[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
郑老师是位很有魅力的人物,大家都知晓的,呵呵![/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，付老师说得对，郑老师的魅力虽然魅力十足，可是我是第一次亲眼所见呢，当然激动了，而且是敲击心灵的感触，当然要写出来了。可能文字拙劣，但我想只要是自己的真实感受也就足矣。[/SIZE]

[P][COLOR=#b81576][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]魅力心灵之约四：[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt][COLOR=#b81576][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#b81576][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt]精英展示风采，点评激扬情怀[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#1d1dc0][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]最后一天下午的报告厅显得人气不足，可能是因为这次来学习的外地老师要赶车回去，也因为主办单位的老师另有安排吧。但是当七位心语的精英老师一个个上台演讲的时候，我知道我自己做了一个多么正确的决策！要知道，我也差点订票走人呢!七个人各有千秋，让我受益匪浅！广东的何惠茹老师用成长袋积极主动地介入学生的成长，这让我一下子想到了台湾的一位老师苏明进，他写了一本《懂你的孩子：唤醒潜能的秘密》，他每天和孩子的交流时通过“联络薄”。他们的敬业，让我感到有时自己给学生批写周记急躁的情绪是多么不应该！自己离优秀教师真是相差甚远啊！苏红平老师一年的支教，给学生出了一本书，围绕学生的需要开展班级活动，给自己的教育生涯描上了浓浓的一笔!李永坤老师把爱好和工作联系起来，科学的管理理念以及对自己的人生规划，让我知道了：自己知道想要什么，就会幸福，聪明者只是把周遭的环境变为成长自己的垫脚石。于洪飞老师的“我就是学生的榜样”也让我敬佩不已，她不仅刚刚硕士毕业，还准备做心理咨询师和学习韩语，她说的“你不做好准备，社会就可能淘汰你！”都让我震动，她的追求我没有，可是读书，让自己不落伍，我还是可以做到的，因为追求幸福的目标我们是一样的。方煦老师的真诚再一次让我感动，他的一句“思想工作不在于说，而在于做”就够我受用一阵了。冯利平老师的“一个班会，一次运动会，一场报告和一次意外”让我知道了善于抓住教育契机才是一个智慧的班主任。原新国老师的白金法则，也让我有些明白了他所说的“我们的教育就是站在别人的角度思考”的用心和用意了。感谢这些心语精英们带给我思考和启示！如果说前面那些大家们的讲座让我有了对教育的思考，这些一线老师的做法和情怀更增加了我这个普通老教师的信心。因为这些老师们的做法和情怀也一样高贵，就像郑学志老师点评的那样“没有哪位老师注定不是名师！”我相信，今天你们展示风采，明天你们可能就是从心语走出的名师！[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#1d1dc0][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]给我印象深刻的还有第二天刚刚到场的郑学志老师，他是郑立平老师特邀来为展示的老师们做点评的，也和郑立平老师一样是个教育痴人，是个不计报酬不求名利乐于帮助青年教师的名师。我读过郑学志老师的书，也曾见过他，他的幽默和平和甚至是顽童式的行为一点也不会让人感到他是个名人。今天我又见识了他的另一面——机敏睿智。他没见过七位展示的七位老师，但每听完一位老师的展示，他立马进行点评，或娓娓道来，或激情昂扬，或拥抱赞扬，或引经据典，或总结升化，或温馨提醒，无论是讲者或听众都被他的激情再一次感染，每次点评完毕，会场上都会报以热烈的掌声！郑立平老师也做了简短的点评，我这个已经不再年轻的老教师也被这两位郑老师的精彩点评再一次点燃激情。我还记下了他们说的一些话。郑学志老师精彩点评语：1、把自己变成学生，让学生和自己一起成长，你就会得到幸福。2、负责就是大爱。3创新是班级管理的灵魂； 4、心不苍老，在哪里都会有成绩。5、树立信心吧！没有哪位老师注定不能成为名师！6、当美丽变成魅力之时，40岁的教师很睿智，40岁的教师很从容，40岁的老师会明明白白去生活，去做教育。郑立平老师精彩点评语：1、知道自己想要什么，就会幸福。2、陶醉于自己的工作、生活，善于为自己的生命铺路搭桥，你就能活得精彩，活得精彩的人才是幸福的！3、教育没有那么多办法，就是好好欣赏学生。4、强身的关键时强心；5、做一个快乐的班主任很难，所以要好好珍惜自己。这些经典的言语真的是敲击灵魂的声音，专家的人格魅力散发着光芒照亮自己前行的方向。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#1d1dc0][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以，最会一天下午的报告一点也不亚于前面的报告给予我的，我感觉收获多多 ，感谢七位展示的老师，感谢两位郑老师！[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P]

