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    [P]20180410知道与做到之间,还有一段路程[/P][P]傍晚,王新同学找到我约谈。[/P][P]他是一个很勤恳的学生,平时不怎么说话,学习十分踏实。[/P][P]他一坐在我身旁,就一脸的愁容。[/P][P]老师,我英语总学不会,怎么办?他直言不讳提出了自己 的苦恼。[/P][P]哦,说说具体情况?我问。是单词记不住,还是句型弄不懂……[/P][P]那些英语语法,什么动词、形容词,都搞不懂。他眯着眼,显出为难的样子。[/P][P]你考虑过别的学习办法吗?[/P][P]考虑过,就是学不会呀!我小学就不会。我的同桌,人家一直英语都很好,说英语很简单,可我觉得太难了。[/P][P]也许在语言方面,有些人的确能力强一些。就好像个人高的人打篮球投篮,不用怎么跳就会进球。个人矮,跳几下也不行。[/P][P]我那些语法,我怎么都看不懂。语文里的语法我都不懂。王新再次强调学英语之难。[/P][P]如果不学会怎么样?我大胆假设。英语的120分,咱们不要了,不学嘛。[/P][P]他笑了:怎么能不要呢?——我只是觉得学英语没有什么用。[/P][P]我也笑了,很多学习有困难的学生,就会通过否定价值,为自己开脱。[/P][P]怎么能没用呢?首先考学时,至少120分呢。以后,你读英语书,看英文电影都可以看原著嘛。[/P][P]我学不会呀!他再次强调。[/P][P]你用过什么办法?问过老师吗?我问。[/P][P]没有。[/P][P]问同学呢?[/P][P]没有。[/P][P]假期补习过吗?[/P][P]我妈说请家教补习,我觉得花钱,补习不也得自己学嘛。[/P][P]我笑了:你自己学习有困难,又不想去请教别人,又不想利用假期多花点时间、多花点钱来补习。那还是放弃吧,这120分,别拿了。[/P][P]那不行。他又表示不放弃的为难。[/P][P]我们说过,很多时候,不是一分耕耘一分收获,可能是十分耕耘才有一分收获。像你英语学习有困难,又不想多花时间精力去补上,怎么行?你可以花二十分耕耘有一分收获,也是值得的。况且,你自己提高或是补习花钱提高了分数,有了成就感,比以后为了升学,再拿高额的返校费,还是划算的呀![/P][P]他低下头,沉思着。[/P][P]现在知道怎么做了吗?我问。[/P][P]知道了。还得自己花时间精力去主动补习。[/P][P]对,办法你自己知道,是非轻重,你也知道,就差一个痛下决心地投入付出!努力吧![/P][P]
    [/P]
    重作班主任,开启新生活!
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      [SIZE=4]否定之后的肯定,康老师谈话很有艺术的[/SIZE]
      班主任之友感谢您的参与
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        康老师,真心佩服您的智慧,您的班级管理总是精彩纷呈,期待您的后续。
        班主任之友感谢您的参与
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          感谢于老师一直的关注,最近,我在微信公众号中发了一些文章,所以,在论坛里少了。抱歉。不过,一直[在思考着。QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

          否定之后的肯定,康老师谈话很有艺术的[/QUOTE]
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          • 晨曦中的陈锡
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            值得关注!
