我觉得不用急着去解开这个结 因为学生可能还在气愤中
可以等上3、4天再和他聊聊。。。。：）

非常感谢水上书老师,我会处理好的.

嘿嘿 客气拉 ：）
等有结果记得发贴啊
很想知道！！！

水老师,这个学生之所以那样,经过我的调查与和他的交流发现,原来是我在上课的路上,遇到几个学生,其中就有他一个,当时他说自己想读周萍的台词,而我无意中说了一句,你胖乎乎的就读鲁大海吧.当时我也没多想,据说,他还说他不要读鲁大海.我没听见.凑巧的是上课的时候我又无意中点了他的名字,而且是让他读鲁大海,所以不愉快的事情就发生了.

此文，写得不错，绝对已达到发表要求，可惜，我不是编辑。

我现在经常回想我上中学时候的事，
经常想如果我是坐在板凳上的学生，
老师讲话时我会有什么感受。
就是所谓的换位思考吧。
秀秀的文章挺好，教育者应该多反思啊。
站在学生的角度想一想，平等的对待学生，事情会简单一些。
今天，我跟学生说，大家和我沟通的《人生规划书》，我一直不用红笔回复，而坚持用蓝色或黑色的笔，为什么呢？就是想以一个朋友的身份，平等的角色，和大家谈心。
看得出，学生感动了。

郑老师呀，看来你得常出来评评！！大家都很喜欢你呀！！都想得到你的指点呀！！

绿水清风3  :
   喜欢我就好啊，指点别人就不敢当啦。
   听你的，我多来和朋友们聊聊，只要大家不嫌我罗嗦就好了。

呵呵,能得到你们的指点与帮助,在教育的路途中我又多了一分力量.

：）
看来事情已经解决了
可以 微笑了吧

是的
谢谢

最近感觉到老师是越来越理解学生,但是有的学生是越来越不理解老师,他们好象是被惯坏了.