作文布置的数学作业：作文《小手拉大手，推普进万家》观后感。效果很不乐观，有些孩子完成任务，乱写一通，都四年级了，作文字数还不到200字，有些孩子根本就不会写？怎么办呢？本想在班上读几篇好点的文章给大家听听，结果我太失望了，为什么现在的孩子如此不喜欢写作？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   我虽不教语文，可我是班主任，为了整个班的，我将如何操作呢？[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]  每天都有很多的事要写，可时间往往不够用。班上的图书越来越少，按理说，我班共图书应该有360本的。今天一算，才240本左右，足足少了120本书，这些书都哪去了？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   我发现孩子借书比较麻烦，于是我在本学期实行无人管理图书制度，想借就借，只要及时清还就行，哪知，每过一个周，书就少一好多本，大概是因为孩子把书带回家后，就不及时还到班上了，多次说教无果，今天我只好取消这种管理制度，继续像上学期一样，登记借书。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   天天对孩子进行教育，可结果总让人失望。孩子拿不到图书，居然还在老师坐的凳子上踩，踩脏了既不擦，也不还原，这样教育是不是我的错？[/SIZE][/P]

[P][SIZE=15pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]              [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]我班终于装多媒体啦！[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]  [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]上学期，当全校还有没有实行电脑教学时，我班就有实行了现代化教学，光纤绿色上网，可是这样的享受只有一年。如今是四年级了，教室每学年换一次，我班被搬到了一个临时的老教学楼，这里什么也没有，感觉从现化代教学又回到了原始社会，心里多少有些失落。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]教室虽旧，但经过我的精心打扮后，它一点也不逊色其它班级，并在学校的大会上表扬了我班的教室布置很有特色，且以它为榜样向全市推广。每次走进自己精心布置的教室时，我就很有成就感。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]可是，从本学期开始，学校的其它班级都开始装上了多媒体时，而我们班却没有，你可不知道，我心里有多难受！于是我联合四（[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Calibri]2[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]）班的老师，去找校长说理去，哪知我们一开口，校长便同意了我们的要求，于是便说，周末给这两个班装上，可这盼呀，不知盼了几个周末，之后的第一周说电脑公司的人没空，下周一定来；第二周说合同还没签好，要等到与中心校校长签好合同后才能装；直到今天，我班才像其它班级一样，装上了电脑，这两天，我共去教室四趟，去看看他们的装机进程，心里乐开了花。但听电脑公司的人说，明天还不能使用，没装电源，但这些都是小事，我一想到，从此以后，孩子们又可以像三年级时那样，享受电脑带给大家的不一样的精彩，心里兴奋极啦！[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/P]

[SIZE=5]  在这里又写了很多，按一下内容全清为零，郁闷！[/SIZE]

[P][SIZE=6]               做个班主任真难！[/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]今天早自习是语文老师的，我就在家睡了个懒觉，于第一节课下课来到教室，语文就向我告状来了：课堂很糟糕，学生完全不听她的话。我很无奈，现在的孩子到底怎么啦？昨天下午才好好和她们进行了说教，怎么刚过一个晚上就变了样呢？第二节课上课铃声响了，本是语文课，我先走进教室，等孩子们都到齐了，我开始说话：你们是不是要把语文给气死呀？我们之间我懂得互相尊重对方，这样彼此相处才幸福又快乐。几分钟后，我才从教室走出，让语文老师继续上课。可一节课一来，我再问情况时，黑板上就有“李明雨、谢文达、刘晓坤”这三个同学的名字，他们简直把我气死，于是，在第三节数学课上，我所性让他们站着听课，并让他们一直站到放学。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]数学课的纪律基本上还好。下午中午课才下课，又有同学向我告状：“黄老师，刘嘉琪被张佳文气得背着书包回家了。”当时正在睡午觉的我一听到这个消息，我彻底崩溃，这群孩子我教不了啦！于是让学生赶紧去追她，并同时给孩子家长打电话。第五节课上课铃声响了，还有一半孩子没有进教室，我耐心等待孩子们的到来，（这节课是体育课）见大部分孩子都到齐了，我带着全班孩子站在了操场上。这时还有一群孩子跑回来了，说“黄老师，刘嘉琪被我们追回来了。”悬着的心终于落地，两从头再来当事的主角都来了，我问清的情况后，才知道原来张佳文并没有错。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]张边哭边向我解说了事情的原由：“我的手不小心放在了她的桌子上，她打了我一下，我没理她，后来她用脚来踢我，我还是没有理他，连踢了三次后，我火也，就踢了她一下，结果她就背着书包跑了。我见她跑了，我马上去追。”听了孩子的话后，我什么也没说，再去问她，刘哭着来向我道歉：“黄老师，我错了，请求原谅！”我气愤地说：“你既然想回家，等会你爸爸会来学校的，就让你爸爸带她回去好了。”你们两个先去办公室。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]接下来，我让部分孩子在操场罚站，直最后还留了[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Calibri]20[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]个。我时而看看他们的表现，大部分孩子表现还可以，但就是那几个“吵包”，还像以前一样，没半点改变。整个下午，我没做一点事，专为学生的事忙。而他们呢，在冷冷的北风下站了两个小时，此时回到教室，感觉纪律明显比以前好了很多。但愿明天他们会更好！[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]  [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]半小时后，刘嘉琪的爸爸来了，我在孩子的面前做出了一副事吓人的架势，说：“现在你爸爸来了，你跟着爸爸回家吧，以后就别来上学了。”孩子听后，立刻哇哇大哭起来，并表示以后再也不敢了，当时还有其它老师在场，帮我唱红脸，就这样，孩子就得留下，并进行了教育。希望她以后遇事别冲动，有事先告诉老师，至少老师会帮你。孩子听后回到教室。后来听她爸爸说：“孩子个性太强，我们平时都比较忙，也是被惯坏了，以后我们一定加强教育，谢谢老师！”孩子爸爸很朴识，做点小生意养家也不容易。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]今天就这样被忙一天，班主任真难当呀[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Calibri]![/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]