[P][COLOR=#d71864][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]魅力心灵之约五：[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt][COLOR=#d71864][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#d71864][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt]一场研讨一段情，一顿聚餐舒心扉[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#1b1bb1][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]两天会议的两个晚上，我感觉到了自己的渺小，但却感受到了一段特殊的情分并舒畅了自己的心扉！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#1b1bb1][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]第一天晚上是精英论坛，大家相互介绍自己和进行讨论，我被分在了一组，这一组有贺华义，李永坤、原新国、贺常芬，管宗珍这样的心语精英，还有年轻有朝气的安洪月、张迪和汤玥老师，我感觉自己就像一个老态的藤秧一样不搭调，偏偏我是那种让我对问题反思一会才有心得的反刍类型的人，对即兴回答问题根本反应不过来，一时间自卑袭满心头。幸亏我不是第一个谈自己的看法，两轮下来，管老师的理性全面，李老师的敏捷，贺老师的总结提升，原老师的引深、犀利和综合以及安老师，张老师和汤老师的激情和坦诚也让我放松了心情，我到现在也不知道自己都说了些什么，但我感觉到了大家的畅所欲言，心无芥蒂，感受到了心语人的热情和对教育的执着，感受到大家对我的包容和接纳。最后当郑老师说贺常芬老师通过自己的朋友给每一位到会的朋友专门定制了纪念品的时候，那份感动真是无以言表！到会的有在郑州市老师，更有坐了28个小时才到的广西朋友，此刻，心灵距离让所有的距离都消失了，那种气场是我有生以来第一次体验到。感谢心语，感谢心语的所有朋友！我记下了这晚的一段情。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#1b1bb1][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]第二晚，主办单位请我们吃饭，饭店的名字叫做“味道酒家”，呵呵，这可真是巧上加巧啊，这顿饭真是吃的味道十足呢！先是让我们尝了一下老天给我们了第一道菜——淋雨。会议结束后大家要合影，可谁知天空阴云密布，大家不得不草草照完相，就匆匆前往味道酒家。本以为乘着凉风和几点雨滴就悠闲地走到了饭店，可走了有20米左右就已经需要撑开雨伞了，接着雨越下越大，我那把小小的太阳伞这回也派上了用场，偏偏张玉芝大姐没有带伞，我俩一把小伞往前走。哈哈，我们戏谑“老天也被我们感动了，让我们更亲近一些呢！”等到到了酒店，一个个变成了落汤鸡，裙子不再飘逸，湿漉漉地可以拧下水来，但是坐到桌前，大家却都为这么近距离的见面而兴奋不已。我把这晚的第二道菜叫做“郑老师分桌”，刚开始我们女同胞一桌，男同胞一桌，郑老师过来一看，立马说不行，吩咐一声，咔咔几分钟，就男女混合搭班，于是气氛一下子不一样了，笑声一下子又拉近了彼此的距离。第三道菜是彼此的敬酒和座谈，真正地酒过三巡菜过五味之后，大家相互串桌。我给郑老师敬茶，唯一能说的就是谢谢，还得到了解淑萍编辑的名片，最有意思的是王三阳教授，我说我是一个后进生，他开玩笑地说“你咋进步那么慢呢？不过只要努力，三年一定成为名师！”我说，“我不想成为名师，就是想沾沾大家的幸福。”他笑着说“那你找对人了，我们都是制造幸福的人。”这一道菜我觉得是最有滋味的一道了。你看，每个人都笑着和邻座的朋友倾心地交谈着，彼此的心扉都打开了。这是任何美酒和佳肴都不能让人感受到的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/P]

