“班徽·班服·班旗”诞生记
        
一、“以文育人、以文化人”，“文化”班会带动班级发展。
1、“‘以文育人’主题班会系列――友善篇”如期举行。
20日，我们开展了《“以文育人”主题班会系列――友善篇》主题班会，效果很好。
2、“班会”余意悠悠，集思广益，共创“文化”班级。
小品《大扫除风波》演得惟妙惟肖，突出反映了班级中存在的一些自私、冷漠等问题。小品结束后，主持人开始与学生互动，反思小品所反映的问题以及内在的寓意。

3、主持人―学生 互动:“你感受到的幸福是什么？”
(同学们踊跃发言，主持人一一记录。)
(1)记录幸福
我幸福我分享
很快，我们听到了一件又一件“幸福感动”的事情；很快，我们搜集到了一个又一个“传播幸福”的金点子。

(2)你们说――我们记
(同学们纷纷建议“传播幸福”的点子，主持人一一记录。)
3、幸福承诺书――我为我班添风采

高二5班的“幸福承诺书”

二、创设幸福、共建班级
受这次“幸福班会”感染，同学们一致要求：统一班服，彰显班级风貌。于是，由班级“美术大咖”带领，开始绘制属于我们自己的班徽。       
 过程非常精彩、令人感动……每一个班徽都含有丰富的寓意，让人难舍难弃。

1、设计班徽

(1)捆绑盾牌――裴雷、杨科艺、刘瑾
寓意：1、外轮廓类似盾牌比喻我们班团结的像盾牌一样坚固.2、最上方红色火焰表达班级有燃烧青春的激情.3、中间红色符号表示捆绑在一起的同学,4、5是班级名字.6、2020是毕业那一年

(2)烈火凤凰――裴雷
寓意：1、凤凰图案来源于“涅槃重生”，比喻各班同学进入5班后就如烈火凤凰般“重生”。2、徽章周围一圈英文never stop  never give up意为“永不停歇  永不放弃”，体现了5班精神。3、凤凰翅膀伸展开的双翼托住Five，代表全体同学们一起守护5班大家庭。

(3)在一起――郑圆圆
寓意：此图案整体是一个圆组成。1、圆的周围写有“濮阳市综合高中、2017级5班”，表明了班级基本情况。2、核心部分有5个手腕相连组成，代表班级“团结、诚信、友善、拼搏、奋斗”寓意。

(4)青春无限――裴雷
寓意：1、该图案主体内容为一个奔跑“5”的变形艺术字，2、后面背景是三角形,借助三角形稳定性寓意，代表班级团结、稳定。3、一条红带寓意“胜利冲刺”，4、下面数字代表班级基本情况。

(5)形简意丰――刘瑾
寓意：1、“三”最后一横用了虚线的形式,表示高二5班,也表示来年的高三5班。2、文字采用立体形式,“三”和“班”分别深处圆外，美观。3、4字简洁,彰显务实肯干、青春活力。4、采用工整的数字法,看起来更简明扼要。

(6)“师生一体”――杨科艺
寓意：此图案设计理念突出班级团结精神。1、班级“5”为变形艺术字体，张扬青春色彩。2、我的尾端2020,代表班级的毕业季。3、Q是班主任“乔”拼音首字母，代表师生一体。

(7)“我爱5班”――李茹
寓意：此徽标简洁又不失象征意义。以5为主体图案。
1、Five的“E”伸出圆外，青春、活泼、美观
2、艺术变形“5”，具有运动风格。
3、2017-2020代表班级基本情况。
4、会标中的两个5相连,代表班级的凝聚力。

(8)“太极无敌”――杨科艺
寓意：1、主图案阴阳太极和一个“文”字组成，表明无敌文科班，也代表班级同学关系和睦。2、外部圆圈于“文”字结合处向外突出，是班主任“乔”拼音首字母变形。

(9)“狼性班级”――李茹
寓意：狼是敏捷机智的动物，更是勇敢团结的象征。
1、主体图案是“狼”，取意狼是一种群居的动物，是团结勇敢的象征。
2、狼还是一种十分忠诚的动物,代表全班70位同学坚决追随在班主任身边的决心。
3、Five写在正中间,代表班级的凝聚力。
4、数字2017~2020,代表班级的基本情况。

班徽设计  精彩纷呈

2、讲解寓意
我们把所有“班徽”张贴在黑板上，由设计者讲解寓意，然后，在班级进行“投票”表决，选定“班徽”。

裴雷讲解“捆绑盾牌”

杨科艺讲解“师生一体”

郑圆圆讲解“我爱5班”

裴雷讲解“烈火凤凰”

李茹讲解“形简意丰”

裴雷讲解“青春无限”

3、投票表决――我的“班徽”我做主。
同学们激动兴奋又慎重的选择“班徽”，
用心斟酌、难以取舍、各有千秋。
4、采取“投票表决”

民主投票、公正公开(图片)
设计者审核记票(图片)

5、“班徽”诞生
“烈火凤凰”

三、班服、班旗
1、班服的诞生
然后，我们的美术“大咖们”开始以“烈火凤凰班徽”为核心设计班服。

因为考虑到此次运动会，所以第1版设计中，班服正面除了把“烈火凤凰班徽”设计到主位置后，然后又加上了一些与运动相关的元素班徽

我爱我班，我爱我校――袖口处添加“校徽”(图片)

电脑成品图――男女生(图片)

老班的班服(图片)

我们还为运动会后，还设计了另一版的“主题班服”(图片)
烈火凤凰2017~2020（5班）
袖口处添加“校徽”

2、班旗的诞生
电脑设计图(图片)

四、精神抖擞、青春激扬
(运动场 入场图片)

五、我为“班服”添风采

1、赛场风采(以下一一配图片)

女子800米冲刺――小组第一

女子1500获奖

400米第二名

男女4*100赛前加油
2、班级名次
     ――高中组第5名
3、幸福传递
我们把赛事通过“家校微信群”和家长及时分享。感谢李甲博妈妈给我们送来70面“小国旗”，感谢各位家长对孩子及时的鼓励，我们的成长和收获永远有你们的功劳。

我们会记住这个时刻，我们会感恩在综合相聚。“（2017-2020）17级5班”――我们相信偷偷溜走的是时光，慢慢沉淀的是感情。
那青春，那色彩，那笑脸，那精神――“烈火凤凰”――引领我们一直向前！