[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20170906[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px][b]八年级新一届班委成员诞生[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px][b]
[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]昨天下午，原班长李超同学把学生参与班干部竞选的票数结果交给了我。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]不过，这不是最终结果。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]按照我们之前的约定，这次班干部竞选的票数分两部分。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]在上学期，临近期末考试，我组织学生进行了一次学生投票。主要针对上学期学生们的表现进行投票打分。目的是将上学期以来大家的表现有个总结，为本学期的学生干部竞选打下基础。毕竟连续生活一个学期，与刚刚开学后，彼此的感受还是有所差别的。我想，这个投票结果更接近学生日常的表现，所以，我把这个结果的比例定为60%。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]新学期开学了，要给学生一个新气象，班干部竞选照例进行，以登台演讲为主要形式，然后，再让学生根据演讲的表现投票。因为是刚刚开学，大家分别一个长长地暑假，一开学彼此都亲近，从心理学上说，容易受近因效应的影响，只看到亲近，被分离又重逢的热乎劲遮蔽，所以，这个结果的比例定为40%。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]另外，我对学生讲明：两次投票，作为班主任，我也会参与，作为老师，有一定的权威，就像一些比赛里的专家评审一样，老师的票数一票当学生五票。学生也同意了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]这样的选举数据比例和分配方法，是为了让真正有影响力，代表班级主流价值观的学生被推选出来，为会因为个人感情、主观感受或小团体意识，而走偏。老师的比例较大，也是为了能让班主任在选举中有一定的话语权，把握一下选举的大方向。毕竟，班主任作为一班之主，是有这个责任和眼光，选对正能量的学生，让他们为班级服务，影响班级风气的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]最终结果，不出我们所料，选出的班干部同学，多数还是上学期的班干部，这说明班级的集体认识是统一的，大家的选人标准是一致的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]李超与唐树同学票数最高，且相同。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]下午第二节下课，我把前十九名学生叫到办公室。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我解释说：这个结果是按照我们之前的约定办法产生的。其中郭淼同学是低于前十九名的，不过，我们想在新分来的同学中选一男一女，所以，就提上了她。我想，大家不会反对的。我们每个人都是有潜力的，你没作班干部之前，可以并不知道你也许就有一定的组织能力和领导能力，当然，更重要的是服务能力。不在其位，不谋其政嘛。现在，你即将成为班干部中的一员，我觉得，不管你作什么职务，都会尽职尽责，发挥出最大的潜能，做好职务，带动班级的。有信心吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家相视笑笑，轻声说：有。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我一一询问了每个人的意向。除了个别的有明确意向外，其他都同意服从老师分配。我表扬了大家的热情和开放心态。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]对于票数最高且相同的李超与唐树，我问他们谁愿意做班长：李超愿意留任，还是让贤给唐树。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]李超同意让贤。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我点头表示赞许。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]之后，我结合学生平时的表现，分配了各自的职务。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]晚自习上课前，我到教室宣布了我的任命。并给新任班干部一个任务：每人写一份任职计划书，谈谈自己作了这一职务的班干部的打算，并统一发放了盖有班徽印章的白纸。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]私下里，我问唐树：你这次竞选班长信心来自哪里？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，你不记得了，早上吃饭时，我们边上楼边问了我准备竞选什么职务，还说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我想，我也应该有胆量竞选一下班长，锻炼一下自己。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我笑笑说：好，你成功了！老师相信你一定能做好的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]对于唐树同学，七年级上学期我就发现他是一个认真踏实刻苦负责的学生，很多老师都当着我们面夸奖过他。七年级两个学期，唐树一直是纪律委员，凡自习课，他都会主动提醒大家安静学习，与同学的关系也很好。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]当时，我就想：总有一天，他会当上班长的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]果然，今天实现了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]一个班级就应该由这些有正气、肯负责的学生来管理，这样的团队才会形成良性环境。让学生自己组织良好的班级成长环境，是老师的责任，也是大家的幸运。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
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谢谢鼓励！以后，还力求在班级管理上更科学更民主。[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

班干部选举——两次选票，创新方法能将最好的学生推到班干部的岗位上。 非常不错的方法，值得借鉴！[/QUOTE]

