[P][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]分享：写个学生的评语[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b]江苏省无锡市华庄中学高梦纳：做个骄傲的少年[/b][b][/b][/P][P]   你很有上进心，这一年来，你不断扬长避短，取得了一定的进步。你心地柔软善良，热爱这个班级，热爱自己的老师同学。在学习上，要记得，没有人可以随随便便成功，凡事要尽力，要全力以赴，做个骄傲的少年。[/P][P] [/P][P][b]江苏省无锡市华庄中学高梦纳：完成比完美重要[/b][b][/b][/P][P]   你一直都很认真，从来不放松对自己的要求。你所有的努力我们都看得到。我为你的不懈怠而感到骄傲。漫漫学习路，需要的不仅仅是天赋，更需要坚持和毅力。勇敢走下去，总有一天会到达我们期待的终点。[/P][P] [/P][P][b]江苏省无锡市华庄中学高梦纳：所思在远道[/b][b][/b][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=12]   [/SIZE][/COLOR][/FACE]你认真勤奋、乐观开朗，总是勇于挑战自我，所以，时间慢慢地帮你兑现了一切，这是一个奋斗者该得到的成果。希望在未来，当你面对一切困难时，能够无所畏惧，就像你名字所蕴含的：我所思者，在远道。让我们一起努力，奔向我们期待的更远的远方。[/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：这三个评语最大的问题是话语比较笼统，缺乏细节描写。比如有上进心，究竟老师看到了怎样的行为；比如认真不放松，到底是怎样的行为。[/COLOR][/b][/P][P] [/P]

[P][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2]分享：写个学生的评语[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b]江苏省常州市前黄实验学校孙燕：心中有梦，驰骋疆场[/b][/P][P]是谁说的，学霸君必须高冷而傲娇？你付之一笑，埋头做题。周围的嬉笑渐静，留下的都是钻研题目的侧脸。[/P][P]就这样又度过了一个学期，你依然带领着向阳七班一路向前，老师要感谢你的辛苦付出，感谢你每天晚上给同学们那一语中的地提醒。虽然偶尔也会有烦恼和疲惫，相信你都会处理的不留痕迹。[/P][P]因为心中有梦，任世界都是你的疆场。作为向阳七班的大班长，继续守住自己的学霸地位，继续带领着你的战友们，在下一学期里，续写辉煌吧！[/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：天下肯定没有完美的人，越是优秀的学生，听到的赞扬多了，锦上添花后还需要来点指出问题。[/COLOR][/b][/P][P] [/P][P][b]江苏省常州市前黄实验学校孙燕：青春洗礼，志坚行远[/b][/P][P]曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔过，[/P][P]曾因为学习的困惑而迷惘过，也曾因为人际关系的问题而无奈过……[/P][P]经历初中两年学习生活的洗礼，老师很欣慰能看到你不断地成长，变得更加勇敢，更加坚强。这一学期中，自己所遇到的问题要善于总结经验和教训，带着这些财富，你才能更好地远行！[/P][P]新的学年，新的开始，期待你的表现能为班级增添不一样的精彩，望你多一些沉稳，多一些踏实，才会走得更稳，行得更远。[/P][P] [/P][P][b]江苏省常州市前黄实验学校孙燕：慢慢长大，渐渐领悟[/b][/P][P]日子在学习中渐渐远去，而你也在生活中慢慢长大，在成长的过程中你不断明白了学习的重要性：[/P][P]没来得及交的作业已经能够主动交给老师而不需要再催；不会的问题懂得向老师、同学请教而不傻傻等待；开始会对自己的学习状况进行思考而不断追求进步……也许这些来的有些晚，但终究还是来了！[/P][P]老师希望在初中的最后一年里，你能学会精益求精，学会锐意进取。我们期待着你振翅高飞，一鸣惊人的那一天！[/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：有细节有期待，这样的评语学生会比较喜欢看。[/COLOR][/b][/P][P] [/P]

[P][b]分享：写个学生的评语[/b][/P][P][b]江苏省无锡市江阴市利港中学周岚：让你的积极辐射到你的妹妹[/b][/P][P]很有幸，老师教到了你和你妹妹，你们俩分在了不同的班级。你阳光开朗，你自信大方，你的妹妹却完全相反。作为班级的班长兼大组长，你能带动本组的后进生不断努力，克服缺点，在组组比赛中获得胜利。记得那一次，涛同学因为各种问题出现，你向我申请带家长，让我意想不到的是，你不是向家长告状，你很有礼貌，你把你对涛同学的细致观察都一一道来。你先肯定涛同学出现问题的次数比以前少，然后就作业少做问题道出原因。作业少做主要是作业记不全，别人都是看一句写一句，而他是看一个字写一个字。老师真正佩服你的细心认真，你的积极带动了班级在前进，希望你也能让你的积极辐射到你的妹妹！[/P][P] [/P][P][b]江苏省无锡市江阴市利港中学周岚：收起你的小拳头[/b][/P][P]你是班级唯一一个回族的孩子，你的信仰不吃猪肉，所以你的午饭总是带着饭盒解决的，你的饭盒里凝聚了多少你妈妈对你的爱啊！你酷爱武术，参加了校武术队，还参加了江阴市中小学生武术大赛并获得了三等奖，老师为你骄傲。你周末的作业经常字迹潦草，老师要求你重新写来，你却坐在位置上什么也不做，眉头紧锁，老师再次催促，你暗暗的捏紧了你的小拳头。老师知道你是生气的表现，无论你在对谁生气，都应该收起你的小拳头，学会友善的接受别人对你提出的建议。