[P][ALIGN=center][COLOR=#c7175d][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt]后  记[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=华文新魏][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#2c1199][FACE=楷体_GB2312][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我在想是不是有一种冥冥之中的注定，你瞧，通知上所说的住宿地点叫做“一米阳光”酒店，这酒店面朝北，让阳光直射或斜射在屋里几乎是不可能的，也许正是因为这样，这家酒店的主人才把酒店起了一个如此浪漫温馨的名字吧！房间的设施的确很温馨，大大的落地窗用两层窗帘悬挂，给人一种很扩大的感觉。别看窗户面朝北，因为是在十四楼，所以光线仍然很足，一点也没感觉是一米阳光，而更像阳光把房间洒满一样。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=#2c1199][FACE=楷体_GB2312][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我不是一个爱抒情的人，可是此刻，一下子有了一些异样的感觉，忽然有了一种很合理的逻辑推理：我们每个来参加会议的人都是一个心中有了一米阳光的人，众多的人就聚合起来就成了一缕阳光，如果更多的人加入团队再带动更多的人，就成了一片阳光，有阳光照耀的地方，心就不会灰暗，如果当班主任都变成一个个太阳的时候就有可能去照亮一个个班级和班级里的每个学生，如此一想，那些带领团队前进的领航者们——郑立平老师、王文英老师、郑学志老师，梅洪建老师以及郑州七中的校长等等，真的是远见卓识，功德无量。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=#2c1199][FACE=楷体_GB2312][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]感谢“一米阳光酒店”这个名字，它让我由此想到这么多，让我的郑州之行变成了一场魅力的心灵之约！[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/P]

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[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

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[SIZE=4]轻歌姐姐好！好久不见，很想念您！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
没想到，大家住的酒店都是这么好的名字，呵呵，当然，我们的潘老师心里就更阳光了！[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，是啊！心情好，连名字也令人回味无穷啊！[/SIZE]

[P][ALIGN=center][B][SIZE=5][COLOR=#c72868][FACE=华文新魏][SIZE=16pt]在心灵广场舞蹈就是最幸福的[/SIZE][/FACE][FACE=华文新魏][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][COLOR=#1a1ae6][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]什么才是幸福？今天听了冯利平老师的讲座，让我对幸福有了新的认识。他说幸福来源于生活，生活中蕴藏着幸福，所以，他不攀比，他只去体会生活的点点滴滴。他说幸福不是你房子有多大，而是房子里的笑声有多甜；幸福不是你的票子有多少，而是稍有积蓄，够用，够话就行了；幸福不是你的儿子有多帅气，多优秀，而是享受他快乐成长的过程；幸福不是你的爱人有多漂亮，而是她的笑容有多灿烂；幸福不是你开多好话的车，而是你开着车平安到家。他体味的幸福全是我们认为不起眼的一些小事儿：儿子的一个搞怪的动作，妻子的一碗醒酒汤和叮嘱，我想，只要我们每个人都这样用心去体会，我们都有着无限多的幸福。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#1a1ae6][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]当点评的老师赞赏冯老师的做法时，冯老师一直说，“我就是做了一个真实的自己。”面对没有了妈妈的孤独的孩子，面对还没有年货的学生，冯老师将心比心，用家访和给孩子[FACE=Times New Roman]500[/COLOR][FACE=宋体]元钱的方式给他们温暖，他用爱去温暖孩子孤独的心灵，他是在学生的心灵上播种。试想，在当今这样一个物欲横流的时代里，哪有一个老师给学生拜年？因为他在自己和孩子们的心灵广场舞蹈，所以，他累并快乐着！累并幸福着！孩子的哭泣，幸福的短信，还有那个[/FACE][FACE=Times New Roman]36[/FACE][FACE=宋体]岁的生日都让他被幸福包围。这使我想起郑立平老师所说的，“[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]教师的最终目标就是调整好自己的身心，应对复杂的教育环境，承担各种教育问题，应该是心灵成长！