新任一个班的班主任，需要尽快地对学生的家庭情况有个全面的了解。但刚接手一个班，事务繁杂，头绪众多，往往很难抽出时间来进行家访。
    在没有条件进行家访的情况下，如何根据自己在班上观察到的蛛丝马迹，分析出学生的家庭基本情况呢？请各位班主任把自己实际工作中采取的各种奇妙的方法写出来。要求方法独特，实用，字数在一千五百字左右。
    来稿可在下面跟帖，也可发往我的信箱:dawei_700@bzrzy.cn。

徐老师的招真高，学习了。
今天看到您在中国教师报读者论坛的帖子，也来到这里，先谢谢你，希望以后多指点。

谢谢大卫！我也来热闹热闹。

祝贺开张！

　　简直是“福尔摩斯”老师啊！

学习大卫，

期待大家的妙计！！！

我的一招全体写作一篇题目就用那个电影的名:我的父亲母亲
相信能了解大部分学生,其他的只能靠平时作好工作了!