            本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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              最近写在别的平台上。谢谢一直关注。[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

              值得关注![/QUOTE]
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                [P][FACE=宋体][SIZE=12px]20180903康老师带班│开学第一天:我们不讲课[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]今天全县统一开学。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]上午10点,学生基本到齐,开始点名。然后,开始安排班级工作。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]开学第一天,收心是关键。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]已是九年级了,加上八月份,已了两大周夏令营班课程,学生没有太多的好奇和兴奋。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我们也安排新学期的班级事务。(其实,除了七年级刚入学时,我们几乎每学期都是这样做的。)[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]开学第一天,不急于讲课。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我们只安排了以下五项班级工作,为新学生的日常班级管理打好基础,做好铺垫。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]一、选组长[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]每一学期,班级要有新气象,我们就要从打造新小组开始。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]通过班级小组建设,以扁平化的组织形式,开展班级工作,是近几年的新型班级组织形式。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]建设小组的第一步,即选择好合适的小组长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]一个团队,全靠好的首脑。《西游记》的取经团队,正是因为了有了唐僧这样有着坚定意志、领导才干的核心人物,小小的四人团队也能克服九九八十一难的困难,完成看似远大的取经任务。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]所以,选举有正气、能带头、人际好的小组长,是建设小组的第一步。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我们选组长的方法是这样的:[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]1、为了鼓励更多学生参与组长竞选,让真正有能力的学生不因为成绩原因被忽视,我们决定根据上学期期末考试成绩班级排名,认定前三十名学生,都有资格参与组长竞选。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]2、只按音序公布人员名单,不强调具体名次,以淡化成绩排名比重。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]3、为了节省时间,迅速产生组长主选,为紧接着的组长选组员,快速组建小组提供支持,我们采用学生闭眼举手静默式投票。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]选组长程序按照流程正常进行。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我把前三十名学生名单随机地写到黑板上,这时,学生已趴在课桌。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我告知学生:如果大家还记得,我们上学期采用的是期末前投次票,在新学期开学一周后,再根据最近的表现投票,两次投票进行比例折合,得出最终票数。当时的想法是,担心仅仅用开学前只关注近几天的表现,受到“近因效应”的影响,选票不够客观。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]但几个学期下来,每个人的表现,大家都看在眼里,虽然是看似客观的投票,其实,都逃不掉主观的感受。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]也无妨——不管是做什么事情,医生、教师、演员、当官……拼的都不只是职业的技能,最终都得落脚到人的品德上。而品德、品行,就表现在日常生活中大家的观察。我们已经共同学习、生活两年了,所以,我们就以平时各人的表现来进行主观的评价就行。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]大家一一对黑板上入围的同学进行静默举手投票。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我随机找一位学生进行查数,然后,以伸手指的方式向我示意结果,我写到黑板该同学名字后,他点头表示认同。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]这样做,一方面为结果保有一种神秘感,只在最终揭晓时,给大家以震撼;另一方面,还是不想让大家受到彼此 干扰。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]结果出来了,大家长舒了一口气,纷纷坐起身子,眯起眼睛盯着黑板查找票数。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]一数才知道,排名第六的同学票数相同,都是31票。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我们准备组建七个小组,所以,需要选七个组长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我提议,再进行第二轮投票。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]记得上学期被推选为组长的王鹏翔同学,自己因为口吃,主动选择了放弃组长之职。这次仍旧被大家推选出来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我让学生重新趴下,进行第二轮投票。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]“上学期选组长时,王鹏翔同学主动让位于别人,现在仍旧被大家推选,证明他很优秀,那么,他能否在本次选举时,重新当上组长呢,请投票!”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]说完这些话,我马上觉得,是不是把老师个人的主观意愿加到学生头上,为他单独拉票呢?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]在接下的投票中,我都会说一两句重新投票的学生的优点,鼓励大家投票。——为每一个学生拉票,就不再会有偏袒的嫌疑了![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]最终,王鹏翔等三位学生顺利入选组长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
                [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]二、建小组[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]组长选出来了,接下来的工作是建小组。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]这是学生们最关心的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]因为,我们采用的是组长选组员的方式,也决定着未来的一个学期,自己将和哪些同学合作共同组成小组团队与别的小组团队,在学习、生活等各方面竞争。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我把新晋的七个组长叫到讲台前,按照得票多少依次选择组员。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]在此之前,我已经按照期末成绩男女分别排名,男生四人为一等,女生三人为一等,把全班分为六等。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]在公布每个学生按成绩排名属于哪一等次时,我再次强调:这个等次只是为了我们班级管理的方便,为了能有一个统一的分组方法,才这样做的,不表明你其他方面的表现。即使是成绩,也只是期末这一次,我相信它是一个动态的,每个同学都会在原有的基础上有所进步的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我读等次时,男女交叉来读,避免学生推测也自己确切的名次。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]“每个同学请记好你属于哪一等次,组长选人时,请举手示意。