各位老师，本来是Excel表格，粘贴上来就成了这样！希望各位老师，多提意见！
小六、三班2004-2005下学期班会主持安排表                                    
周  次      班队活动主题      责任人      学生投票      班主任点评         成绩评定
一      迎接新生            班 主 任                  
二      新学期 新目标      班 主 任                  
三      母亲最伟大            王万义  邹温超                  
四      找找自己的不足      常   龙    王  胜                  
五      家人的期望            许德鹏  肖  山                  
六      大   休                        
七      经验介绍            姜川       陈雷                  
八      怎样走成功之路      宋国华  冯梦亚                  
九      反思自己            宋英杰 王慧慧                  
十      怎样交朋友            孙向超   华  雪                  
十一      大   休                        
十二      我给别人找优点       赵 斌   王庆昊                  
十三      勤奋无敌            魏路平 孙丹丹                  
十四      不负责任害自己      陈志强  陈保均                  
十五      谁最能吃苦            孟鸿宇  刘  缘                  
十六      大   休                              
十七      细节决定成败      王  瑞     李 爽                  
十八      期末复习            赵杨志   翟斌                  
十九      学友情深            岳进超  彭红亮                  
二十      难  忘…….      刘筱婧   王少卓                  

开班会也不必拘泥于形式，可以开成庆功会，也可以开成整顿会，还可以开成才以展示会，也可以搞成联欢会，穿插进行会更好，这样学生会较喜欢1

无法就是最好的方法呀！阿弥陀佛！

我也觉得，班会课应该上，而且应该上好，上出意义来！
可是，却一直是我的一个难题，我教的是初一，今年是第一年，上班会课没有什么经验。临近班会课时，总是想破脑袋，结果效果也不怎么样，有时交给学生上，学生又不太重视。

牛老师，如果让学生主持，应该怎样来指导和安排呢？再有就是如何评价，提高的问题？如：你贴的——“找找自己的不足    ----  常   龙    王  胜”