[P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt]2019[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]17[/FACE][FACE=宋体]日    星期二[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]               江油   何秀芬[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt]     [FACE=宋体]人生是一场偶然，没有人能准确预测明天会发生什么，唯有好好抓住现在，就像尼采说：[/FACE]“每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”珍惜当下，把握现在是我唯一的选择。生活选择了我第一次教一年级，对一个教了二十年初中的人来说是莫大的挑战，但我喜欢有挑战的工作，喜欢挑战自己的不可能。从初中到小学，从中段到低段一次次挑战自己的耐心和教育行为。半个多月来，我完全适应一年级的教学，喜欢这些懵懵懂懂的孩子，看着他们崇拜的眼神，我感到当教师的骄傲；看着他们从对学校生活一无所知，到逐渐喜欢小学生活，我觉得自己的一起付出都是值得的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]记得他们刚刚到校时，连简单的铃声都听不懂，上厕所更是想去就去，连手也不举，就跑出去；有的孩子出去一会儿就找不到教室，吓得老师到处找；课堂更多像自由市场，想说就说。现在孩子们进步很大，排队很整齐，铃声一响就匆匆忙忙跑向教室，上课时很少有孩子上厕所。很多孩子因为表现好，好习惯卡换了一张又一张奖状。连最坐不住的李清逸也能端端正正坐上几分钟了。按理说，孩子们进步了，我应该满足，可我依然很担忧，我还给家长一个优秀孩子的愿景还需要我孜孜以求。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]对于中国的学生，考试是一个绕不开的话题。虽然我喜欢一年级的小朋友能快乐学习，虽然我尽可能给他们一个充满温馨回忆的童年。但是对于中国选拔人才的方式一定全力以赴，否则没有学生在知识上成长，要学校干什么？[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]为了让孩子们尽快适应考试的模式，今天做口算速算时，我有意当成考试来对待。虽然比考试宽松多了，甚至为了孩子们找到答题的地方我把答案填在对应位置。但是结果很不理想，有些孩子留下空白，说明老师在读题的过程中，他们偶尔开小差。有的孩子整个题没有做，说明他们的注意力长时间游离[/FACE]……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]不知其他班的孩子是不是这样？是我太急于求成了吗？是不是应该给他们多一点时间来适应？[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]今天孩子们的作业让我很失落，也更加坚信没有好习惯就没有好未来。于是建议家长和孩子们比赛谁做得久的活动，在群里，我看到有家长端端正正地坐在孩子的对面，我相信训练过的孩子，专注力会会很快提升。不知没有法视频的家长和孩子比赛没有？[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]有人说，孩子是一面镜子，能照出家庭教育。科学研究表面，孩子存在一个像相机录音机一样，全盘接受外界事物的时期，并且在这个时期形成对他今后影响极大的行为、思维模式，一旦形成模式，他作人做事都这种方式去对待，以不变应万变。一年级的孩子正处于这样的关键时期，我希望我的家长好好利用这段时期，给孩子有效的陪伴，让孩子形成良好的习惯、待人接物的方式。如果错过这段时期，付出[/FACE]n[FACE=宋体]倍的努力，还达不到一半的效果。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times new roman][SIZE=14pt][FACE=宋体]我和我可爱的家长朋友们，静下心来，陪伴孩子走好人生第一步[/FACE][/SIZE][/FACE][/P]