相对来说，喜欢电脑游戏的学生，比较内向，缺少交流和缺乏锻炼。因此，应组织些文体、或其他有趣的活动，鼓励他与同学多交流，同时，也能适当多点占用他的空余时间，让他获得活动中的乐趣和培养自己的有益兴趣。当然，转移了他的注意力后，还要适当的时候，告诉他玩游戏的有害之处。但可以适时鼓励他在游戏开发上有所发展而不是玩游戏，也可以让他组织话剧表现游戏里的内容。总之尽可能地展示游戏无益之处，展现游戏的有益一面。
可能说的不对，仅供参考。欢迎有经验的老师提供可行建议。谢谢！