[P]记录2015年高考160：2014年5月26日[/P][P]感悟：感谢大家允许我对田钦的收留，不过我今天要说的是一个关于他的表现：他现在自己选择了走体育舞蹈这条路，现在进步很明显，今天我无意中去训练室看了看，发现了那个练习的很认真的田钦。由此我在想当一个学生找到了目标以后可能他会变得让我们刮目相看的！[/P][P]现在已经进入了关键的时期，高三的学生已经进入了自由复习阶段，他们已经准备上场了，我们呢？今天有个学生自行车坏了，他向我请假说是第五节课去修自行车，我问他为什么不利用大课间去修？他说找我请假没有找到，我一直在图书馆参加学校的活动，不过他完全可以通过其他老师的电话和我请假的。不过我后来还是准假让他出去了。可是当他回来的时候上课的老师问他为什么不放学后再去修车，他的回答是：“放学后再去修车会影响回家的！”这是一句千真万确的实话，不过让人很难接受，好像对于他而言什么都比学习重要！不过我想遇到类似的情况我们完全可以先把车子放学后推到修车点儿，然后回家，下午再去取车。这样是不是会更好一些呢？我想如果有些事情能够灵活一点儿变通一点儿可能结果会好的多！3690[/P]

[P]记录2015年高考161：2014年5月27日[/P][P]一场豪赌[/P][P]今天我得到了一个信息——我的外甥女校考没有通过。我这个外甥女在县里读高中，文理分科时选择的文科，在班主任的鼓励下学了美术，我当时就不是特别同意，可惜我说了不算。他的美术学的一般，年前时知道了通过了省联考，大家对她还有一定的期望，可是到现在信息反馈回来校考没有一个通过。这就意味着她的特长生已经结束了，她现在只能凭借文化考学了，可是这么长时间的美术学习让她的文化学习肯定也落下了很多。现在真的不知道应该怎么做了。今天我姐给我打电话我也没有什么好的建议。学习特长本身就是一场豪赌，不仅是你有没有这个潜质，还要看你参加的培训班的师资水平怎样？有时还有其他的影响因素。所以现在面对我的学生，他们究竟应该怎样才能有一个好的前程，我很犹豫，如果孩子有这样的特长也喜欢这些东西那就好好学习特长，可是如果只想把特长作为高考的捷径还是算了吧，因为可能花好多的钱但是最后的结果并不好，只不是给学校增长一个升学指标罢了。与其这样还不如是踏踏实实的学习文化，但是他们理解吗？他们努力了吗？3738[/P]

[P]记录2015年高考162：2014年5月28日[/P][P]人性化的体现[/P][P]今天学生没有跑操，学校没有组织，因为天气太热了。这是一个很大的进步，去年因为雾霾也停止跑操了一段时间。这些东西都很好，学校的管理层能够听到一线老师的声音并且采取一些必要的措施，让大家感觉到自己有了一定的话语权。其实有些东西不应该总是按部就班，要有自己的灵活性。不过这个事情也有另外一层是不是简单的停止就解决问题了呢？现在天气确实热了一些，不过我们还是要考虑学生的身体锻炼的问题，现在学生的身体素质真的不如以前了，而且差距比较大，跑操应该是一个不错的锻炼项目。其实说现在10：00前后肯定不适合跑操了，不过原来实行过的早操是不是可以回归了？早晨8：00以前应该还是有时间的，而且跑操的效果应该也不错。这就说我们在面临一个问题的时候可能会有几个不同的解决方案，那么我们就要比较从中找出一个最佳的解决方案来。或许这才是这件事给我们的启发！3767[/P]

[P]记录2015年高考163：2014年5月29日[/P][P]学生的自主性[/P][P]今天晚上有些学生向我请假想回家上自习，我基本上都同意了。因为教室里实在是热了，而且非常不舒服。徐琳今天向我请假说想回家洗澡，我也同意了。我也觉得应该把自习停掉了。不过各位家长可能不这样想，因为孩子在他们那里他们实在没有什么好的办法，孩子不学习没有办法，孩子做事磨蹭没有办法，孩子玩儿手机，没有办法，孩子上网也没有办法。这也是家长的悲哀，这也是学生的悲误。当然这也不是我的光彩！3805[/P]

[P]记录2015年高考164：2014年5月30日[/P][P]本学期的晚自习结束了。[/P][P]今天没有上晚自习，确切的说是本学期的晚自习上完了，因为天气太热，所以这个学期的晚自习提前结束了，当然住宿生除外。这就意味着后面这段时间学生完全归家长管了，或者是归自己管了。这是好事也是坏事，好在可以好好锻炼一个学生自己的自治力，也可以让家长好好陪一陪自己的孩子，增加相处的时间，有助于后面的生活的安排，坏就是担心这两方面配合不起来，如果学生在这段时间完全放纵了自己那效果一定会在期末考试中体现出来，可是留给我们糟蹋的时间已经不多了。想起了《亮剑》里的一段台词，李云龙攻打县城，让一个加强连去十五里小庙打阻击，当他们这支小部分的所有人都打光了以后，国民党部的楚云飞部说了一句话：“八路打光了，现在轮到我们了，给我狠狠的打！”高三已走，现在轮到我们上了，我们能不能扛起三中的这面大旗？自问也问大家！3827[/P]

