诚信--心的呼唤
浙江省嘉兴市磻溪小学    郁小雨
活动目的：
通过这次主题中队活动中观看录象，听故事，辩论等形式的活动，使队员在活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高队员的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动准备：
从以下几个方面作好准备：
（1）让学生查找有关“诚信”的古今中外的故事；
（2）编排有关“诚信”的诗朗诵，小品；
（3）进行有关“诚信”的调查，作出调查报告；
（4）收集自己身边关于“诚信”的事例。
（5）制定“诚信公约”。
活动过程：
二、活动内容：
第一部分：看录象，感悟，讨论，了解什么是诚信
  主持人（男女齐）：诚信--心的呼唤主题班会现在开始。
  主持人（女）：古今中外，“诚信”都是衡量一个人品德的重要标     
    准，而在当今社会也越来越受到人们的重视，有人甚至把诚信
比作是一个人无形的身份证，因为它反映了一个人的道德修
养。那么，诚信究竟是什么呢？请大家看大屏幕.
  主持人（男）：片子看完了，相信片中的主人公给你留下了深刻
的印象，现在谁来说说，你感受到了什么？
      （主持人走下去，请2-3位同学回答什么是诚信。）

第二部分：讲故事，（历史或社会故事）。说说“我”认识到的诚信
  是什么？
  主持人（女）：是的，这就是诚信，片中的主人公是个外国小男
    孩，其实，诚信也是我们中华民族的光荣传统和崇高美德， 是我们中国人宝贵的精神财富。
  主持人（男）：前段时间，为了更深刻的理解“诚信”，我们班有
    同学或者上网，或者查阅书籍，找到了不少关于“诚信”的小故
    事，谁愿意来跟大家分享一下？
    （请2位同学讲古代，或者现代社会上有关“诚信”的故事。）
（预设：诚信，是装载财富的口袋，是走向成功的阶梯。）
还有谁也愿意来？
  主持人（男）：是啊，这两个简短的小故事，让我们真正感受到
了，拥有诚信，一根小小的火柴，可以照亮黑夜。拥有诚信，
一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的
浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石
成金，触木为玉。

第三部分：演小品《抉择》
1、小品《抉择》，讨论王小明该任何抉择。
 主持人（男）：然而，在现实生活中，我们常常会碰到一些问题，使自己处于两难的境地，左右为难，而诚信也在左右为难中忽左忽右。你看，王小明同学现在就很苦恼。
 主持人（女）：请欣赏小品《抉择》
    （小品《抉择》表演）
 主持人（男）：唉，王小明现在该怎么办啊？（王小明：我真是烦恼，不知道该怎么办了。）同学们，让我们一起帮他出出主意  （停顿）你觉得他应该怎么做呢？
（第二问：为什么要这样做？）
     （请同学说说自己的感受与想法
    预设1、〈是自己很想做的，辞职是违背自己的意愿的，这是对自己的不诚信。〉2、〈辞职辜负了大家对自己的信任与支持，是对大家的信任的不诚信〉3、〈已经在老师同学面前宣誓过了，是对老师同学的不守信用〉）
 主持人（男）：王小明，听了同学们的建议，你现在心里有答案了吗？
（王小明：我现在知道该怎么做了，谢谢大家。王小明下）
 主持人（女）： 王小明在我们的帮助下，选择了诚信的做法。同
学们，当你们在面对两难问题时，你的选择是什么呢？先前，
我们在六年级里进行了一次调查，我们的问题有……（指大屏
幕解释）。值得高兴的是，同学们都很认真地对待这个问卷调
查，都如实地进行了选择，使我们得到了一组真实的数据。但
同时，我们的心情也很沉重，请看调查的结果（指向大屏幕）
      （主持人（男）进行解说）
2、讲一讲身边的人和事。
主持人（女）：数字是惊人的，而这一次一次的失信，会为自己带来什么呢？（讲诉留德博士逃票的故事，适当总结）诚信的缺失，就像一位同学日记里写的，是一把双刃剑，刺出去后，伤了别人的同时，也伤害了自己。很多同学就曾经经历过这样的伤痛。谁愿意为大家讲述一下自己的故事？
       （请2位同学讲述自己身边的不守信用的故事）
      （预设：这是出自心灵深处的呼喊那，让我们共同祝福王佳  
      燕同学能够与她的好朋友冰释前嫌，和好如初。）
   还有谁也想来说说心中的故事？
主持人（男）：不守信用的危害是巨大，它会使你的友谊受损，它会让你的亲情淡漠，它会使你的生活不再阳光灿烂，它会使你失去很多很多。我们需要诚信，而诚信需要家庭，学校，社会公共努力来呵护。五（1）班吴钰琛说出了我们的心里话。有请嘉宾吴钰琛同学。
主持人（女）：是啊，我们原本是一张白纸，是家庭，是学校，是社会为我们涂上了斑斓的色彩。老师们，爸爸妈妈们，听了吴钰琛同学的发言，你们的心是否也沉甸甸的，是否也深深地被触动了呢？我们也想听听你们的心里话，你们的想法。能和我们交流交流吗？
    （请2位老师和2位家长谈感受）（谢谢，不能枉加评论）
主持人（男）：是啊，只有全社会动员起来，我们的民族才能重燃诚信的火焰，我们的生活才会充满阳光。我们坚信，诚信将开遍每一个角落。
主持人（女）：是的，就在我们身边，不时盛开着诚信的花朵，鼓舞着我们，让我们一起来聆听诚信的美丽吧。
  （请同学讲述身边感人的诚信小事。<让学生自己上来>）
   （总结：一个平凡的父亲，一份感人的诚信，定会有一份满盈盈的收获。）
主持人（合）：对，拥有诚信，你就拥有美丽；拥有诚信，你就拥有真情；拥有诚信，你就拥有完整的人生。