[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20170907[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]男老师走进女寝室[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]一[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]晚自习放学， 我跟随学生进寝室巡查。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]查完男生寝室之后，我有一个念头：女生寝室怎么样呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]新学期开学，女生搬到离教室非常远的新落成的寝室楼上了，不比之前与男生同一半楼，转个弯就到了，想想还是去看一下吧，以免女生对纪律放松。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]作为男班主任，在管理女生问题上，我是很谨慎的。像这样的封装制寄宿学校，女老师在某种意义上就是学生的替代妈妈，尤其对于一些从小被送到外面读书、缺少关爱的留守学生。男老师反之，则像学生的替代爸爸。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]记得在弗洛姆的《爱的艺术》一书中，分析了父性之爱与母性之爱。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]父性之爱是有条件的爱，而母性之爱就是无条件的爱。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]师爱在一定程度上兼有父母两种爱的特点。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]既要严格要求学生，又要无条件的接纳和宽容学生。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我经常在与老师们交流时会说：老师对学生的爱，就像《西游记》中融合了如来与观音两者的爱。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]二[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]走进女生寝室，大多数寝室都还处于放学、放松的兴奋状态，吵闹着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]毕竟整栋楼只有两名生活老师，还得我们作班主任的来查看督促学生就寝。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]在我们班女生寝室门前站定，我轻轻地敲了敲门，不一会儿，门开了，一位女生探出头。一看，是班主任，马上向后站立，手不由地向后背了一下。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]是不是在吃零食呀？我笑着问。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]女生笑了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]女生吃零食是很常用的，也是正常的事。正长身体，学习一天也需要补充点能量。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]学校只是担心乱丢垃圾，才喊着禁零食，却收效甚微。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家有坐在床边发呆的，有在洗漱间刷牙的，有找东西的……没一个人上床。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]怎么没有要休息的意思？还在吃零食吗？看地上的包装袋？……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我一连问了好几个问题。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家你看我，你看你，低着头笑着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]好了，我耽误你们休息了，抓紧时间洗漱准备，尽快就寝。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]又转了一个寝室，我就回去了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]三[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]这也不过是一次例行公事式的督促。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]只是为了体会老师对学生的在乎，只是为了在学生面前刷一下存在感而已。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]但这些足以让学生体会到对她们的关注了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]四[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]上午，琪弯着腰，双手捂着肚子，被两个女生架着找到办公室，表情很痛苦。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，琪还是肚子痛。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]不是前两天吃了药，还在家休养了吗？——今天吃药了吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]吃了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]昨天琪返校后，她妈妈打电话说：琪这几天例假，痛经，请老师多注意一下。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]面对琪再次地请假，我心也软了，说：这样吧，你再给家长打个电话，回家去休息下吧，不然，学习也没法静心。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]琪爸爸半节课后，就来了。我嘱咐他，让琪多休息下，也许过几天就好了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]五[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]作为班主任，能理解学生，在尊重学生的基础上，以平常心看待每一个学生，不管是男生还是女生，给予关心体谅，学生才会与老师亲近，保持类似亲情一样的师生情。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]也许这种关心只是一句问话，一个微笑，一个抚肩……但对于学生却是在乎与关爱。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]这是我想追求的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
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对对，我们也是这样，你不把它当能事，它就不是事儿。内心纯净，教育就纯净！[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

为您的爱心点赞 只要不是夏天，我们这儿也是男女宿舍班主任统统巡逻[/QUOTE]

[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20170908[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师，您怎么能这样说我[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]昨天在批阅学生写的随笔时，杨瑞同学的一篇随笔引起了我的思考！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]她在随笔中，回忆了上学期五一前的事。学校让在劳动节到来前出一期黑板报，可当时因为快要进行期中考试了，学生都在紧张地复习。作为宣传委员的杨瑞与齐琪同学被我安排书写黑板报。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]也许是临近学校检查时间，她们还没有布置好，我在一次下课排队就餐时，发现黑板还有大片的空白，就说了一句：杨瑞，你们怎么还没有出板报？要是干不了，就辞职吧！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]她在随笔中委屈地说：为什么当着那么 多同学的面，只点名批评我，却不批评齐琪？难道就因为齐琪妈妈也是学校的老师？老师，你怎么能这样说我？……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]现在，我完全想不起当时的情景和说过的话了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]也许这只是在当时，我一时的气话。临近检查，没能完成，是要扣班级积分的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]但说这些的话，绝对是有欠考虑。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]作为教师，特别是班主任，一句看似普通的话语，在学生看来可能会是很在意的评价。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]在学生心中，老师是有权威的，班主任老师更有极大的权威。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]班主任对学生的评价，会成为学生内心的一种“权威期待”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]即来自自己信任的权威认同。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]这样的评价，会直接影响学生对自己的认识，以及同学们对他们的认识。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]学生都想得到积极的肯定，得到正向的评价，而班主任老师因为职业的惯性，很多时候，像我一样看到的只是一时的不足，更是没有经过思考就直接表达了出来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]一句看似不经意的评价，可能会成为一颗钉子，扎到学生的心上。即使细小，却会入心。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]这件事，提醒我要注意平时的言行，要多从积极正面的角度来看待学生，对于一时不完美的言行，要看进步，看努力，不能情急之时，枉下断语呀。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]在随笔的批语中，我写道：老师为之前说过这样伤害你的话道歉，相信老师只是一时急不择言，老师相信你仍是一位负责任、有集体荣誉感的好同学！努力！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]
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在实际的教育教学过程中，我们很容易说一些无心伤人的话。能时常反思一下，会有利于真正走进学生。[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

