[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@dongdong][URL=a.asp?b=201&id=517876]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]     【2014幸福班的那些事】在主题中升华   镇名师示范周随着我的主题班会落幕而落幕。在实习老师钟老师的积极配合和大力支持之下，在全体成员的积极配合与参与中终于在下午第八节圆满结束。本次班会的...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]您的反思很深刻，工作做得非常到位，学习了。[/SIZE][/b][/P]

[P]感谢老师们的评价，你们的评价是我前进的动力。[/P]

[COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][P][LINE-HEIGHT=175%][ALIGN=left][FACE=Arial, Helvetica, sans-serif][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=16px][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]     [SIZE=6]   【2014幸福班的那些事】历史课说话风波[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]    打开德育日记，同学们的心扉似乎向我打开着，我又随着同学们的笔触跌宕起伏。在日[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]记中同学们有提到二（3）班一位同学因家长辞工回家乡而不得不回家乡读书而依依不舍的伤感，也有同学提到数学科比较难以攻克，甚至对数学老师不喜欢的忧虑，还有同学提到对两位同学因为产生矛盾而难以和解而努力却未能成功的自责，也有同学提到308宿舍中午没睡觉讲话大声影响休息的投诉……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]       从同学们的字里行间可以深深感受到同学们深邃细腻、积极向上、正义率真的情感，我为孩子们如此多的正能量而感到欣慰，也为他们如此重情重义而感动。我对他们的问题一一予以回复。如对同学的离别要懂得珍惜当前所拥有的，相聚是缘，相识是福，同学情谊是最真的，要好好珍惜我们在一起的日子。数学比较难就要寻找突破口，多做题，多总结多反思，弄懂每一个错题，不能因为对老师存在偏见而导致自己对数学失去兴趣致使成绩下降，对于同学之间的矛盾我就先交给这位同学去解决了，如果不能解决再让我出马吧。针对308宿舍老违纪自然要按照班规予以处理。但下午舍员们希望我能给次机会，保证下不为例，并说昨天晚上和今天中午都非常安静……我这菩萨心又软了，只是扣了他们的分，而没有在第九节留下来写检讨了，算是从轻发落了，希望他们吸取教训确实不再有下次，否则神仙也救不了他们了：）。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]       下午，历史老师踏着轻盈的步伐走进了办公室，非常生气地和我说：“王主任，你们班这节课我上的好恼，前排四个男生老讲话。”这可是历史老师第一次向我投诉，以前邹老师一上完我们班的课就会说：“你们班的课是最好上的课，我最喜欢上你们班的课了。”今天是怎么了？看来这四个家伙一定气得老师不浅。前排四个男生，我立即就想到是子其、少恒、永柏、炳枝了。我对邹老师说：“遇到这种情况，你完全没必要生气，你叫他们立即到扣分栏那把他们自己的分扣好就行了。”但邹老师却不知道能这样做，看来我班的制度还得和科任老师讲清楚才行，在与科任老师沟通这一块还做得不行。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]       上课前，我来到教室，想叫这几个同学出来问明情况，一看基本没人在教室，原来这节是体育课，幸好有一位同学还没有离开，我叫他把四位同学叫来办公室见我。在办公室前，我问明情况，原来历史老师叫他们交叉改卷，少恒老是不肯把试卷给炳枝，于是就打闹起来。但子其却不肯承认有讲话，说自己一直有参与，但我却深信他有讲话，就按照讲话的标准进行了批评教育，并进行了严厉警告，且进行扣分处理。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]       第二节课下课，子其来历史老师那拿东西，历史老师和我说，子其没有讲话，是松辉，反而子其表现还非常好，背书回答问题也很积极。看来子其又向历史老师求救了。冤枉好人了，只是因为子其一直以来有点话多，这不，昨天晚上自习课竟然有唱歌，被我拉到最前面一个人坐，所以从主观出发立即就想到一定是子其违反纪律。这件事给我很大启发，没有调查就没有发言权，绝对不能以自己的主观想象去评判一个人的好坏，或者任意去怀疑他人，因为怀疑并不能绝对你的判断是正确的，相反往往可能会出现“冤假错案”。自然，把松辉叫来批了一顿。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]       在第九节课，我进行了一些班级事务布置之后，特别公布了对这四位同学的处理，各自按要求扣好分，希望他们能引以为鉴，不再有下次了。本来第九节打算对昨天的班会课做个比较详细的总结，对月测成绩进行分析，但学校要开展第二课堂，时间有限，只能等周日晚再开展了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]       反思：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]1、不要想当然，事实与想象往往不是百分之百的准确的，事实才是最好的准绳。不要带着有色眼镜去看待任何一个学生。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]2、教育与惩罚总是相辅相成的，但教育是否就等于惩罚呢？值得思索。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]3、月考之后学习有所松懈，科任老师反映学习状态有所放松，要注意念下紧箍咒了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]4、家校沟通还得加强，新的举措希望家长能做好配合。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]下周工作：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]1、落实好班会课《解开记忆的密码》的召开或者讲师团成员做讲座（放学前忘了说）。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]2、做好中段考动员工作，在实习老师谈心的基础上对部分同学再次进行心理调试。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]3、落实好班级常务工作，加强班干奖惩制度的明确性。