第四部分：诗朗诵：诚信是什么？（把诚信诠释得更加具体化）

主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”
主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？
主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙（cu）的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，难道你眼前没有闪过一片快乐的彩云？
主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还        
有--可以信任的世界！
主持人（女）：请欣赏配乐诗朗诵《诚信是什么》

第五部分：唱校歌《我们的磻溪》，在歌声中进行“诚信公约”的签名仪式。
主持人（女）：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德。而我要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
主持人（女）：让我们在校歌声中，在这代表着誓言的〈诚信公约〉上庄重地签上自己的名字，让我们信守这个誓言，让全校，全镇，甚至全中国的人都来播撒诚信的种子，来收获友谊  收获幸福，收获成功。

（签字，活动结束）
主持人（合）诚信--心的呼唤 主题班会到此结束。


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明天来细看！呵呵

小学生喜闻乐见，寓教于乐，好呀！我提供一篇学生的相关文章，供你参考：
[COLOR=red]诚信造就美丽人生[/COLOR]
[COLOR=blue]陕西镇安二中初三（１）班　章曦[/COLOR]
内 容 提 要
诚信，即诚实守信，它不仅是我们做人的准则，也是一个民族兴旺发达的基础。诚信作为中国的传统文化，贯穿了每一个时代，历史上，季布、曹操一诺千金成就了大业。周幽王、吴三桂、袁世凯背弃诚信，留下千古骂名。时代发展到今天，人与人之间存在着严重的信用危机。作为一名学生，我要大声疾呼：弘扬诚信，再现美德。
我班就是一个讲诚信的集体和团队。老师将诚信变成一种人格。学生将诚信变成一种力量，在班级集体讨论的诚信公约的督导下，学风很浓，取得了德育、智育双丰收。







