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    • 注册2006-09-10
    我班有63个学生,采取单人单座,按成绩平均分为7个小组,每一个组坐一竖排,座位的安排交给各组的组长,每两周调一次,平行移动,在班上调座位那天,组员可向组长申请调座位.    实行了一期,感觉还不错,我自己也不再为此苦恼,他们基本都能解决好,有的组长还与组员签定了协议,组员可以自己选择座位,但必须遵守一定的规矩,我也看过他们之间的协定,真的还不错呢,让学生来监督.督促学生,这样更好.
    班主任之友感谢您的参与
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      • 注册2008-05-24
      大家的见解真好!以后尝试大家的做法。真的,学生都很看中自己的座位,要找个十全十美的真不容易。以前调完之后都有同学来找我,甚至耿耿于怀,弄坏了师生关系。真的是方法比困难多啊!
      再长的路,一步步也能走完
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      • 张开鹏飞的翅膀
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        • 注册2008-01-13
        其实,不要把排位置想的那么复杂,班主任可以主观性强一点的去安排,学生要学会适应不同的同桌。那些挑三拣四的学生,往往也是学习上不太认真的。可以适当的给他们一个奋斗的目标,然后再答应他们的要求。
        鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
        http://blog.cersp.com/7932058.aspx
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          • 注册2008-06-24
          [QUOTE][B]下面引用由[U]笑看人生[/U]发表的内容:[/B]

          我班有63个学生,采取单人单座,按成绩平均分为7个小组,每一个组坐一竖排,座位的安排交给各组的组长,每两周调一次,平行移动,在班上调座位那天,组员可向组长申请调座位.    实行了一期,感觉还不错,我...[/QUOTE]
          这个主意不错!
          班主任之友感谢您的参与
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