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    老师与你们共成长
    [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]自从当这个班的班主任以来就很想写点什么,因为各种原因一拖再拖,眼看着新年将至,上半学期即将结束,感觉再不开始动手,许多美好的日子就会慢慢地被封存在记忆的深处了。[/B][/FACE][/SIZE]
    [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]我的成长是由我的一届一届的学生培养起来的,他们教会我了宽容、理解、尊重。虽然很多学生的名字我都想不起来了,但他们留给我的感动却是永远的。[/FACE][/SIZE][/B]
    [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]今年我当八年级(2)班的班主任,刚接手这个班时学生各方面都很差,特别是自觉性更差一些,班里的班干部的责任心也不是太强,我也曾迷茫过一段时间。后来在钓雪老师的介绍下进入了班级自主管理实验培训,来到这里后学习了很多班级管理上的经验,更重要的是我看到那么多有责任心、积极上进的同仁们,自己的思想认识也发生了很大的转变,在工作中多了一份热情与激情。以前面对繁琐的班级事务时,会心生厌烦、苦恼,现在再面对这些时,会用一种积极乐观的心态去看待了,而且发现换一种心态来处理班级事务时,学生也变得很可爱了。其实,班主任在他们心中居很重要的位置,班主任对他们的教育引导直接影响着他们的成长方向。自己还不是一名合格的班主任老师,在今后还需要向优秀同仁与我的学生学习很多很多。所以我要写一写与我一起成长的学生们。[/FACE][/SIZE][/B]
    [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/B]
    [ 此贴最后由依叶知秋在2009-12-22 20:16:53编辑过 ]
    如果一直做自己,就不会丢失自己;如果丢失了自己,找回自己要及时;临死前找到自己了,可惜再没有做自己的机会
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      [UL][LI][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]为班级增添一点节日的气氛
        快到圣诞节了,有学生提议能不能买点圣诞图画挂屋里呀,让同学们进教室后就能感受到一种喜庆气氛。我征求了一下大家的意见,都热烈支持。中午生活委员便把东西买回来了,同学们看到后可高兴了,我正准备组织学生张贴,广播上喊班主任开会,我便很不里放心的把此事交给了班长与生活委员,主要是害怕老师没在场的情况下同学们会乱吵吵的议论贴这贴那里,还是就是怕同学们组合出来不好看。虽然很担心但我还是离开了。会很短,一会我回到教室在进门前还专门站在门外听了听里面,没什么动静,我推开门一看,班长与生活委员在张贴,其它同学都在认真的做作业,预想吵闹的场面没有出现,我很高兴,再看他们组合出来的雪花图案非常漂亮,我心里对自己说,同学们进步可真大呀。看来有些事我们该放手让学生自己做就放手,结果并不一定是坏的。很多时候是我们自己吓自己罢了。[/FACE][/SIZE][/B][/LI][/UL]
      [ 此贴最后由依叶知秋在2009-12-23 10:39:49编辑过 ]
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        [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]班级的精神面貌
        昨天班会课上,我针对前几天同学们在学习上出现的松懈情况开展了“说说我班的精神面貌”的班会。通过分组讨论,组长发言,同学们定出了班级应表现出的精神面貌:
        1、课堂上听讲要最认真,发言最积极
        2、课堂不追逐打闹不说脏话,做个文明的学生
        3、排队时要做到静、快、齐。
        这次活动让我看出所有学生都有一颗上进的心,都想让班级优秀。遇到学生犯错时要积极引导,宽容处理。[/SIZE][/FACE][/B]
        [ 此贴最后由依叶知秋在2009-12-23 12:11:27编辑过 ]
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          [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]晚饭后听班长反映这一星期学生学习的积极性不如上周,这种情况完全在我的意料之中。上周我让同学们一起宣誓了自主自律倡议书,又给他们介绍了《蜗牛人生》文章。学生深深被感染了,学习气氛格外高涨。本周可能是那股热情劲减退了,所以学生出现学习情绪反弹也属正常。看来接下来的工作应该是对学生进行恒心与毅力的引导了。[/FACE][/SIZE][/B]
          [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]明天在读报前我打算先让学生先对自己的本周表现与上周作个比较,并写出与上周相比哪些方面进步了,哪些方面退步了。然后,给他们介绍一些成*****人的例子,告诉同学们成*****的秘诀就是持之以恒。最后让每个学生针对自己目前的情况,写一句激励自己的话贴在课桌上。如果效果还不太理想,我打算下周以此为主题召开一次班会,在班会上与同学们一起讨论怎么才能渡过这个学习难关。[/FACE][/SIZE][/B]
          [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]学生出现这种情绪的反应是正常的,老师需要做的不是失望与无奈,而是积极正面的引导,如果班主任老师在这种情况下仍能乐观积极对待,相信学生一定也会重新调整自己,顺利渡过这个时期,如果班主任消积应对或是不重视,学生会看在眼里也表现出无所谓的态度,那么前段无论是老师还是学生的努力都会很快的化为乌有。[/FACE][/SIZE][/B]
          [ 此贴最后由依叶知秋在2009-12-23 20:02:53编辑过 ]
          如果一直做自己,就不会丢失自己;如果丢失了自己,找回自己要及时;临死前找到自己了,可惜再没有做自己的机会
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            知秋老师做得不错,以后常来学习。

            http://blog.sina.com.cn/jinchengli
            1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

              知秋老师做得不错,以后常来学习。[/QUOTE]
              多谢乐山老师的关注,知秋还需要多多向大家学习。这里是班主任成长的沃土!