诚信造就美丽人生
陕西镇安二中初三（１）班　章曦
我在一本书上看到这样一个故事：27岁的广东女孩林海燕经营着一个小小的体彩投注站，2002年8月30日，一位常去她的投注站买彩票的彩民选好八个号后，因为要出差，便打电话给林海燕，要她先打出这张票，当晚开奖后，林海燕便发现该张彩票中了头奖500万，谁知健忘的吴先生早把彩票的事忘得一干二净，并没有来取票，后经林海燕主动打电话告诉他，该彩民这才想起彩票的事，惊讶地说：“不会吧，中了500万元你还会告诉我？”林海燕的诚信举动，在受到人们道德赞誉的同时，也为她带来了可观的经济效益，从2002年9月份开始，林海燕每月卖出的彩票是以往营业额的十多倍。
这个故事告诉我们，只要拥有诚信，再平凡的岗位也会创
造出不平凡的美丽人生。
诚信即诚实、守信，它不仅是我们做人的准则，也是一个民族兴旺发达的基础。翻开中华民族浩瀚的史册，“诚信”二字作为中国优秀传统文化，贯穿了每一个时代。我们的祖先一直把“诚信”作为社会道德的根基，人格的底蕴。荀况曰：“夫诚者，君子所守也，而政事之本也。”如果一个人丧失了诚信，也就丧失了立足社会的资格。康德说：“世界上最令人敬畏的东西就是天上的星空和心中的道德律。”其中，道德律就包括了诚信，我们有什么理由抛弃这世界最重要的东西？
汉朝有个人叫季布，他以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺”,意思是说，季布说出的一句话，比金子还要贵重。后来季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全度过了难关，最后，季布凭着诚信，还受到了汉王朝的重用。公元三世纪，曹操一诺千金，断发示众，终成帝王之业。这些事实都说明了，只有诚信才能成就大业，诚信的人生才是美丽的人生。
相反，历史上很多不讲诚信的人，其人生“丑陋”无比。公元前八世纪，周幽王乱点烽火，戏弄诸候，最后身死国亡。吴三桂、袁世凯反复无常，背弃诚信，得到了不少荣华富贵，但却留下了万夫所指、千古骂名。失去了诚信，也就失去了心中的坦荡；失去了良心的安稳；那么，将失去“采菊东篱下”的闲适；失去真挚纯结的友谊；失去好的声誉；失去多彩人生……。
时代发展到今天，各种观念登堂入室，而诚信似乎被人遗忘了，人与人之间存在着严重的信用危机。如贫困大学生的代款无人偿还，商场上屡屡发生的诈骗案，入世后很多外国人不敢和我们合作，人与人之间相互不信任等等。如果一个人不以诚信为荣为美，那么我们的一切活动就无法进行，整个社会就会杂乱无章。但我们仍有坚守诚信的“脊梁”，是他们将人与人之间的纽带净化，点亮了社会，溢满世界。道格拉斯的创业老板当初在和东方航空公司总裁谈生意时，诚实的说出了他们公司飞机的缺点，不仅赢得了生意，而且事业越做越大；美国一家商场由于将原价25000美元的钢琴错误的标成了2500美元，但为了信誉，仍按标价卖了这架钢琴，商场生意更加兴隆了。做人需要诚信，诚信赢得信任；经商需要诚信，诚信赢得市场；从政需要诚信，诚信赢得民心；民族需要诚信，诚信赢得团结；国家需要诚信，诚信赢得和平。做为一名普通的中学生，我要大声疾呼，弘扬诚信，再现美德！
诚信是针对每一个人的，无论是官员，教师，医生还是农民，我们学生也不例外。学生代表祖国的未来，如果学生不讲诚信，就会养成种种恶习，但恶习不单单害了自己，也会对国家的发展造成危害，如果由一群不讲诚信的人建设国家，那这个国家是没有前途可言的，我们都知道《狼来了》的故事，那个小孩子只因为开了一个小小的玩笑，可在人们心中，他却犯下了一个不可饶恕的错误，导致最后狼真的来了，也没人来救他。可见诚信就像一面镜子，一旦破了，就难以复原了。
我们班在本校初三年级算是赫赫有名，在全县教育系统也有很高的声誉，成绩的取得，不仅因为班有一个全县第一名的罗娜，更重要的是班级在全县会考中，人均高出县人均线50多分。除了老师在学习上的细心教导之外，还有一个原因就是我们班也特别讲求诚信，我们是一个讲诚信的集体，一个讲诚信的团队。
诚信让老师把墙推倒变成一座可供学生实实在在行走的桥。诚信是一种人格。记得有一次，老师给我们讲题时，一时大意讲错了一个，后来老师发现了，主动跟我们道歉，重新讲了这道题。如果当时老师碍于情面，就这样过去了，也许我们会永远将这种错误的方法记住，留毒无穷。不仅面对知识，即便是做人，老师的诚信也是我们学习的楷模。刚到这个班时，我们的班主任曾说过：“我要同大家一起奋斗”。后来，为了这“一起”他放弃了无数的休息时间，将同学划分成不同的组，进行因材施教，他的言传身教，终于让每个同学都找到了自已的弱点，掌握了正确的学习方法，增强了求知的自信心。
诚信让我们把获得知识变成了快乐，诚信是一种力量。开学初，我班在老师的指导下召开了“诚信”主题班会，经全班同学讨论订下了如下公约：１、按时完成老师布置的任务。２、作业绝不能抄袭。３、不能不懂装懂。４、同学之间要团结合作、讲究诚信。５、“君子一言，驷马难追”自已定的目标一定实现。６、要敢和人比一比。此后每一个同学对照公约，全班同学监督，这样，我班同学不骗老师，互相也不欺骗，坦诚平等相待，如果遇到不懂的问题，共同讨论合作。不存在“学会了就超过我”的这种思想，班上同学竞争光明正大，所以学习风气很浓。这就是诚信取得的效果。
人一生中，你可以没有美貌，可以没有机遇，可以没有才学，可以没有健康，也可以没有荣誉，还可以没有金钱，但不可以没有诚信。魏刚伦在歌剧《中国公主杜兰朵》中说得明白：
健康美丽外貌美，岁月一摧满脸灰；
金钱荣誉权势美，朝代一换朽木毁；
诚信自然心灵美，海阔天高任鸟飞。
从中可见，诚信乃是人生本色。诚信的人生，是美丽的人生，我们每个人都要有“以诚为本，以信为荣”的思想境界，从现在做起，收起私心杂念，荡起一腔真诚，留住诚信诺言，争创诚信典范，弘扬诚信美德。