[/P][P] [/P][P][b]江苏省无锡市江阴市利港中学周岚：正义如你，整理可期[/b][/P][P]那次考完试，第一时间你就来到我身边，告知我别的同学向你要答案，你没有能回绝。我感到你的身体内拥有了正义感，你让老师及时把握了不良现象，并及时做出了处理。你让初一（7）班这个小船没有让巨浪打翻，正义如你，向你致敬！丢三落四是你的老毛病，每个周一，你总会有这样那样的作业落在家里，你的妈妈嫣然成了你的小秘书。电话随叫随到，你能体会妈妈在上班，你一个电话让妈妈丢下手中的工作，为你奔波，你是否有些惭愧呢？老师建议你学会整理书包，整理知识，整理心情，让自己每天拥有一个清晰的自我！[/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：比较欣赏这样的评语，如果我是学生，我会很有一个感觉，老师是在很认真地很细致地观察我并且能够很诚恳地和我交流。老师看到了我的优点，也很真诚地指出了我的不足之处。这样的评语是建立在平时的细致观察上的。[SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/b][/P]

[P][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]分享：写个学生的评语[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b]江苏省太仓市沙溪第一中学陈玲：这个世界需要你[/b][/P][P][b]  [/b] 你很出彩，这有目共睹，无需我赘言。或许在多年以后，你已经忘却了我这个平凡的小老师，但请你别忘却了，这个世界需要你。有些人适合在平凡的岗位工作一辈子，比如我；有些人，却可以在某些领域叱咤风云，我相信你就是这类人。只要你能脚踏实地、坚持不懈地努力，将来的某片天地便是你们的。但请你别忘记，这个世界需要你，如果可以，请造福更多的人。[b][/b][/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：这个评语看得我迷迷糊糊的，老师你到底想要说啥？[/COLOR][/b][/P][P][b][COLOR=blue] [/COLOR][/b][/P][P][b]江苏省太仓市沙溪第一中学陈玲：你甘心当那个鼓掌者吗？[/b][/P][P][b]  [/b] 孩子，扪心自问，你甘心当那个为出色之人鼓掌的人吗？如果答案是肯定的，恭喜你，你已经从自己的个性特点中找到了最适合自己的道路，虽平凡却又恬静。如果答案是否定的，恭喜你，能从这个问题背后窥探到自己真正的内心。既然如此，那就放手一搏吧，大胆却又谨慎地去开拓，生活会比你想象的更凶险，也更精彩。但要相信，你内心的那把火焰，会带你找到心灵的归途。[/P][P][b] [/b][/P][P][b]江苏省太仓市沙溪第一中学陈玲：孩子，你慢慢来[/b][/P][P][b]   [/b] 蝌蚪变成青蛙需要60天左右，毛毛虫破茧成蝶需要9个月，知了幼虫脱壳成蝉需要两三年，而孩子，你拥有一生的时间去成长。所以，请你不要心急，请你慢慢来。你与他人的竞争，并不在某个学校、某个学位上毕业而终结。请你找到属于你自己的方向，然后把自己变成永不间断的水滴，恒久坚持之下，再坚硬的石头也会被你攻破。而我，你的老师，愿意用一辈子的时间，来等待你在前方发来的好消息。[/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：在老师的笔下，感觉到了老师的苛刻。老师，我的优点你一个也没有看到吗？[/COLOR][/b][/P]

[P][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2]分享：写个学生的评语[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b]江苏省扬州市广陵区头桥中学[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]孙正祥：更上一层楼[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]在老师和同学的眼里，你的一切都是那样优秀：人际关系好、组织能力强，最让同学们羡慕的是你的成绩也一直是“杠杠”的。有人说，这是因为你天生聪明。但我却知道：在成绩“光鲜”的背后，是你一次次盯着各学科老师“刨根问底”，直到问懂为止。需要注意的是：在一个阶段学习后的自主总结、反思将有助成绩的进一步提高；对班级、同学利益更主动的关注将有助于自己各方面的全面成熟。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省扬州市广陵区头桥中学[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]孙正祥：脚踏实地走[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]近两年来，你一直那么[FACE=&quot] [/FACE]“中规中矩”：遇到老师、同学笑脸相迎，各学科作业也能基本完成，而在体育运动会上的突出表现又能暂时掩盖了你的学习成绩“中不溜”的尴尬场面。事实上你我都知道，这样的结果是由于你的“只求说得过去”的态度有关。必须再次强调是，学习也是一种长跑，需要坚持；如果在实际行动中做到一步一个脚印，不怕难、不躲难，你就能在成绩上体会到和运动会一样的成功的喜悦。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省扬州市广陵区头桥中学[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]孙正祥：决心必须有[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]坦承地说，撇开学习你在老师眼里还真是不错的，运动会中的啦啦队长、收发作业本的小助手，你都表现得非常不错。