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我在黑板上画了一个表格,分别以七位组长的姓氏代表七个组。(七位新组长,姓氏没有雷同,好巧合呀!)六列七行。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我声明:我们共44位同学,六人小组6个,八人小组1个。我们要求得票最高的刘畅组为8个人,其他6人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]组长轮流选不同等次的学生,组长所在等次不再选人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]为了避免男女比例失调,我在表格中,以○表示男生,√表示女生。规定女生不能超过三人。毕竟班级中女生只占五分之二,只有这样才能让男生过多的集中在一组,便于管理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]中间又出现了一个小状况。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]刘子荣想换组,我问:想换哪个组?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]他说想换到XX组,我就问,他只什么等次?得找同等次的同学来换。这也是为了保持各级在原始分配时,保持组内异质,组间同质。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]与他同等次的是王新同学,王新问,刘的一组成员都有谁?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]看来,他更关心和谁在一起。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]这一组同学举了手,王新一看,笑着同意了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]这也体现了保证大体相同的情况下,充分尊重每个学生的意愿。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]其实,和谁在一起确实也很重要,所以,这一环节是学生最上心的部分。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
                [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]三、排座位[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我们的排座位分为两个环节。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]第一环节:组长选区块。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]即把班级里的座位,按照八列6排安排,划分为七个区块,由组长按照得票高低依次选择自己组的区位。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]第二环节:班主任定座位。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]小组内的座位,这次由班主任老师来决定。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]之前,是学生自主商议确定组内座位。不过,因为这是本学期的第一次,我想由老师来定,这样可以基本把控一下大致的组内座位,为组内座位定个基调,不至于造成一种太过随意的感觉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]学生上自习,我去办公室电脑上以电子表格方式调动座位。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]原则上,男女错落安排,避免同性学生坐在一起,过于亲密,无心听讲,影响学习。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我注意到个别课堂发言积极的同学,距离较远些;同时,也考虑到优中后搭配。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]这时,正好数学老师来办公室,我让他在电脑上看了大致的座位安排,他提了几个建议,我也斟酌后做了调整。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]把电子表格拷了优盘里,准备让学生通过教室电脑参看后排座位。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]午饭后,我让学生到教室,打开电脑,找到座位表文件。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我说:座位是你在教室里的位置,没有好坏之分,况且,也只是暂时安排,过几天,会再做调整。确实有看不清黑板的情况,请假期去测试视力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我们预想用五分钟来调座位。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]一分钟准备,请收拾好自己的文具书籍。好开始。我打开手机,按了倒计时。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]学生对于调座位的流程非常熟悉,没用三分钟,座位就按照表格上的坐好了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我表扬大家有序有效![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]接下的发新书就更有序了,按小组依次领取就行了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]最终却少了13本英语基础训练,下午问下教导处吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]四、来述职[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]晚上,连着开了两个会,先是教研组长会,又是班主任会。本来,想组织学生干部进行述职演讲呢,只好两次到教室给学生说明情况,让学生先上自习,做个准备。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]不料,得开完第二节会,来到教室,学生已经在开始进行述职演讲了,我很欣慰,站在教室后面静听着。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]述职完毕,我站在讲台上表达自己的感想:我来到教室看到大家开始了班干部述职演讲,很是欣慰。这就是我们要实现的自主管理嘛。说明我们的班干部同学很负责,尤其是班长刘子荣同学很操心,提出表扬。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我又说:从这一刻起,所有班干部身份归零,每个同学重新竞选新班委。不过,我们会给老班委成员赠送纪念品。刘子荣同学,你是班长,你代表大家作一个选择:纪念品是笔记本,还是旧杂志?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]刘子荣站起来,不加思索地说:旧杂志![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]好,过两天我去校外购买!——我们要让每一位为班级做过贡献的人,得到相应的回报![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]五、竞班干[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]下一环节就是竞选新一届班委成员了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]提前给学生做了提示,从三个方面发表竞选演讲:1、我想竞选哪个班干部?2、我有什么优势?3、竞选成功后,我会怎么做?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]学生按照座位呈S形,依次上台演讲,时间约两分钟。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]魏震同学一脸松垮,说自己不想竞选,自己之前管纪律,管得也不好,大家要选我,就选吧……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我等他说完,叫住他,说:我们是要说自己竞选哪个职务,而不是竞选不竞选的问题,你这种态度,你觉得像积极的状态吗?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]他撇了个嘴。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]再给你一次机会。我说道。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]在下一位同学说完,他又演讲一次,这次表示要竞选图书馆长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我再次打断:我发现很多同学要竞选图书馆长,以为自己管管书柜就没什么事了!我告诉大家,本学期是我们九年级的第一学期,也将是倒数第二学期,要珍惜。我们在这学期会让班干部发挥最大的作用,要求各位班干部,不管什么职务,都要自己组织开展一次与本职务有关的班级活动,在你的组织能力、策划能力上得到锻炼。什么职务都重要,没有轻松不轻松之说![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]全部完毕后,发给学生一张白纸,让学生单独思考后,写下投票人选。男6人,女4人,共10人。我们会依据票数多少选约13个同学,任命13个职务。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]为了表示老师的参与,我告诉学生,我也投票,老师的一票计5票,也算起到导向的作用。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]选票收集,放学了,明天再计![/SIZE][/FACE][/P]