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[P]表格显示不了[/P]

太忙，竟然一个星期多没写班级日志了。不过还是有收获，镇班主任能力大赛获得特等奖，评为班主任之星。

[P][SIZE=6]【2014幸福班的那些事】学习团队作用需要发挥[/SIZE][/P][P] [/P][P][SIZE=4]    有人说“一个人走得快，一群人走得更远。”学习不能只是看着是自己一个人的事，固然一个人用心用力可以提高你的学习成绩，但如果有一群人共同努力，那么你的学习成绩更有持久性，你的后劲也会更足。在这种思想的指引下，我班组建了“手牵手学习对子”，加强了学习对子和小组捆绑式评价体系。对于小测不过关的同学，规定务必在课外时间过关，否则将扣整个小组的分。这种扣法似乎有点不近人情，但是，从小组建设的角度和团队意识的培养方面来说还是有较好作用的。为了进一步增强同学们的团体意识，本周一的班会课我们召开了主题班会1+1>2为同学们的团结意识做了很好的铺垫。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      实施之初，感觉还有很多地方需要予以改进。比如今天学习委员浩明把上交给我各小组未过关同学的名单，发现各学习对子大部分没有过关，根据我班班规，各小组就需要扣相应的分，有个小组竟然有6人次没有过关，自然需要小组成员每人扣6分了。晚上，有同学来和我反映，说小测过关为什么扣那么多分。我说你看你们有多少人没有过关，一人扣1分，有多少人没过关就扣多少分，班规可是写得非常明白呢。有同学说，有时小测本晚上才发下来，没时间过关，看来这也是一个问题。于是晚上我和全班同学说，根据部分同学反映不够时间过关，以后就推迟点吧，比如今天有小测，明天晚上再交过关情况表，明天有一天时间应该可以过关了吧。同学们都表示理解，这次分就只能先扣了。按照班规要求，扣够10分就要写反思一份，于是同学们提出了加分可以抵扣分的请求，当时我予以否认了，但考虑到我班以民主治班，这个问题还是需要斟酌斟酌的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      学习团队作用需要很好发挥，在摸索中前进，在实践中摸索。根据暂时的实践来看我觉得有以下几个方面需要加强：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    1、务必发挥组长的核心引领作用，要组长以小组利益为出发点，做好小组成员的动员工作，引领工作。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     2、加强小组建设，感觉我班小组建设方面还有待加强，各组员之间缺乏默契，未能团体作战，小组荣誉感不够。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    3、对于小测和作业都要纳入小组考评中，不能单单以小测成绩作为学习方面的考评标准。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    4、对各学科的分工合作方面还需要更细化才行。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    5、各小组的竞争机制尚不够完善。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    在今后一段时间内，需要围绕这五个问题做好工作，让小组的作用真正发挥出来，形成合力，提升小组的凝聚力和战斗力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    反思：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    1、要强化学习对子建设和小组建设，尽快完备小组竞争机制。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    2、考前要对全班同学大部分做一个思想梳理工作。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    3、要加强卫生和值日的管理，加强对值日工作的反思和督促，上周开始我班扣分又在增加。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    明天要做的工作：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    1、继续对未谈完话的同学进行鼓励谈心。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    2、跟进好宿舍值日和纪律。[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=left][COLOR=rgb(105,105,105)][BGCOLOR=rgb(242,236,222)][LINE-HEIGHT=38px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=26px][B]【2014幸福班的那些事】学习习惯的养成[/B][/COLOR][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][LINE-HEIGHT=38px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=26px][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][P][LINE-HEIGHT=175%][P][ALIGN=left][FACE=Hiragino Sans GB W3][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   良好的学习习惯是一个优秀学生的重要保障，这个道理大家都知道，但很多老师和学生却往往容易忽视。