然而不可回避的是，作业少写、拖拉、甚至不交的现象在你身上屡见不鲜。尽管你也认识到，这样的学习态度不对，但为什么在离开老师后就不能把自己的决心落实到行动上呢？当然老师并没有对你失望，我也在思考如何做才能让你痛下决心。和老师一起努力，好吗？[FACE=&quot][/FACE][/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：前两个评语很不错，表达出一种强烈的“老师懂你”，第三个是优点被老师一笔带过，剩下的都是不好的，重心在后，让人看了优点不爽。[/COLOR][/b][/P][P][b] [/b][/P]

[P][b]江苏省常熟市第一中学[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]蒋金娣：别把调味品当主食[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]这个学期，因为各种活动，你展示的机会多了不少，你的同学圈也扩大了很多。双休假日结伴玩耍也成了你的主业，就像你自己说的“不知为什么，每天很兴奋就想找人玩”。好在你是个明事理的孩子，我们书信交流中的坦诚，家访时的敞开心扉，你也幡然醒悟，但还是要提醒你，别把调味品当主食！因为你要做的、能做的事还有很多。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2]分享：写个学生的评语[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b]江苏省常熟市第一中学[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]蒋金娣：做一棵使劲向上拱的小草[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]我知道你向内心里很羡慕学习优秀的同学，羡慕他们看着不如你认真，却还能获得好成绩。其实，他们在学习的时候一心一意摒弃了各种诱惑，只是你没有看到。所以，请你做一棵使劲向上拱的小草，朝着目标，不问结果，不听闲言，不怕阻碍，傻傻地向前冲！[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省常熟市第一中学[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]蒋金娣：请保持努力的样子[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]亲，你说你成绩不好长得也不好看，没有老师喜欢你，可我就是喜欢你的表里如一，还有咬牙切齿不甘心的样子，生物老师夸赞你是最能活学活用生物知识的学生，美术老师夸赞你是色彩感很强烈敢于想象的绘画人才。在学校里学习，避而不提分数是不现实的，但是，当你不能飞的时候，那就奔跑、就走动，不管结局如何，请一定保持努力的样子！[FACE=&quot][/FACE][/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：前两个优点苛刻，第三个不错。[/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P]

[P][b]江苏省昆山市振华实验小学朱慿：肯德基的积分用完了吗？[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]一学期了，你之前犹豫不决的肯德基积分不知是否已经成功兑换？朱老师十分期待你的选择，祝你不要后悔！[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]
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[/b][/P][P][b]江苏省昆山市振华实验小学朱慿：就算陪跑[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]也是闪耀[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]这个学期的你在最后还是放弃了竞选三好学生，你说你害怕再次陪跑，但朱老师觉得[FACE=&quot]“[/FACE]陪跑[FACE=&quot]”[/FACE]不是一件丢人的事情。你是学校篮球队优秀的一员，我就和你说个与篮球有关的事情。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot]1998[/FACE]年，当迈克尔乔丹晃倒拉塞尔投入决定胜利的最后一球时，他朝天空吐了吐那标志性的舌头，也获得了属于自己的第二次三连冠。然而和乔丹一个时代的篮球巨星远远不止乔丹一人，马龙、斯托克顿、尤因、坎普、魔术师、伯德、米勒这些被球迷津津乐道的篮球运动员们不也是冠军[FACE=&quot]“[/FACE]陪跑[FACE=&quot]”[/FACE]队伍中的一员吗？但是没有获得过总冠军戒指丝毫没有影响他们进入[FACE=&quot]NBA[/FACE]名人堂，这些篮球巨星也依然被球迷们崇拜至今。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省昆山市振华实验小学朱慿：利用假期[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]精进厨艺[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]之前吃到你亲手制作的蛋黄酥后第一感觉十分惊艳，不够细细品味之余，感觉酥皮的酥脆还可以更进一步，蛋黄馅可以再咸鲜一些，这样和豆沙的搭配会更加协调，利用假期，好好加油吧！小厨师！[FACE=&quot][/FACE][/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：作为评语，字数上还是要有要求的，你上面你的第二个评语字数是到位的，其他两个只能是一两句话的寄语。学生们会互相看的，家长也会很希望老师多写一点。[SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/b][/P]

