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    [QUOTE][b]下面引用由[@鸿鹄班主闫书英]发表的内容:[/b]

    “今后多点这样的语文课就好。”学生的肺腑之言啊!也是我想说的啊![/QUOTE]
    [P]
    [/P][P]英雄所见略同![/P]
    好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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      [P][ALIGN=center][SIZE=16pt]问候绽放芬芳[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/ALIGN][/P][P][b][FACE=仿宋]作者:黄长贵   [/FACE]单位:江西省上高县田心中学[/b][/P][P][b][FACE=仿宋]联系地址与名字:[/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋]336400  [/FACE][/b][b][FACE=仿宋]江西省上高县朝阳北路41[/FACE]号安监局院内黄长贵工作室  黄长贵收[/b][/P][P] [/P][P]学生黄芳一直是我的心头刺。令我伤心,叫我痛心。一个十二三岁的孩子,不知道怎么做,该做什么,且自由散漫,目无纪律。我一直在想办法,却一直毫无作用。[/P][P]就在我左右为难之际,一张纸条放在我的办公桌上。[/P][P]纸条上写着——老师,您好!我是黄芳,是您受累啦。对不起。您知道吗?我心里有种愧疚,很对不住您。您也许不记得,就在您那次喊我的名字的时候,我心里咯噔一下。老师知道我的名字?这是一种无尚的光荣与幸福。要知道,这是我第一次被老师记住名字。从此以后,我天天快乐无比。同学们都说我变了。是啊,就是您记住了我的名字,让我知道,世上还有人在乎我。所以,我不努力读书,就是我的错。这是我感恩您的第一份礼物。[/P][P]收到这份礼物,我第一反应就是黄芳是我的最美学生。[/P][P]为了进一步教育好学生,我就在黄芳写信后的第一周,开展了第一次“问候绽放芬芳”的主题班会。而且,第一次邀请了十名家长参与。[/P][P]黄芳是单亲孩子,在七岁时,父母就离异。母亲一手拉扯大。缺少父爱的黄芳,更需要父爱的补偿。我身为班主任,又是男性老师,有义务与权力,帮助孩子成长。[/P][P]那天,天公作美,晴好的阳光,温暖如心。我们如意开始了第一次有家长参与的班会课。班长罗琴主持,我只是参与者,中心发言者黄芳。[/P][P]罗琴说:“老师,家长,同学们,大家好。今天,我们就要举行第一次‘问候绽放芬芳’的主题班会,今天,我们邀请了十位家长。欢迎你们。下面,有请中心发言人黄芳同学,上台。大家鼓掌。谢谢!”[/P][P]“各位家长、老师、同学,大家好!我想说的有很多很多。可是,我只能说几句,最令我感动的话。那是我一生难忘的时刻。可能大家不知道,我是一个单亲的学生,缺少父爱。是班主任黄老师给了我许多爱护与鼓励,才让我得到了很大的进步。不管什么时候,黄老师总是细声柔语教导我。从无怨气和责备。所以,我很愧疚。在此,我要对老师说一声:‘谢谢您,老师!’我的学习有了进步,其实,与老师的真诚鼓励与热心支持很大关系。请大家相信,问候也许简单,却是很难忘的。黄老师每次见到我,总是微笑着向我问好。这是第一个向我问好的老师。这是我最感动的。记住问候,就有一股力量在推动向前。谢谢大家!祝福大家身体健康,天天快乐!”[/P][P]班会上,家长也纷纷发言。[/P][P]家长甲:“没有想到,问好也是一种礼貌与信任。谢谢黄芳同学的发言。”[/P][P]家长乙:“黄芳同学的话,给我也是很大的促动。在家,我很少给孩子问好。黄老师的表率作用,让我明白了多给孩子信任,多给孩子关怀,从一声简短的问好开始。”[/P][P]家长丙:“礼仪之邦,问好是第一简单的文明。今天,我再次得到启发。”[/P][P]家长丁:“过去,我很少关注孩子的感受。今天,我才明白,孩子确实需要大人的关心与爱护。”[/P][P]其他六位家长也都谈了自己的看法与感受。普遍认为,做好家长,需要从问好开始。树立与孩子平等的思想观念,做最负责的家长需要学习与思考。[/P][P]接受教育的不仅仅是家长,还有很多学生也踊跃发言。[/P][P]平时一贯调皮的邹桂明说:“今天,我很感动。想起来,对不起老师。因为每次老师见到我,都会喊我的名字,并向我问好。而我却不敢回话。”[/P][P]孤儿仇能说:“今天,我也很感动。因为黄芳的幸福,我也感到了幸福。老师平时,总是给我鼓励与支持。每天清早,老师都会向我们问好。这是很快乐的事情。”[/P][P]学习委员说:“学会问好,也是成长的需要。文明礼貌,就要学会简单的问好。说人有感情,就是要有相互的礼貌与信任,见面一声好,就是进步不少。”[/P][P]在这堂班会课上,收获很大的还有我,作为一个班主任,既要保持自己的热心与激情,还要继续思考与观察。在班级管理上,一定还有很多的空间与思维,等着我们去发现与创新。总之,帮助学生进步,才是问好的真正目的与期待。[/P][P]让问候绽放芬芳,也是新教育的开始。[/P]
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