我班开学两个月以来，大家形成了许多良好的学习习惯，比如上课做笔记，练习大部分能按格式答题，很多同学能把试卷分门别类地用夹子夹好，绝对不分同学能认真听课，独立完成作业……但是也有许多不良的学习习惯影响着我班很多同学，致使每天无计划，无目标，一到上课就东找西找，直至上课也没有把学习资料找出来，课前未能预习，课后未能及时复习，作业马虎甚至抄袭……的现象依然存在。[/FACE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   今天回到办公室，数学老师就向我投诉，说这次很多同学的假期作业有严重的抄袭现象，比如基本整组都错同一个地方，一看就知道是抄的，个别同学作业非常马虎……英语老师接嘴说，上个星期较早去到班，发现很多同学在抄语文、数学、物理作业，当时忘了和我说了。科任老师建议，以后周日晚上早点去教室，肯定会抓到一批抄作业的学生。假期一个敏感时期，学生回到家，学生自控力差，家长又监管不力，导致学生作业非常马虎，怎样来解决这个问题呢？我一直在思索。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   为了提高作业的质量，我有提出叫家长对学生作业签名，尽管如此依然还存在在周日较早回到班里抄作业的情况。我觉得，这个问题还要从学校、家长、学生三个方面入手才行。于是我打开校讯通给家长发了一条短信：“[LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)]尊敬的各位家长：据科任老师反映，我班假期作业存在抄作业情况，而且非常严重，对于假期作业，要求务必在家里完成，但部分学生往往在周日晚上较早回到班就抄作业。也有部分作业质量非常差。所有假期作业要求必须家长签名，希望贵家长为了贵子女的学习更好发展，一定要严格把关，认真签好每份作业。如果以后发现再有抄作业的行为，就需要贵家长来校配合教育了，谢谢！“对这个问题还需要在德育日记中让学生讨论，反思，教师要做好跟进工作，加强班级制度的完善。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   这几天发现，早课前小测时，有个别同学在课桌里东找西找，找了大半天也没有把试卷找出来，各种试卷东一张西一张，十分凌乱。虽然一直以来我要求每位同学都要把试卷分门别类用夹子夹好，但没有经常检查，部分男生自觉性不够强，也就不能严格约束自己。为此，我认为对于学习习惯的要求是非常必要的。昨天晚上，我列出了课前、课中、课后的几条学习习惯，具体如下：[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]好的学习习惯是你走向成功的重要保障，自主学习是你走向成功的基础[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]课前要求：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]1、必须先预习第二天上课内容。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]2、对不懂的要做标记。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]3、所有试卷要分门别类用夹子夹好，组长一周一查。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]课堂要求：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]1、前一节课下课后把该科资料收好，把下节课的书本、练习、练习册等资料摆放在桌面，组长检查。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]2、第一次铃声响起立即坐到座位，跟课代表读书或者背书，课代表要检查登记。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]3、上课注意力集中，善于聆听，主动参与所有活动。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]课后要求：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]1、先复习几分钟再做练习。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]2、不懂的必须弄懂，作业和练习都要过关，学习对子要认真落实，组长按照表格记录。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]3、错题要分析好，有标记，有反思，简短记录，组长检查。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]4、练习要按格式作答，尽可能完整，作业当考试。组长检查。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]5、要善于总结做题规律、解题方法。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]
[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   我要求学生把这些学习习惯贴在课桌的右上角，并对组长和课代表进行跟进，抽查。希望学生能以此为行为对照，很好地规范好自己的学习习惯，形成良好的学习方法，提高学习效率，达成良好的学习效能。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]反思：[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]1、学习习惯要作为重点来抓，要在规范与疏导中配合进行。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]2、要时时关注学生的学习行为，透过学生的行为现象去透视学生的学习心理，做好及时跟进整理工作。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]3、注意做好组长的指导和跟进工作，充分发挥组长的功效。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(247,247,247)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]明天要做的工作：[/FACE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][FACE=Tahoma][SIZE=4]1、检查学习习惯落实情况。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][FACE=Tahoma][SIZE=4]2、开好小组长会议。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]