[P][b]分享：写给学生的评语[/b][/P][P][b]江苏省昆山市振华实验小学张匀：杨家好儿郎[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]你的聪明好学，助你勇攀高峰；你的贴心善良，为人排忧解难；你的善解人意，为师处理琐事。你用踏实认真的态度，树立了榜样。愿你乘风破浪，勇往直前。[FACE=&quot][/FACE][/P][P]杨家好儿郎，[FACE=&quot][/FACE][/P][P]睿智又善学。[FACE=&quot][/FACE][/P][P]宸星通天道，[FACE=&quot][/FACE][/P][P]更上一层楼。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省昆山市振华实验小学张匀：朱家有好女[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P][FACE=&quot] [/FACE]你不爱说话，但你的笑让人印象深刻；你不爱举手，但你的字迹端正认真；你不爱表现，但你的态度踏实勤勉。你像墙角不起眼的小草，但只要给你一点阳光，一点雨水，你就会用无比的韧性乐观成长。[FACE=&quot][/FACE][/P][P]朱家有好女，[FACE=&quot][/FACE][/P][P]言笑又晏晏。[FACE=&quot][/FACE][/P][P]语虽不惊人，[FACE=&quot][/FACE][/P][P]乐观且积极。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省昆山市振华实验小学张匀：李门无犬子[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]你的活泼可爱，令人喜爱；你的热情大方，令人欢喜。你的天资不比别人差，只愿你脚踏实地，从现在开始。[FACE=&quot][/FACE][/P][P]李门无犬子，[FACE=&quot][/FACE][/P][P]天道待酬勤。[FACE=&quot][/FACE][/P][P]宇宙始洪荒，[FACE=&quot][/FACE][/P][P]只愿从今始。[FACE=&quot][/FACE][/P][b][COLOR=blue][SIZE=12pt]于洁的点评：形式比较新颖，一目了然。问题是优点过于简洁。学生和家长总希望看到老师多写点细节方面你的东西。[/SIZE][/COLOR][/b]

[P][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]分享：写给学生的评语[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b]江苏省常熟外国语学校[/b][b][FACE=&quot]   [/FACE][/b][b]嵇怡：笑看春风，让自己更优秀[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P][FACE=&quot]    [/FACE]“此时无声胜有声”你在班中总是那么默默无闻地学习，冥思苦想一个问题得到答案后的你收获着淡淡的喜悦，不服输的韧劲使你在不懈地追求中完善自我。可你也有烦恼，你说或许是自己成绩的优秀和同学们产生了距离，或许是自己不善表达才会和同学有了隔阂。其实与同学相处，并非一朝一夕的事，时间长了自然就会熟悉起来，同一个频道的人会来到你的身边。咱们不妄自菲薄，但也不要故作清高。以同等心、平等心去对待身边的人和事，只要你有一颗乐观的心，这些小烦恼根本就不值得一提，你会笑看春风般地解开它们。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省常熟外国语学校[/b][b][FACE=&quot]   [/FACE][/b][b]嵇怡：努力的人生充满光亮[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P]“冰冻三尺非一日之寒。”生活需要我们始终恪守自己的原则，给心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。你是一个很有目标的女孩，紧张的学习生活中你给人留下的印象是一直默默地耕耘着。努力的人生时时会有光亮划过，即便努力之后没有达到理想中的目标，但努力的过程，那些踏踏实实的日日夜夜本身就散发着光芒。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot] [/FACE][/P][P][b]江苏省常熟外国语学校[/b][b][FACE=&quot]   [/FACE][/b][b]嵇怡：[/b][b][FACE=&quot] [/FACE][/b][b]一路前行，总好过坐以待毙[/b][b][FACE=&quot][/FACE][/b][/P][P][FACE=&quot]    [/FACE]你曾立志用毅力去践行改变自己的状态，可是或许由于环境的喧嚣，有时候的你不太注意生活和学习中的每一个细节，多少因为没有收获成就感而消沉，于是我们看到的是你会为自己的现状焦虑。过分的忧虑改变不了什么，那还不如让自己心神安定，坚定地走自己的路，相信每一节课都有属于它的“鸟语花香”，相信没有谁能阻止你变得优秀，能够阻止你的，只有你自己。一路前行总好过现在的坐以待毙，“该出手时就出手，风风火火闯九州”。[FACE=&quot][/FACE][/P][P][b][COLOR=blue][SIZE=12pt]于洁的点评：对于高中生而言，这样的评语有一定的思想深度，是很好的启发。不足之处是内容上不够充实，缺乏对学生的更多方面的描述。[/SIZE][/COLOR][/b][/P]