一个阳光灿烂的班主任，他的班级，他这种力量，他身上洋溢着激情和对生命的热爱就是最好的管理方法。”冯老师就是这样一位关注心灵成长的老师，所以，遇到那样一群民工子弟随父母漂泊，他不是考虑最后这些孩子会不会在自己的学校中考，而是时刻关注他们的心灵成长，在孩子们心上播种希望和爱。这样的老师就一定会得到幸福！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/FACE][/P][P][COLOR=#1a1ae6][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]让我们都去在心灵的广场上舞蹈吧！因为这样做，对自己、对别人都是幸福的！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][COLOR=#7b0e4f][SIZE=5][B]荣誉因相互关爱而美丽[/B][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]河南平顶山市第十四中学[/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]潘颖[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/COLOR][/FACE]467000[/FACE][/B][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]今年我所任教的班级中有一个班级成绩很好，但是昨天在提问问题的时候，虽然同学们的应答声响亮正确，我却一点也高兴不起来。因为我看到每当那些成绩不好的学生出于紧张还没反应过来的时候，其他人都在讥笑，我说：“大家这么热情我怎么感到脊背发凉呢”，同学们诧异地望着我，我说：“这几个同学上课既没有违反纪律，这会儿又能认真复习，我们不给人家思考的机会是不是不太好呀！如果此时站在那里的是我和你，脊背是不是发凉呢！？”问答继续，同学们能静静地听着那些同学来回答问题了，当他们答得好的时候，我让同学们给予掌声。大家的心情马上有所转变，我笑着说：“同学们，当你给别人的鼓掌的时候，心里还有没有鄙视和恼怒呀？”，“没有！”“我们班的成绩是年级最棒的，那是靠每个同学的共同努力，你的成绩优秀可以得到掌声，进步的同学也能得到掌声，那样我们的这个集体就充满了赞赏和友爱，大家开开心心地学，痛痛快快地玩，既能取得好成绩又能得到同学珍贵的友谊，是不是会让其他所有的班级都嫉妒死呀？”同学们开心地拉长了腔说“是！”。接下来的时间里复习的效率更高了。下课的时候，那几个成绩落后的孩子远远看到我就打招呼。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]这是我们平时很容易见到的事情，仔细看看，现在的孩子集体荣誉感淡薄很多时候是因为班集体没有值得他们归属的理由。像上述例子中孩子因为荣誉而炫耀，高兴过了头就会得意忘形，不顾及别人的感受，甚至形成一种无形的力量让一些同伴远离集体，老师若是不及时疏导和引领，班级的集体荣誉感往往就会只限于一部分学生了，进而可能各自为战或形成小集团。因此我认为真正的集体荣誉感因为相互关爱而美丽，有了相互关爱，集体的温暖和信任的力量才能把所有的人凝聚在一起，大家都不想离开这个集体，集体荣誉感就自然而然从每个人的心底升起了。如何做到这一点呢？我想这需要一个过程，并要配合一定的活动来进行。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]一、    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]在开始时拢聚人心[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]良好的开端是成功的一半，每次新接班的时候，都要通过细节来拢聚人心，老师关爱学生，更要让学生相互关爱。抓好每一个第一次，比如哪些同学主动扫地了？哪些同学关心同学了？让学生一下子认同那些有集体观念的同学。同时给全班树立美好的愿景，让大家去为之努力，共同创造一个充满关爱的氛围。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]二、    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]在生活中营造好舆论[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]孩子的自私心在现在的独生子女身上更加明显，所以让各种好的舆论占据班级的主流，才能遏制人性中的那些自私自利，反过来让“利自利他”“合作双赢”的观念深入人心，比如人人承包一个小的区域，大家干净，集体受益，获得文明班集体。“每日一夸”，将班级的好风气和做得好的树立成榜样；自省三分钟，想想自己哪些方面做到了自己愉悦别人也高兴的事情。让别人因我的存在而愉快慢慢渗入心田！好的舆论可以让许多不良现象消灭于萌芽，好的舆论也可以让奉献爱心的人得以尊崇。