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                  [P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px][B][SIZE=20px]20180904康老师带班:给班干部一个靓丽的新称呼[/SIZE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]早自习后,学生把昨天班干部竞选票数统计出来了,我让作统计的祁祁同学在全班同学面前进行了口头公示。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我说道:“不管你最终得到多少票,都是大家对你表现的认可。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我拿着名单和票数回到办公室,对着每一个名字,斟酌着合适的班级岗位和各人特点。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我内心盘算着:票数最高的是闫康欣同学,这位学生个人不高,很是精明,作语文科代表很负责任,做团支书,也很尽职,每次收发作业、上交广播稿都很及时。让他作班长,应该也可以。身高不应当是他的短板。冯亚琪同学非常内向,做一项文静的工作,会更适合,比如团支书……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]忽然,脑子中跳出一个念头,做了两年的班委,班长、纪律委员、劳动委员……要不要换个名称,来点新鲜的感觉。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]记得很多广告中,厂商把代言的明星都命名为“首席形象官”,还有企业有“首席执行官”、“首席内容官”什么的,听起来很正式,有国际范,我们何不借用一下,给班干部一个靓丽的新称呼呢?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]斟酌好各自的职务,我上网搜索了一下关于“首席XX官”的说法,也借鉴过来,为每一种班命了新名字。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席执行官      班长[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席秘书官      班主任助理[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席健康官      体育委员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席纪律官      纪律委员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席卫生官      劳卫委员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席艺术官      文娱委员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席财务官      银行行长[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席阅读官      图书馆长[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席生活官      生活委员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席形象官      宣传委员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席知识官      学习委员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]首席政治官      团支书[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我把拟好的职务人选复制到电脑里,来到教室,把这些学生叫到教室外。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我问:我根据大家的选票,拟定了职务和人选,现在再征求一下几位同学的的意见。闫康欣同学,你的票数最高,如果你来做班长怎么样?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]闫康欣笑了说:老师,我好像做不了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]为什么?你作语文科代表、作团支书都挺负责任的。票数也说明大家的信任,老师其实也相信你能做好。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]老师,我……闫康欣低着头笑着,表示难为情。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家看着他也笑了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我知道,是身高的原因。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我没再强迫,就问比他少一票的王梦怡和刘子荣:那接下来就是你们两个了,刘子荣同学作了一届班长,我建议把机会让给别人,怎么样?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]刘子荣哼着想说话。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我马上说:你会有更适合的职务。比如昨天你竞选时提到的“副班长”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]那好吧。他马上说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]好,那就让王梦怡同学作班长,她作过文娱委员、体育委员、生活委员等职务,应该也能用途班长。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我又问:其他同学谁还有什么想法?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]冯亚琪说:老师,我是宣传委员?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]不是,你作团支书怎么样?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]还是宣传委员吧。她说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]好,别的有愿作团支书的吗?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]闫康欣举起了手,表示还愿意干老本行。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]经过几个小调整,终于在征得基本同意的情况下,大家职务定了下来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我到教室宣布,但,我先宣布的是新职务名称,让大家猜是什么职务。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]大家认真听着,一一猜出了“首席XX官”原来的职务。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px]我要求新任“首席官”们,今天写好自己的就职设想:1、自己将怎么做?2、要求同学们怎么做?3、将组织什么与本职务有关班级活动?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px][SIZE=16px]表面看来这只是名称的变化,其实也想通过“首席”两个字,强化一下各自的责任。“首席”的意思是职位最高的,居第一位的人。是向想学生传达一个理念,你是这项活动或职责的第一责任人,是要负全部责任的。[/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px][SIZE=16px]从学生交上来的“职务说明书”中,也看出了大家的认真和思考。说明各自对职务有深入的了解。[/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=14px][SIZE=16px]至于职务的内容,也想引导大家不只是在管理事务,而在组织团队。是在用自己的智慧,在自己的职责里引导大家全面生活,共同成长![/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
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                    康老师心育 :你觉得什么是靠谱?[P]