[P][LINE-HEIGHT=16.8p][b][ALIGN=left][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14px][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2]分享：写给学生的评语[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][b][SIZE=10]江苏省苏州市吴中区吴中实验小学[/SIZE][/b][b][FACE=&quot][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/b][b][SIZE=10]宋雪琴：一沓厚厚的练字纸[/SIZE][/b][FACE=微软雅黑undefined][COLOR=#333333][SIZE=9][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][SIZE=10]上个学期期末考试，你的作文因为字写得潦草，被多扣了[/SIZE][FACE=&quot][SIZE=10]2[/SIZE][/FACE][SIZE=10]分，你懊恼不已。这学期，你不但报名了书法等级考试，而且每天都认真练习，交给我，希望我提出意见。慢慢地，这学期你的字写得又端正，又流畅，俨然有了书法家的味道。知耻而后勇，知不足而后有进步，你就是这样一个有志气的孩子，所以你的学习也在班级里数一数二，老师相信你的未来前途无量！[/SIZE][b][FACE=&quot][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][b][FACE=&quot][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][b][SIZE=10]江苏省苏州市吴中区吴中实验小学[/SIZE][/b][b][FACE=&quot][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/b][b][SIZE=10]宋雪琴：一个卷笔机[/SIZE][/b][FACE=微软雅黑, sans-serif][COLOR=rgb(51, 51, 51)]　　[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][SIZE=10]那天在教室里，我需要铅笔来写字，但是铅笔钝了，一时找不到卷笔机，我急得团团转。这时候，你递上了你心爱的卷笔机，说：“老师，我借给你。”真是雪中送炭！你和同学和睦相处，不斤斤计较，乐于助人，所以大家都喜欢你！你心中有他人，在班级里如春风般让人舒服与惬意。[/SIZE][b][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][b][FACE=&quot][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][b][SIZE=10]江苏省苏州市吴中区吴中实验小学[/SIZE][/b][b][FACE=&quot][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/b][b][SIZE=10]宋雪琴：一个水杯[/SIZE][/b][SIZE=10]　　[/SIZE][FACE=&quot][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16.8p][SIZE=10]你有一个漂亮的水杯，在你疲劳口渴的时候提供一份清凉，你十分爱惜它。那一次，你和同学玩游戏的时候起了口角，两人还扭打了起来，你控制不住自己摘掉对方眼睛扔了，对方也把你心爱的水杯扔了，找不到了，你伤心地哭了。水杯虽然丢了，但它是提醒我们要沉得住气，学会控制自己的情绪，只有这样，才有美好的生活，相信你一定可以！[/SIZE][FACE=&quot][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：三个评语很有构思，可以引发学生的回忆，也能由此引出老师的期待。但要注意，评语不能只是某一个点的回忆。[/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/b][/P]