让学生学校生活的点点滴滴都在良好的舆论下受到感染才是我们要做的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]三、    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]在活动中锻炼合作能力[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]一个很简单的例子，运动会的时候，无论是谁在跑道上奔跑，同班的同学都会为他加油助威，此时的每个人都有集体荣誉感。所以，只有开展集体活动才能激发学生的荣誉感。除了像运动会这样的大型活动以外，班级的小组活动一样可以锻炼孩子们的合作能力，教学中也一样开展各种各样的活动，当学生学会合作的时候就是集体荣誉感最好的时候。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]四、    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]在总结升华中愉悦身心[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]有时我们会看到集体活动的时候躲在角落里的孩子，也总有一些事不关己高高挂起漠不关心者，更有一些说个风凉话的袖手旁观者，其实这些孩子要么没有得到关爱，要么没有学会尊重和关爱别人。所以，我特别重视学生对班级每一次的活动总结和评价，除了谈体会还对一些现象开展辩论，也会针对那些自闭和约束力不强的孩子开展一些适合他们活动，让不同的孩子体会到集体的温暖。如此一来，每经历一件事学生就能感受到正确作为的愉悦，同时形成正确的导向，感染更多的人爱上集体。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]总之，经验告诉我，集体若是像一个温暖的家一样充满关爱，这个集体里的成员就会为这个“家”而奋斗。让我们努力和学生一起吧班集体打造成充满关爱，温馨和谐的集体，这样，徜徉在集体的每个人将都会拥有浓浓的集体荣誉感。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][COLOR=#b81556 face][SIZE=6][B]故习古礼传下来多好！[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][COLOR=blue]今天读了贺常芬老师写的“五谷丰‘灯’”，感慨良多，最大的感慨就是我们的一些故习古礼不能丢，因为那是一种传承，一种教育，就在那些看似繁琐，甚至是在现在人看来有些迷信的行为是一种良好的教育啊！[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][COLOR=blue]贺老师说，胶东的风俗中每年的正月十五，有讲究的家里都要捏五谷丰“灯”。在捏五谷丰“灯”的时候，姥姥揉面的时候总是念叨：农家人，不靠双手付出，哪里能够迎来五谷丰登呢？大大小小的孩子们都笑着听着，揉起面来更加带劲。看似无意的自言自语其实已经让孩子将“不劳何获”记在了心间。每个孩子都要将面团捏成自己的属相，而且连龙后背的鳞片都要用手指一点点一个个捏出来的，不能用其他的物件帮忙，要不就犯了大不敬了。这样一个过程就是在教孩子怀着崇敬的心情做一件事。等孩子们怀着一种庄严感安静地等着自己的出锅时，都把小脑袋聚拢过来，可是谁也不敢冒然，因为接下来的事宜却不能有半点亵渎。孩子们摇着脑袋，眼神紧随着姥姥的举动。“姥姥洗净了双手，虔诚地‘敬请’五谷丰‘灯’，先要保佑全家人一年平安，于是每请出一个总会默默祈祷：保孩子一年不生疾病，健健康康的。”这种祈祷，这种敬重其实就是在表达大人的一种爱，默默地种植在孩子的心里，这也是教育。“姥姥示意姥爷点着几支香，冲着上天拜上一拜，然后老母亲才能将月灯拿出来，得从一月开始，这时候孩子们会和母亲一起来祈祷：一月太平；二月龙抬头；三月播种；四月好长；五月丰收；六月瓜果；七月丰收；八月丰收；九月丰收；十月满仓；十一月有余；十二月好年头。全家人无论大小，此时心里只有敬天敬地的隆重，就连最小的那个孩子也不敢有丁点的放肆。”[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][COLOR=blue]这样繁琐的仪式，看似迷信，但是能从中让孩子们发自内心的敬天敬地，懂得敬重和畏惧这也是教育。哪像如今的孩子，逢年过节，什么仪式都没有，只知道要好吃的好喝的，稍有不如意，还给大人脸色。没有了对天合地的感恩，也没有对父母的感恩，我们的教育几乎只剩下说教和威胁了。试想，如果像所贺老师所说的这些古礼还一直延续下来，一代一代的孩子传承敬天畏地，劳动孝敬的美德，中华的子孙会是什么样的？[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][COLOR=blue]所以传承那些好的古礼旧习也是教育的延续。[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P]

[P][COLOR=#be0e54][COLOR=#ce0f5b][SIZE=6][B][SUB]性教育中渗透感恩情怀 [/SUB][/B][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#be0e54][COLOR=#ce0f5b][SIZE=6][B][SUB]