[P][SIZE=5]                  放学后不按时回家，怎么办？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]每次放学时候早点，有几个顽皮的孩子总是不按时回家，昨天下午到了六点钟，开始接到学生张靖宇、李明雨的家长打来电话，问他们的孩子怎么现在还没回家？我一听就火了，都回家有一个多小时了，还在外玩。心想：明天到学校后，一定找他们算帐。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  放学后总是还按进回家，这些话我都说了N遍了，每次总是那几个人，说教了多次，无果，谁能告诉我管理好这类学生的办法呢？[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]                  常不按时回家的孩子，我这样做[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    对于昨天那两个不按时回家的孩子，今天我大早来到教室，让他们俩站在教室后面听课。下午放学时，我罚他们俩做了一节课上下操，然后让他们当着全班同学的面在向我保证：以后再也不在外玩了，放学后直接回家。我并让他们到家后，拿家人的电话打我手机响几声，表示已经到家，若没打我电话，说明你没有回家，第二天就等待受罚。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   我不知道这样处理这件事好不好？但至少在短期内是有效的。希望自己能早点懂事，做个放父母、老师都放心的孩子。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]             高科技的现代化教室明天正式投入使用[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   几经期盼，明天我班也能像学校其它班级一样，可以随心所欲使用多媒体电脑了，很兴奋！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   下午电脑公司的人告诉我怎么操作电脑，原来看起来很复杂的东西操作竟如此简单!今晚要好好备课，明天给学生一个全新的开始。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P]

[P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]  [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]得到领导赞赏[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]   [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]在昨天，就听说今天市教育局领导会来我校做教学工作检查，要老师做好迎检准备。我没刻意去做任何一事，心想：他们是不会检查我的工作的，根本不把此事放心上，晚上回家该干什么就干什么，根本就没加班。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]  [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]今天早上第二节课才上课，只听到广播里说了一连串老师的名字，其中也有我，真是出乎我的意料，因为这些工作都是平时表现突出的老师的事，这下却轮到了我，惊讶之余我稍做整理，把各种工作带到了校长办公室。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]一进门，只见几位领导在边聊边检查老师的备课作业，办公室好不热闹，于是我说：“我还有很多教学随笔，在网上，你们可以去看。”站一旁的校长听了连忙说：“这位老师很优秀，她每天下午带学生在操场上跑步一小时，教室布置很有特色，是位很用心的好老师。。。。。。。”一口气说了很多表扬我的话，让我高兴还没来得及，坐我身旁的教育局邓局长就说：“真有此事？让我去看看？”于是文校长和李校长便带着几位中心校领导来到了我班教室，一路上就两分钟的时间，我听到了全是文校长赞美的言词：“班级工作做得很到位，家长很支持她的工作，班级工作开展得很有特色，这位老师也是新班主任，但她很用心，这是我们学校数学老师当班主任的先例。。。。。。”真让我心花恕放。偶尔也听到一句“现在这样老师太少了。”第二节课是语文老师在上课，他们在后门等，我去前门把教室门打开，在我去打开教室前门的同时，他们就在欣赏我班教室外面布置的图片，有学生写的留言，有成绩册，有作业完成情况等等，文校长边说边做介绍。我进教室门，就对同学们说：“现在有领导来我班检查工作，你们一定要用最热烈的掌声欢迎领导的到来呀！并说‘老师好’”，同学们听了开心极了。于是后门打开了，伴随着热烈的掌声与呼声，领导进门了，邓局长一句：“同学们好！”把孩子们兴致推到了高潮。他们边看我边做解释，“这些是我们班的特色章、这是我们班从一至四年级的图片，这是我班三年级所开展的活动图片，前面是教过我班孩子的所有老师的图片。。。。。。”文校长还特意介绍了贴在门口醒目处的“文明形象代言人周欣怡”。看完后，文校长又带他们参观了某些有特色的班级。我也随之下楼，把作业拿出来放在桌上，让领导检查，他们边看，我边做解释，突然“家校联系本”上一枚小小的章引起了那位领导的注意，并特意做了记录，还有我的教学随笔，他们要我拿个网址，我哪知道呀？只知道在“班主任之友”里，能够找到我的名字，其它作业也只是走马观花，并没做记录。然后就看其它老师的作业了。比如：彭共青老师是书法老师，他的备课用毛笔写，这也是我校的特色等。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]  [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]一次小小的备课检查，让我看到了自己在校长心目中的分量竟如此高，有些话虽有点夸张，但还算符合实际，我一定更加努力工作，才不会让大家失望，做最好的自己，把工作做得更好！[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]                              [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]叫其他班的同学打本班同学[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri]  今天[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]中午，谭青佳跟我说：“黄老师，吴远鸣叫一个六年级的同学来打我！”他看上去样子很委屈的。一听到这话，我心就火了，天天教育孩子，居然也会发生这种事？我的教育不是彻底失败了吗？再怎么样也不应该打自己人呀？俗话说：“流水不流外人田”，发生今天这样的事，是我怎么也没想到的？[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]回到学校后，我把吴同学叫进办公室，问他是不是发生了这样的事？孩子可能是知道自己错了，连连点头，并表示以后再也不敢这样了。见孩子认错态度好，我只让他站了一节课，就让孩子回教室了。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=15pt]在班上，我对其它同学说：“吴远鸣同学事件这是第一次发生，我希望这也是最后一次发生，请大家在这个家庭里和睦相处，愉快度过这最后的两年半时间。”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P]