[P][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2]分享：写给学生的评语[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b]江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：鸿业远图[/b][/P][P]美好童年，撒下我们无邪的笑声；菁菁校园，留下我们求知的脚印。你就是那个一路播撒欢声笑语的小天使，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心，相信你的内心一定也是快乐和幸福的！现场美文大赛中，你斩获一等奖，多了不起！希望你在学习上再添一把干柴烈火，让成功把你紧紧包裹。[/P][P][ALIGN=center]贺君翩然若惊鸿，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]邓氏盛名兴百业，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]慧质兰心行思远，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]玉璞精雕应细图。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center] [/ALIGN][/P][P][b]江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：猛虎添翼[/b][/P][P]都说字如其人，看你的字有赏心悦目之感，在我眼中，你的人品和能力皆可圈可点，在你身上我看到了少有的灵气。在学习上，你也能一马当先，攻坚克难，这是好事。只是往往取得成绩后，你便开始有些洋洋自得了，赶跑心中的“浮躁”，与“静心”交友，你会实现心中的梦想的！[/P][P][ALIGN=center]愿君秀书佳绩猛，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]徐攻志远气如虎，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]思前于事谦逊添，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]远弃躁满增新翼。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center] [/ALIGN][/P][P][b]江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：学习进步[/b][/P][P]坐着时气定神闲，书写时龙飞凤舞，好像一切在你眼中都是那样云淡风轻。悟性强是你的骄傲，态度端正其实更加重要。你有一个认真好学的同桌，能不能以她为榜样，学会上课专心听讲、认真做笔记呢？其实老师发现你的书写已经有了很大的进步，不过可要坚持下去，继续勤奋刻苦，可不要让自己抛锚在人生的旅途当中哦！[/P][P][ALIGN=center]愿尔静心努力学，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]刘备三顾须勤习，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]张弛有度书写进，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]烨火辉煌大踏步！[/ALIGN][/P][P][b][COLOR=blue]于洁的点评：构思是很好的，评语加上一首小诗。但是要注意，切莫为了诗而诗。其实，真的要在小学生的平遇上加上诗，我更主张用顺口溜打油诗这样的小诗，学习白居易的通俗易懂，这样学生也能一下子背诵得出来。说实话，这三首小诗拗口得很。[/COLOR][/b][/P]

[P][COLOR=red][SIZE=12]691[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]、个案诊疗：一个学习不断退步的女生[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=12pt]七年级时，女生小赵入学成绩班级前10[/SIZE]名，后来期中期末语文、英语还行，数学却一次不如一次，八年级不如七年级，现在秋季开学升入九年级，成绩还会下降吗？于是，我采集小赵的早期记忆和词语联想，了解了她的家庭情况，有一个上小学二年级妹妹，爸爸当司机，在外开大车，妈妈目前专职照管姊妹两个，我希望能从中找到小赵退步的原因，能不能帮她提高成绩？[/P][P][SIZE=12pt]早期记忆：[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]1.[/SIZE][SIZE=12pt]上幼儿园时，放学回家，家里门是关着的，但没关紧。我没走到门口儿，看见门关着就哭了起来，哭了一会儿，旁边的一个婆婆把我领回了家。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]2.[/SIZE][SIZE=12pt]三年级，刚刚接触了英语，老师让默写单词，全班都没当回事儿，提问到我了，我不会给老师憋了起来。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]3.[/SIZE][SIZE=12pt]二年级，我每天都帮数学老师在黑板上抄题，久而久之，在班里的威信都起来了（备注:[/SIZE]指有威信了）。但总有几个人不服，在背后骂我，不过我之前听到后可生气，最后我都是用成绩让他们闭嘴，学习好时，从没感到过学习累。[/P][P][SIZE=12pt]4.[/SIZE][SIZE=12pt]一年级，班主任的孩子是我同学，但有点儿残疾。有一次，他与班里人打架，班主任并没有说不公平，把自己的儿子在全班人面前打了一顿。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]词语联想：[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]1.[/SIZE][SIZE=12pt]天空:[/SIZE]白云太阳 月亮 鸟儿  星星   银河  飞船   外星人  火箭  飞机 奇妙幻想  轻松  梦想  自由  天堂 神奇  梦幻[/P][P][SIZE=12pt]2.