[P][QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容：[/B]

课间“两头忙”为城规2班的孩子们上《职业生涯规划》课已经有三次了（每次连着上两节课），虽然每周只见一次面，学生和我的感情已十分融洽。课间休息的时候，有几个同学喜欢和我一起站在讲台上有一句没一句的聊天，...[/QUOTE]
[/P][P]   [SIZE=4]感动于初荷的回归！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  这段说唱，也深深的打动了我！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  人生何其短，我们要珍惜！[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]  [/SIZE][SIZE=3]伴着叮叮咚咚的古筝，女孩子柔美的歌声响起：“空山鸟语兮，我与白云栖。潺潺清泉濯我心，谭深鱼儿戏。风吹山林兮，月照花影移……”果真如身在青山碧水中般，让人心旷神怡！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   这段音乐，也成为我的至爱！说到来由，还得感谢初荷的推荐！[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容：[/B]

 
是啊！所以戏曲和曲艺的教化作用有时候比我们学校的教化还高明。[/QUOTE]
[/P][P]   可爱的戏曲和曲艺，这就是乐以教和的效果。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容：[/B]

班风建设中的“大”和“小”李迪班主任工作林林总总、纷繁复杂，大致可以分为三大块——班风建设、班级日常管理、问题学生诊疗。不过，十几年的班主任工作经历告诉我，班主任只要做好了第一项工作——班风建设，后两...[/QUOTE]
[/P][P]    [SIZE=4]做好自己的事情，不去干涉他人的事情，不去搭理老天爷的事情。初荷的课堂和管理，总是这样的感性和理性的交织，抒情和说理的完美的结合。[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容：[/B]

做一个善于“折腾”故事的人李迪又是一年冬至到，按照惯例，学校各班都在包饺子。我班学生煮了第一锅饺子，早早给我送来一碗，班长说：“今年可不能再把您饿着了。”说完与我相视大笑——我们不约而同想到了去年冬至...[/QUOTE]
   [COLOR=#0909f7][SIZE=5] 呵呵，想不到初荷这么有“心计”！不过，倒让孩子们长了记性了！[/SIZE][/COLOR]