[P]记录2015年高考165：2014年5月31日——6月2日[/P][P]过节及其他[/P][P]31日下午上完我的课，我就回老家了。从过年回来我就没有回去过，已经好几个月了，当然期间见到父亲几次，确实应该回去看看了。不过这次回家有些犹豫，李心阳同学正在发烧，我也担心他晚上会不会严重，如果那样的话只有我爱人一个人在家可能忙不过来，可是如果我这次不回去，可能再回去就要放暑假了，最后看到李心阳不太严重了我决定还是回家。我到家的时候就差不多八点了，还好我没有被雨淋到，家里下雨了。1日我在家里和父亲一起收拾了一下院子，快收麦子了，所以要收拾一下。下午我就坐车回来了，一是放心不下李心阳，二来家里也没有什么事，看看也就放心了，同时给父亲买的一些过节的东西也送过去了。昨天回来就知道了李心阳已经不发烧了，所以今天上午带李心阳去竞秀公园捞鱼了，我们准备的很充分，抄子，盛鱼的罐子，什么都有。他玩儿的很高兴， 可能对于他来说过节不需要什么礼物，只要爸爸妈妈能陪他一起玩儿，他就高兴。这两天的假期就这样过去了，明天还要一切照旧。孩子们大了以后就不好相处了，不是没有话说，就是见面就吵，好像也不知道这是怎么了，现在时间越来越紧，抽时间和他们讲讲我的那次骑行经历，让他们知道为什么要坚持，尤其是在困境当中坚持。3917[/P]

记录2015年高考166：2014年6月3日[P]一个家长的控诉[/P][P]今天我收到了一位家长的信息，具体如下：端午节放两天假，孩子把大部分时间都放在看电视，玩电脑，与男女同学一起吃饭逛街上，作业只要老师不督查，他就不完成，最之他学习（我认为是总之）学习的天职不是他的，我一直不离不弃陪伴孩子生活学习，但效果不是令人满意，恳请家长，老师帮我走出教育误区。 这是一位认真负责的家长的倾诉，我更多的认为是一种控诉——是对已经成年而且应该对自己负责任可是却对自己放纵的孩子的控诉。这就是这一代人的特点，道理什么都懂，可是没有执行力，什么事情都是拖着，不到最后是不会有任何作为的。可是一旦到了最后当自己没有能力改变事情结果的时候就采取放弃的态度。虽然现在学生的生活是苦一些，但是他们远没有别人的苦，他们还很幸福——他们可以洗澡、可以在家吃可口的饭菜、可以使用手机、看看电视，甚至还可以上一上网。可是他们并不满意自己的生活，总是觉得自己很吃亏，可是如果他们真的去体验了县里的学生的生活他们可能会意识到自己的幸福，但是他们会不会改变自己的思维和习惯呢？这还真的要两说。3950
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记录2015年高考167：2014年6月4日[P]浓浓的高考氛围[/P][P]今天已经6月4日了，高三的学生正在准备自己的磨刀工作，不求快但求光。老师们在全程陪同并且按照课表进行进班答疑，有些学生也在和老师进行着一些个性化的谈话。我们呢也在为明年的这个时候“准备着”。其实到现在高考的结果已经定了，剩下的只有一些运气的成分了，前面的准备工作做的怎样已经决定了自己的高考成绩，其实在5月的下旬结果就应该差不多定了，因为他们的头脑中已经被装满了，不管装的是什么，这些知识是对的还是错的。所以现在我们的孩子们还有机会重新整理自己的头脑，他们会不会抓住这样的机会呢？我想真的应该让他们来参加一个今年的高考，让他们提前体会自己明年的高考，感受高考的压力和感受。3988[/P]