                    [/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]午饭后,我从餐厅出来,远远看见魏震正和同学走在前面,想起昨天教室皮门帘的事,于是,想适时地教育一下他。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“魏震!”我喊住了他。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]魏震停了下来。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]
                    [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][P][BGCOLOR=transparent][P][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/BGCOLOR][/P][P][IMG]https://upload-images.jianshu.io/upload_images/1958355-d6dcade71b0f53a2.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/380/format/webp[/IMG][/P][/P][P][LINE-HEIGHT=1.7][COLOR=rgb(150, 150, 150)][SIZE=14px]靠谱[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“老师什么事?”他显出有些不知所措的表情。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“没什么事。”我也显出很轻松的样子,跟上他,问,“还记得我们之前讲过什么叫做靠谱吗?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]魏震睁大眼睛,努力在想:“就是做事情能靠得住吧?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]我笑笑,说:“我们当时是这样讲过吗?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]魏震尴尬地笑笑:“老师,你到底想说什么吧?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]他知道,我要对他传达什么理念了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]我努力让我们都轻松下来,边走着边说:“我们之前说过,[B]靠谱,就是做事有着落,有始有终。[/B]还记得吗?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“好像是这样吧!——这与我……”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]我提醒道:“昨天你负责把我们原来教室的皮门帘换到新教室,是吧?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“是呀。”他似乎一下子就明白我说什么事了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“那,你还记得当时螺丝刀是从哪儿拿过来的吗?”我问。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“是从你的办公室桌子上拿来的。”他不加思索地说。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“那么你还的时候,应该还到哪里呢?”我问。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]他低着头,大胆地说:“老师,我是还是还给你了,我放在讲桌上了。”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]我笑笑:“靠谱是有始有终,你是不是应该仍旧还给我,或者还到我的办公桌上呢?”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]他笑了,说:“老师,我是还给你了,只是,放在讲桌上的。”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“是呀,我当时在教室,可能还正在处理别的同学的事,你只是放在上面了,没朋对我声明,也没放回原处。”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“老师,我以后知道了。”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]“对,[B]做一个靠谱的人,让事情成为一个循环,才是有始有终呀![/B]”我最后说。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]魏震又眯着眼笑了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, &quot][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]也许学生尚小,考虑问题还太简单,我只是想通过日常中的对话方式的教育,以身边的事件启发他做一个更加完善的人。这样与他个人有关的事,做教育的资源,才更能触动学生,更有效果吧。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P]
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                      [SIZE=4]身边事,用心,便多了些教育的资源,或成教育的契机![/SIZE][P][SIZE=4]康老师用心![/SIZE][/P]
                      班主任之友感谢您的参与
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                        现在也发现,教育是无处不在的,善于借用身边的教育资源,对学生进行适时的教育,才会让教育显得无痕,且便于学生理解、接受。[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                        身边事,用心,便多了些教育的资源,或成教育的契机! 康老师用心![/QUOTE]
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                          [P][b][FACE=微软雅黑] 诚信银行正常运行[/FACE][/b][/P][P][b][FACE=微软雅黑]
                          [/FACE][/b][/P][P][FACE=宋体]上周因为校服补定的问题,很多学生手头并没有现金及时缴纳校服费,耽误了补定校服。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]这涉及到一个资金流动的问题。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]这让我想起,在长垣教师成长学院班主任班学习时,有老师提到在自己班级实行了班级银行办法。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]即,班级专门一个装现金的盒子,里面有一些零钱,学生如果遇到急用钱的情况,可以直接取用里面的钱,过后自动还上就行了。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]这不仅解决了学生资金的应急问题,也考验着班级学生的诚信水平,对养成自律的品德有一定的作用。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]我想:我们是优秀班学生,学生的习惯和品行应该不是问题,为什么不在我们班也试用这一做法呢?[/FACE][/P][P][FACE=宋体]我让学生捐了一个装营养药的铁盒子,把班费200元的零钱放在里面,对大家说:之前我们的班费由同学来管理,我们把这位同学叫做银行行长,其实,他不过是个出纳,老师才是保管兼会计,从今天开始,我们真实让银行实现,这里有200元现金,如果哪位同学需要急用钱,可以随时从里面拿,不需要记录,甚至连见证人都不需要,只需要你自己的品德保证。在下周返校的时候,请如数返还,就可以了。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]学生听后,窃窃私语,非常兴奋。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]我知道这是很挑战性,我继续说,不过,我相信大家能够保证这个小盒子的银行里,能保持足额的现金,以便更多的同学能用来解决自己的燃眉之急。我们叫“诚信银行”怎么样?[/FACE][/P][P][FACE=宋体]好![/FACE][/P][P][FACE=宋体]那好了,可以不用向老师借钱了……[/FACE][/P][P][FACE=宋体]大家纷纷议论。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]今天,是第二周返校,我去检查“诚信银行”里的钱,里面用小夹子夹了一叠现金,我点了下,80元。少得120元,也许是哪个学生借用交了校服的费用。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]我私下里问了“首席财务官”,他告诉我是刘寒借了买校服了。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]我点头应许。[/FACE][/P]
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