这位学生是一位绝对的“可塑之材”
因为他有些非同一般的情商和天赋。
但是他的心门紧闭，没有一丝暖气吹过孩子脆弱心灵。

  说实话，杨老师您对他的关心，也并没有深入，还被紧闭的“心门”挡在门外。你只是站在窗外一位过客，一厢情愿。
  而作为家长，更是形同路人，或似两个不同世界的个体，孩子没有被亲情感化，父母对孩子也未用“爱”尽情的包容。只是停留在履行义务的社会层次。孩子身处家中，却游离于家庭之处，犹如一只没根的浮萍回旋在河床的角落一样。但孩子内心“我想有个家”---因为从孩子的倾诉中可见他有情有爱，懂情懂爱，思念亲情渴望被爱。
沟通，应该积极与孩子进行心灵的沟通。用爱唤起孩子的心灵感悟。

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