 [/P][/SUB][/B][/COLOR][/SIZE][/COLOR][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]每次初一下学期的第一节课是讲人的生殖和发育，学生看到人体生殖系统的解剖图，总是在害羞、新奇和求知中期待我的讲解，当然其中也带着一份挑衅：这样难以开口的课看你怎样讲？今天两个班的课上，我依然不是一开始就入主题，而是先把上期学习的内容进行了简短的总结，尤其是特意提到植物开花、精卵结合孕育种子繁衍后代的过程，如此顺利引入人体的繁衍靠生殖系统的完成。然后我说，今天大家要带着尊重自己感恩父母的心来上这节课，你将收获着不一样的感受。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]于是，我们在一起观察男女生殖系统图，知道了各个器官的功能，大家看得很认真，也许他们从没有这样清晰地认识自己身体中大人从不告诉他们的这些器官，也许是初中生长大的表现。当我讲到，每个生命的诞生都是一个奇迹的时候，大家更是充满了期待。学生从幻灯片中出具的图片和文字中了解到：男子每次排出的精液中可能有两亿多的精子，它们要经过艰难的泳动才能到达输卵管，在这里如果遇到卵子，才能与之亲近，成千上万的精子都想与卵子结合，但只有一个生命力最强的精子才能冲破重重阻力进入卵细胞与之融合成一个受精卵，新生命的起点从此开始，它想要进行细胞分裂行处初期的胚胎，然后开始沿输卵管下行至子宫，在增厚的子宫内膜上种植下来。于是，妈妈和未来的孩子之间就有了血与肉的相连，胎盘和脐带成了他们之间物质交换的共同结构，胎儿在妈妈的子宫——孩子安全生长的宫殿里吸收营养，排出废物，从一个肉眼几乎看不见的受精卵开始，经过[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]280[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]天的生长和孕育从妈妈引导产出（分娩），一个新生命就来到了人间。大家知道吗？在这个过程中，妈妈都会经历什么样的痛苦和幸福呢？学生也不敢大声讨论，我说，今天你回去都可以问问你的妈妈，你在妈妈的子宫里十个月的时间内给妈妈的苦楚和快乐都有哪些？知道吗？有些妈妈妊娠反应很厉害，吃不好睡不好，还有的有高血压，就像《十六岁花季》里的那个女主角的妈妈一样冒着生命危险生下自己的爱的结晶；有的孩子在出生的时候遇到了许多困难，不得已的话还要经过剖腹产，妈妈们的腹部的那一道伤疤需要很多年才能够没有不适感，可以说几乎每个妈妈生一次孩子都要经受剧烈的阵痛。在你出生以后的日子里，至今他们都在为你的成长操劳着。大家说，你是不是一个生命的奇迹？你是不是应该感谢妈妈，感恩父母给你一个健全的身体？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班里很静，此时需要一点留白，给他们思量的时间。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]接下来随着第一周到[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]28[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]周胎儿图片的的展示，孩子们又有些骚动和惊讶，最后我提到了青春期会遇到的问题，并希望下一节课男女生分开上小课，大家又是一些惊讶。因为可能他们真的太需要这方面的指导了。可惜，课本上只是简单的一小段话，我想，即使耽误一两节知识教学这样的生命教育也是值得的。有些知识他们的父母也不会那么清楚的讲解的，如：你知道自己的性器官吗？你知道如何保护他们吗？但我可以告诉他们。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]下午见到了我的同事，她很欣喜地告诉我，她女儿很高兴下一节课要单独上生物课，这位成功的母亲特别重视孩子的思想教育，她也很支持我的做法，说如果需要，可以多给我两节课让我和孩子多讲讲，包括女孩子如何处理穿衣和注意生理期的保健，甚至是遇到性侵扰该怎么办都可以涉及一二。她还说女儿听了这节课后很感慨地说“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]280[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]天啊，这么长时间，妈妈你太辛苦了！我一定要好好孝敬您！”言语之间透露着对妈妈的敬佩和感激。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]看来，我的讲解有了效果，愿所有的孩子们通过这三节课的学习达到感恩和尊重自己的目的，感谢上天赐予自己一个完整的身体，感激父母的养育之恩。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/P]