对不起，孩子！

    每个人都有自尊心，哪怕是一个纪律性很差的学生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《要相信孩子》中说：“在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心头最敏感的一个角落——人的自尊心。”作为教育工作者，要注意维护孩子难能可贵的自尊心。

    那是我在讲授《晏子使楚》一文，当时正讲到精彩的地方，忽然教室门外一声响亮的“报告”打断了我津津有味的讲解。进来一看，正是王唯——一位平时学习较差的同学，今天又迟到了。我怒不可遏，不容他解释，当着全班同学的面，劈头盖脸的一阵挖苦与痛骂，那位同学的脸由白变红，又由红变白，最后竟一扭头冲出了教室，使我难堪极了。事后我作了调查了解，原来这位同学是去送一位生病的小同学去医院，看完病后又匆匆跑步返校的，没想到做了好事反而遭了我的一顿臭骂。他怎能会没有情绪呢?

    从这件事上，我深深感到一位教师必须学会宽容，要尊重学生，理解学生。不管是学生不会回答的问题，还是犯了什么错误，都要冷静地处理，特别是不要当着别的同学的面去指责、挖苦他，要维护学生的自尊心，给学生台阶下，不能一棍子把他打死，要给他弥补过失的机会。老师是学生学习模仿的对象：如果老师对学生宽容，学生也就学会了宽容他人；如果老师尊重学生也就换来了学生对他人的尊重；如果老师理解学生，学生也就学会了理解他人。因此，我必须向他道歉。

    于是，在周一的班会课上，我当着全班同学的面郑重的对王唯说：“对不起，孩子，老师冤枉了你，你能原谅我吗？”王唯使劲的点头，“我没有生您的气，我会好好学习的”。霎时间，全班响起了雷鸣般的掌声。

    望着这群可爱的孩子，我的眼睛不由得红了。

一定要相信孩子啊！