一句不经意的评价会成为一颗钉子，确是如此 有了您真诚的道歉，钉子会消失的[/QUOTE]

[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]20170910[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]教师节颁奖后[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]今天，总校在操场举行隆重的开学典礼暨教师表彰大会。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]来自小学部、初中部、高中部在上学期成绩优异的学生得到了表彰，并颁发了奖学金。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]还表彰了各部评选出来的优秀班主任、优秀教师及后勤人员。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]县领导、局领导、董事会领导到场祝贺。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px][IMG=0,absmiddle]http://a2.qpic.cn/psb?/V13OfL7k13GFNe/P1s37r1yq9Q26ma*IDwCujM8FFw6qIE.Nwuh3Nm0eS0!/b/dDwBAAAAAAAA&bo=oAU4BAAAAAARB6k!&rf=viewer_4[/IMG]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]很多教师（包括我）即时拍摄照片视频，上传到自己的空间或朋友圈里。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我想：也只有在这样的时候，教师可以扬眉吐气一回吧。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]如此高调晒奖，来自教师强烈的荣誉感与自尊心。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]也只有在教师节之天，老师们才可以更以坦荡的心态面对社会的尊敬的目光。微信群、扣扣群里来自朋友、家长的祝福不断。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]会后，学生回到教室，我问学生：大家在今天的颁奖典礼中，印象最深刻的是哪个领导的发言？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家异口同声地说：董事长！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]史董事长在大会上，以自己求学时的贫寒经历，告诫同学们，“王侯将相宁有种乎”！只要你努力学习，不断上进，“穷不过三代”，我们总有改变自己命运的一天！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]他慷慨激昂地说了足足有二十分钟，说到中间，太阳出来了，他当众胶掉了外套，仍旧激情澎湃地说着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我问学生：董事长说了足足二十分钟，相当于半节课，都是他在讲，为什么没有人拦着他？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]学生沉默了片刻，然后有学生说：他是董事长！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]他有钱！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我笑了！是的，财大自然气粗，整个学校几乎都是他投资创建的，自然没有人去拦他，敢拦他，连县里的领导都笑着听着。他的话，当然很有道理，激励我们努力学习。他说自己没上过大学。你是不是会说：像他这样，不上大学，不也照样成了董事长，成了企业家？但是，你要想一想，如果当年，他上了大学，情况会怎样？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]他会比现在更有钱！有人说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家笑了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我也笑了：是的！我们不要被表面的现象迷惑。如果他当年上了大学，他的视野、能力会比现在更大，他会更成功。什么是成功？当然有钱是成功。但更重要的是，能把自己的钱花到有意义的事情上，比如办学校，让更多的家庭接受更好的教育，让一个地方，比如我们县的孩子享受更好的教育资源。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家点头。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]影响董事长的人是谁？你知道吗？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]是总校长。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]对，是总校长。总校长与董事长是师生关系。董事长要办学了，请自己作过校长的老师来当校长，这是多么大的信任呀！——那么，老师的成功是什么？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]学生们低头沉思。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]告诉大家，老师的成功是培养出比自己优秀的学生！就像董事长与总校长一样！当老师的工资不多，但与当老板的，有着同样的价值。都是为了影响更多的人，让更多的人过好自己的生活。甚至老师的作用比老板更大。老板给人提供工作，能生存、生活。老师给人的是人生的指引，是生命的引领！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家有的在点头。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]最后，我要说：今天是教师节，我自然高兴。学校奖励老师，是对老师工作的肯定与表扬，但老师想得到的更大的教师节礼物是同学们的进步，是大家的健康成长。榜样就在我们身边，董事长的成功，就向我们展示了一个人，只要有理想，有追求，就能改变自己的命运。未来的某一天，你也成了老板、专家，在某一年的教师节，你能想起教过你的老师，想起老师给你的教导，老师就知足了！老师也想成为大家生命中的贵人！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

谢谢鼓励，昨天就是这样说的。在会后的课堂上，一直说到吃午饭。（我们是寄宿制，周日也在校。）[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

呵呵！教师节成了您教育的一次契机，精彩！[/QUOTE]