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[P][P][P][ALIGN=center][SIZE=6]【2014幸福班的那些事】宿舍扣分的那些烦心[P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px]事[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   学生宿舍这几周扣分总是那么频繁，特别是女生宿舍，不是值日就是纪律，虽然采取了很多措施，但扣分依然天天如故。今天打开电脑发现601和602宿舍昨天中午因为吃零食和苹果又扣班分，而且扣得非常严重，一扣就是三分。      [/COLOR][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   对于扣分的这些事，从学生的反思中很多学生反映出诸多问题，有同学表示歉疚，但也有很多同学无动于衷，有同学反映，有个别同学因为迟上床睡觉，导致每天中午、晚上都不能睡觉，被教官抓取罚抄书，有个别被误会而扣分等等。宿舍扣分问题既严重影响班级荣誉，也影响整个宿舍每位舍员的心态，非常不利于班级和个人的发展。[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]   对于这些问题，我觉得还是需要向教官了解情况才行。吃完午餐，我来到教官室，向女教官了解了两宿舍情况，教官说两个宿舍表现在整层楼是最差的，经常上床睡觉晚，常有讲话的现象，但这个问题一直不知道，看来没有调查就没有发言权，需要全面了解情况才行。一直以来，只是注重宿舍的卫生方面，缺乏对纪律方面的监管，而教官也未能全面想我反映情况，所以导致宿舍情况变得比较糟糕。为此，需要加大对宿舍的监管力度才行。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]  通过思索，我觉得还是需要从细节入手，防患于未然。只有平时做好了，才能更好地有效防止问题的发生。决定从今天开始需要叫舍长每天向教官登记情况，进行登记评分，对于评定等级差，则需要予以纪律教育才行。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][P][LINE-HEIGHT=28px][P][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=31px][LINE-HEIGHT=31px]宿舍每日纪律汇报制度（第[/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][P][/P][U][LINE-HEIGHT=31px][LINE-HEIGHT=31px][LINE-HEIGHT=31px]  [/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/U][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=31px][LINE-HEIGHT=31px]周周[/LINE-HEIGHT][U][LINE-HEIGHT=31px][LINE-HEIGHT=31px][LINE-HEIGHT=31px]     [/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/U][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=31px][LINE-HEIGHT=31px]）[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=31px][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][TABLE=transparent,0,0,644,left,transparent,1,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]周一[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]周二[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]周三[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]周四[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]周五[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]中午[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]晚上[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]请教官给评个等级（优良差）并签名。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]  反思：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]  1、注意情绪的把握，处理方式需要理性。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]  2、注意时时关注班级发展动态，不要被表象蒙蔽了双眼，要及时处理突发性问题。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]    下一步工作：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]    1、班级制度的执行力还得加强。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]    2、注意对学生浮躁心理的调适。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][P][P][ALIGN=center]
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