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                的确如此,我在这里学到了很多好办法。大家互相学习互相鼓励,共同进步!
                班主任之友感谢您的参与
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                  我带现在这届学生,就真的有版主说的和学生同成长的味道。我常常把感动自己,启发自己的书或文章读给学生听,有时甚至会以自己的教训或收获为例来启发学生。我觉得真的是共同进步。
                  班主任之友感谢您的参与
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]edna[/U]发表的内容:[/B]

                    我带现在这届学生,就真的有版主说的和学生同成长的味道。我常常把感动自己,启发自己的书或文章读给学生听,有时甚至会以自己的教训或收获为例来启发学生。我觉得真的是共同进步。[/QUOTE]
                    [SIZE=4]老师的成长离不开学生![/SIZE]
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                      学生的一篇演讲稿
                      今天晚上进班时一男生把他的本递给了我,我很吃惊以为他要交什么作业,一问才知道原来他让我看看他准备的本周二班会上的演讲稿写的是否恰当。我看后感慨万千呀!
                       这个男生有一毛病就是上课时爱接老师的话茬儿,总是惹得全班学生哄堂大笑,让任课老师倒是很生气。为此我多次找他谈话,效果不是很理想。后来我就想利用这次演讲比赛给他一个惩罚——让他必须参加,本次演讲的题目是《班级因我而精彩》。在我的想象中,他不会重视这次活动更不会有好的表现的。看完他的演讲稿,我知道我的设想是错误的,他是以很认真的态度来对待这次演讲的,并且写的很真诚。能这样做对于他来说真的是一个很大的改变。
                      他在自己的稿子里这样写道:每个同学都在积极为班级做贡献,而我却在拉班级的后腿,我知道我不是个好学生,成绩上不能为班级增光,但我的身体好,可以为班级干些体力活,希望老师以后将班级的劳动多分配给我一些,我一定尽力把它干好。看到这里我很感动,也很愧疚;是不是自己以往过的批评使他丧失了对自己的信心呀。正如校长所说,每一个孩子都是重感情的,你只要真心对他们好,他们是能懂得的呀。我把他叫出来,首先表扬了他的认真准备工作,并对他说,他这篇演讲稿不像是用来演讲的,倒像是用来做检讨的。他不好意思的笑了笑说,主要是因为写检查写多了。我又对他说,其实你并没有你稿子里写的那么不堪的,在你的身上还是很多的优点的,并且到八年级之后又比七年级进步很多,再说你人还是很聪明的,又孝顺,只要认真踏实的对待学习,你的成绩会越来越好的。老师希望你要自信,也要与自己的一些不良习惯做斗争,在新的一年里,老师期待一个崭新自信的你呀!他听完后笑了笑,并说老师我知道该如何去写修改这稿子了。
                          我想在周二班会上他的演讲会对他自己及全班学生有所启示的。
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                        我的每天励志演讲
                        从这一学期开始我每天都要在早读前利用十分钟对学生进行励志演讲,效果还是很不错的。
                        我的具体做法是:周一是对学生进行新一周的激励与要求,并小结一下上周的情况,重点表扬一些在学习态度上进步的学生。最后再明确一下班级的总目标,以调动学生学习的积极性。
                        周二到周五早上都是鼓励同学们坚持自己的梦想,努力拼搏、要耐住寂寞、守住宁静的演讲,重在及时给学生打气,增强学生的信心,保持学生的学习积极性、促其养成习惯。
                        经过这几周我的总结,感自己的演讲效果还是很不错的,但在演讲时时间有点长,有时会偏离中心,即兴演讲过多,准备不足,导致学生的听着听着就想走神儿,每次老师都得提醒一两个学生。
                        在今后的工作中,我还会坚持每天的励志演讲,但会事先在下事做充分的准备,上网收集励志材料,多结合学生实际,来吸引我的这些听众们。
                        如果一直做自己,就不会丢失自己;如果丢失了自己,找回自己要及时;临死前找到自己了,可惜再没有做自己的机会
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                                                  市里专家的演讲
                          昨天上午我们学校请来了市里一个知名专家来校给老师们做报告,专家主要是从老师与学生共成长的角度来讲解新课程改革的.有几点听后我感触很深.