[/SIZE][SIZE=12pt]人:[/SIZE]特别  好奇  友好 善良 漂亮  丑陋  美好  兴趣  尊重 礼貌  喜欢  生活  向往  人性 机器  破坏 垃圾 诚信[/P][P][SIZE=12pt]3. [/SIZE][SIZE=12pt]网:[/SIZE]网络互联网  奇特  有趣  蜘蛛  游戏 联系  成长 培养 危害 代替 自然  生态  控制[/P][P][SIZE=12pt]4.[/SIZE][SIZE=12pt]可是:[/SIZE]如果即使  后悔 意见 分歧 拒绝 后来 结果 开头 结束[/P][P][SIZE=12pt]5.[/SIZE][SIZE=12pt]跑:[/SIZE][COLOR=red]跑步 走路  [/COLOR]疲倦 支持 坚持 意志  [COLOR=red]摔跤  [/COLOR]倒下爬上  一蹶不振 向往  憧憬未来 梦想 冲向 友情[/P][P][SIZE=12pt]6. [/SIZE][SIZE=12pt]平静：镇定 [COLOR=red]阅读[/SIZE]，波纹 心平气和 脾气 安静 [COLOR=red] [/COLOR][COLOR=red]学习[/COLOR] 主见 兴趣 心情[/COLOR][/P][P][SIZE=12pt]说明:[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]五项图中妹妹在玩吹泡泡，我在看书,[/SIZE]房子门口有个书架，摆满了书。[/P][P][SIZE=12pt]全家福爸爸在书房看书，妈妈在厨房做饭，我和妹妹在客厅，妹妹玩，我在看书。爷爷奶奶在聊天，等待一家人吃饭。[/SIZE][/P][P][COLOR=red][SIZE=12pt]对女生小赵的初步分析（陈锡）[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]、小赵的个性特点：[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]从早期记忆可以看出小赵应该是一个注重纵向人际关系，在意来自代表权威的长辈及集体的评价的女生，这样的女生在学校肯定是一位很听话及学习勤奋的孩子（已经得到杨老师的证实）。她为什么会如此在意长辈及集体的评价？也许可以在早期记忆1[/SIZE][/COLOR]中找到原因，“看见门关着就哭了起来”，内心缺乏安全感，来自代表权威的长辈及集体的肯定评价可以让她的安全感得到一定的满足。[/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]、小赵的学习动力：[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]五项图及全家福中的小赵都是在看书，妹妹都是在玩，这说明了什么呢？这是否是小赵在潜意识里告诉老师们：我是一位爱学习的好学生？应该是。因为她非常在意老师对她的肯定评价。所以，小赵之所以一直那么勤奋学习，一是为了得到好的评价，二是为了证明自己（早期记忆3[/SIZE][/COLOR]：“最后我都是用成绩让他们闭嘴”就是一个证明。）[/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]、小赵数学成绩不断退步的原因：[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]从小赵的词语联想可以看出，她的理科逻辑思维优势不明显，文科思维相对更好一些，如此的内因再加上“害怕班主任数学老师”这个外因，导致了她数学成绩的不断退步。因为小赵本来就是一位内心缺乏安全感且非常在意老师对她的正面评价的女生，现在到了初中，数学越来越难，她本来理科思维就没有优势（从数学老师说她有点笨可以验证），学习数学肯定会越来越吃力，再遇上一位“每天进教室很严肃，不苟言笑”让自己感到害怕的数学老师，她的数学成绩不断退步那就很正常了。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]4[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]、针对以上的分析，可以考虑的干预措施：[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]第一、针对小赵是一个注重纵向人际关系，在意来自代表权威的长辈及集体的评价的个性特点，建议小赵九年级的数学老师主动关心接近小赵，首先建立和谐的师生关系。数学老师可以考虑把小赵发展为自己的一个小助手，例如负责收发作业、抄写数学习题等等，平时对她多点鼓励，不要打击，更不要说“你真笨”之类的话。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0033CC]   [/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]  [/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]第二、在建立了和谐的师生关系后，建议数学老师详细对小赵的数学知识点做一个分析，面对面和她一起分析她的数学试卷及试题，弄清她的知识盲点，对她进行针对性的知识补强，把之前的数学知识漏洞补上去。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]     [/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]我个人觉得，虽然小赵的理科思维没有明显优势，但是初中的数学的难度毕竟有限，如果教师能主动帮助她，给予她鼓励和信心，再加上小赵的勤奋努力，她的数学就算最终达不到优秀，应该也能保持不继续退步的。[/SIZE][/COLOR][/P]