[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

非常好的名言，受益啊！谢谢您，清凉老师！[/QUOTE]
 
 
我们共享，在幸福中前行！分享快乐，分享知识，分享生活！

非常感谢您的光顾！向您学习了许多管班经验，一直没有说谢谢！祝您越来越好！

分享清凉的思考和感悟！

我曾说过，清凉总能给大家带来不一样的释怀！

策划。心有多大，舞台就有多大，梦想就有多远。对于一个班级的管理，就如同你抚育一个孩子，说的非常好，使我很受启发。

清凉的名言给人启示，让人释怀！谢谢您！

[QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容：[/B]

非常感谢您的光顾！向您学习了许多管班经验，一直没有说谢谢！祝您越来越好！[/QUOTE]
 
 
呵呵，百合，我现在还属于无业游民，没参与班级之中，惭愧呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾薇[/U]发表的内容：[/B]

分享清凉的思考和感悟！[/QUOTE]
 
谢谢艾维的光临，谢谢你的话语！

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

我曾说过，清凉总能给大家带来不一样的释怀！[/QUOTE]
 
 
呵，钓雪总是有别样的语调！分享了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]零碎[/U]发表的内容：[/B]

策划。心有多大，舞台就有多大，梦想就有多远。对于一个班级的管理，就如同你抚育一个孩子，说的非常好，使我很受启发。[/QUOTE]
 
 
呵，这都是从《读者》上借来分享的，愿彼此从中有收获！

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

清凉的名言给人启示，让人释怀！谢谢您！[/QUOTE]
 
 
谢谢枫林客！

[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]                   站着说话不腰疼[/FACE][/COLOR][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]   这一星期感受着，明白了，“站着说话不腰疼”的深刻含义。周一升旗，主任安排我这周临时当一周一（6）班的班主任，即女儿所在的班级。（注：因自己2009年生病在家休养了半年，开学后，我被领导照顾划分到“病号组”，谁有事我就临时打游击，没有固定战线，随时变化，随时更换角色，一会儿是体育教师，喊着1、2、1……一会儿是音乐教师，1、2、3、4、5、6、7在口中吟唱，一会儿又演变成English teacher，一会儿教孩子信笔涂鸦，呵呵，“全才”一个。）听到领导指令，我当义不容辞，正好可以看看女儿上课表现。[/FACE][/COLOR][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]   第一天，语文老师委托我帮她订正卷子。（注：语文老师父亲出车祸，情不得已才委托我）说实话，我从毕业一直教高年级，对于低年级从未涉足。定卷子，看着那些简单的不能再简单的题，我无从下手。怎么办，我抓耳挠腮，硬着头皮走进教室。铃声已响，孩子们还自顾自地玩着，即使看到我走进教室，依旧我行我素。教鞭一声响，来一嗓子河东狮吼，换来暂时安宁。没讲上一分钟，又是一阵骚动，我故技重施，孩子还是无动于衷。我吭吭哧哧，跌跌幢幢，好不容易挨到下课，你说一节课，40分钟，什么时候变得如此漫长？你说，我一个堂堂高年级老师，面对一年级的孩子竟手足失措，你说，我一个教育好11、12的大学生，竟然镇唬不住一年级的孩子，怎会如此？以前在自己的想象中，低年级的孩子比高年级的孩子好教。这真是不试不知道，一教吓一跳，真应了那句话“站着说话不腰疼”，我算是折腰了，让一年级的孩子给我上了一次生动的课，这一课，也许会成为我从教的重要一抹。[/FACE][/COLOR][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]   下午放学送走孩子，即使累了一天，还要清扫教室。你看看，这里一片碎纸狼籍，那里桌椅脸面变形，值日生不知何时已溜走一半，你说，我也不认识子丑寅卯，张五王六，孩子算是抓住我不时庐山真面目了，随即溜之大吉。剩下几个残兵，力量不足，还得本人出马。哎，我算是领教了。一年级的老师真是不好当啊！[/FACE][/COLOR][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]   第一天挨过，第二天来临。这不，因练团体操，大课间时间，一年级的孩子都在教师自由活动，我这个临时班主任立时走马上任，干什么好呢，如何有效呢？幸好，我从图书室借来《千字文》，好，咱来个现场表演。“同学们，这个念什么？”“千字文。”“对了，真聪明。”“那我们就来学一下好不好？”“好。”孩子明显兴趣盎然。“老师呀，先给你们讲个故事。《太阳和月亮》。原来天地本是混沌一体，有这样一个人，叫盘古……”我给孩子讲着一个神话，即盘古开天地。你看，孩子们眼睛瞪得浑圆，听得那叫一个认真。“天地玄黄，宇宙洪荒……”听，孩子们，在我的引领下，一个个摇头晃脑，居然背的不亦乐乎。看来我摸着石子过河，摸到一点小小的门道了。。[/FACE][/COLOR][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]   第三天给孩子讲了《阿里巴巴》，在期间我采用讲一段，给孩子提问题，让孩子猜想事情的发展，孩子的想象力真是不可低估，完全打破了我的猜测，孩子编的比文中更精彩；第四天看了听了英语，在播放英语歌曲时，孩子会不由自主的跟唱，一幅自由，一幅天真；第五天讲了《猎人海里布》。[/FACE][/COLOR][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]    哎，放学了，五天磨练的生活终于结束了。回首这一周，我使劲了浑身解数，拿出了全部绝招，还是有些招架不住，哎，不容易，不容易。自己不容易，低年级老师更不容易呀！[/FACE][/COLOR][/SIZE]