记录2015年高考168：2014年6月5日[P]学生的忙和我的悲哀[/P][P]今天高考前的最后一天，明天就静校了。今天下午学生很是浮躁，也有些学生乘机兴风作浪。飞无意间毁掉了帅的工作，这已经让帅不高兴了，可怕的是有好多的学生起哄，这让帅觉得自己正在做一件不应该做的事情，他可是在为大家拷贝电脑中的资料。今天下午第二节课我和他们发火了，不知道是不是这样原因发生了下面的事情。快下课时我说：“现在就放学了，老师们正在准备搬办公室，大家可以去找老师问问，老师是不是需要帮忙，这样也能表达我们对老师的感激之情，当然我也需要一些同学来帮忙。”又是那个人在将要离开的时候嚷嚷”回家玩儿电脑”，这种动摇军心的事情让我觉得很不好，每次都在说这个，肯定会影响到一些学生的行为的。我也很生气，这样延长了一点儿时间。当我宣布放学的时候，他们全都走了，几乎没有人留下来去办公室问老师们是不是需要帮忙。我深深的记住了几个同学——他们来找我问是不是需要他们帮我搬东西——马帅、张振炫、杨佳良、李凌瑶、黄妍。当时我下陷入深深的自责当中，因为我看了另外一个班的差不多所有的男生都来办公室帮老师们搬东西了。不过后来我还是打起精神来在几个同学的帮助下把东西都搬了过去，他们是张振炫、杨佳良、王弈开、宋子健、李辉，不过最让我感动的是一名实验班的孩子，我不教他，只是因为他经常来办公室找他的老师所以认识了，他主动的要求帮我搬东西，让我非常感动。我不禁想到我们上学那会儿，有这种事都会主动的抢着去做的，可是现在再也找一到那种感觉了，是不是真的让我把孩子们带坏了？[/P][P]当然也有好的事情，9日要搬教室，原来的教室是大桌子，我们要用小桌子，这需要提前把新教室原来的大桌子搬出来然后从另外一个教室里把小桌子搬过来，如果这些工作都在9日早晨做可能会影响第一节课，于是我想8日下午来做这个工作。在大家自愿报名的情况下有下列的学生主动承担了这个工作，他们是王弈开、杨佳良、王子斌、胡佳楠、杨牧原、杨文森、郑世豪、孟庆原、苏华津、卢晓松、王子轩、梁诚、田钦。对他们表示感谢，也对他们勇于付出敢于担当的精神表示表扬。4008[/P]

记录2015年高考169：2014年6月6日[P]明天高考，今天是最后一天，不知有多少家庭今夜将无从睡眠，高考是一个学生的话题，也是高中生无法回避的话题。我在想明年的今天我和我的学生们是不是能够安然入睡，我希望这样，但是能这样吗？至少从目前的54状态来看这样的可能性很小。我从来不怀疑54的实力和希望，我也有信心让54重回辉煌，但是具体的措施和效果会不会达到我的预期呢？我最近一直在反思自己的状态：从田钦进班后，或者说在他进班之前我的状态就不太小，体罚和暴力一直像两个恶魔一样伴随着我，只不过是田钦进班以后让这种行为更加普遍了，从男生已经顺利过度到了女生，“他就像一个疯子！”着急是不能作为这一切行为的理由的。我自己也讨论自己的状态——生气、发脾气、打人。周一，我们将从尚勤楼看搬到博学楼，这就意味着我们已经完成了从高二向高三的过度，可是我们能有多大的转变？我们能不能让自己安然入眠？恐怕这种转变不应该仅仅是学生的事情，作为这个班级的班主任，我也要转变自己的思维方式和行动行为！从现在开始吧，好好想想怎样才能让孩子们鼓起斗志来呢？最近批评的太多了，表扬的太少了！肯定才能让正能量积聚！把自己调到积极模式吧！我也希望孩子们把自己调到积极模式！4042[/P]

记录2015年高考170：2014年6月7日[P]高考第一天[/P][P]今天是高考的第一天，上午七点五十我到学校门口的时候就已经进不去了，如果不是说自己是监考老师可能真的就进不去了。其实八点以后才让考生进考点，八点二十才让进考场呢，不过学生一般都打出了富裕的时间，可能一个学生后面不仅仅跟着一个家长，我了解的情况是去年的时候是这样的，老妈开车送儿子参加考试，老爸骑自行车在后面跟着，如果没有问题就让儿子坐车省点儿心，少受点罪，如果一旦堵车了，那就让儿子骑自行车先走，不能耽误考试！其实高考的比拼根本就不在那个时候应该是在此之前的一年甚至更长的时间，现在有些舍本逐末了。再看考场上的情形：有些考生早早就进了考场，有些却在外面闲庭信步，直到最后才进，也有些考进了场后由于紧张所以没有去卫生间，于是再出去。不过上午考语文大家虽然紧张但还不至于写不完或者是不会做。但是下午考数学应该说就有区分了，但是我还是没有感觉，因为我监考的是艺术理，他们或者一直在写，或者时写时不写，但是无论如何也不能从他们的表情中探测出今年数学试题的难易程度，因为他们的表情和进度不一定反应试题的难易程度，可能他们的底子太差了。这就是今天的收获，或许是天意，今天是高考的第一天，也是第十八个日志的第一篇，希望是一个好的开头！4080[/P]