                           一.教师应该学会享受教育,他说教师每天去上课前应该调整自己的情绪,用一种阳光的心态走进教室,用微笑来迎接学生. 这样的话才能教出健康向上的学生.他们自己当校长期间每天都要求老师微笑着走进课堂,这样学生才能快乐的上好一堂课.
                          二.学生不是不喜欢听课,而且是是不喜欢听赖课.
                          三.教师必须坚持学习,才能不断提升自我!
                          四.教师必须要锻炼自己的口才,多看人文书籍!
                          五.教师有反思才有成长.
                          六.要学会合作.
                          他还给我们推荐朱永新老师的一首诗<<享受教育>>
                            [B][SIZE=6]享受教育_朱永新[/SIZE][/B]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]生活就是教育[/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]教育就是生活                    [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]生活离不开教育                 [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]教育创造新生活                 [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你如何理解生活                [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你就将拥有怎样的生活         [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你如何理解教育                 [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你就将拥有怎样的教育            [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]你的眼里没有色彩            [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你的生活就不会缤纷             [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你的心里没有阳光               [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你的教育就不会辉煌              [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳   [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望   [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]拒绝会换得拒绝,拥抱会赢来拥抱    [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你的一切实际上都是自己酿造        [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][BGCOLOR=#dddddd][SIZE=4]有一种态度叫享受            [/COLOR]
                          [/BGCOLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=#000e11][BGCOLOR=#dddddd]有一种感觉叫幸福[/SIZE][COLOR=#000e11]           [/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]学会面带微笑才能享受生活  [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]懂得播种快乐才能收获幸福     [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]那么,亲爱的教师 [/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]让我们面带微笑,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]让孩子的心田充满阳光[/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]让我们播种快乐,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]让孩子的明天更加辉煌[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]让我们[/COLOR][/SIZE] [COLOR=#000e11][SIZE=4]也把微笑和快乐贮满自己的心房[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE] [COLOR=#000e11][SIZE=4]享受教育,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你就多了一双发现的眼睛 [/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]每一个孩子的潜能就会激情迸射[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]每一个孩子的个性就会轻舞飞扬[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]而你[/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]也就如同插上了飞翔的翅膀[/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]享受教育,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你就多了一份快乐的心情[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你会把每一个挫折看成是考验[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你会把每一种困难看成是磨练[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你时时刻刻都会听到花开的声音[/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]享受教育,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你就多了一股创造的激情[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你会把每一堂课精彩地演绎[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你会把每一句话精心地锻造[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你会把校园变成追求卓越的教育梦工场[/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4][/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]享受教育,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你就多了一种生活的诗意[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你能从平凡中品味出伟大,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]从失败中咀嚼出辉煌[/COLOR][/SIZE][COLOR=#000e11][SIZE=4]你能读懂每一个孩子的脸庞,[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]走进每一个孩子的心房[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]你会惊奇地发现:[/COLOR][/SIZE]
                          [COLOR=#000e11][SIZE=4]丰富从此熙熙攘攘[/COLOR][/SIZE]
                          [ 此贴最后由依叶知秋在2010-3-28 10:10:55编辑过 ]
                          如果一直做自己,就不会丢失自己;如果丢失了自己,找回自己要及时;临死前找到自己了,可惜再没有做自己的机会
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