近日,有同事一语惊人:要不断当好班主任这个角色,没有别的.就是要多情.情商高了,管理学生的人性化水平就高了.不知这话有无道理?有无科学根据?.我想了半天,也没有思路.

这个道理对我们的管理无疑有着重要的启发，希望更多老师能够参与讨论

思维要活跃，知识要丰富

要多爱心，要足智多谋呀

嗯，要多情呀！~~~

[QUOTE][B]下面引用由[U]smbbjs[/U]发表的内容：[/B]

这个道理对我们的管理无疑有着重要的启发，希望更多老师能够参与讨论[/QUOTE]
我也在努力探索这个问题.

[QUOTE][B]下面引用由[U]yonghengtang[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=5]思维要活跃，知识要丰富[/QUOTE]
是呵.知识的丰富,思维的活跃,好像与情商支撑力有关.那么,阁下认为思维,知识是什么内在关系呢?还请说得具体一点.谢谢.[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]后知后觉[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=5]要多爱心，要足智多谋呀[/QUOTE]
阁下的意思很有启发.那么,爱心等品质作为班主任应该怎样去具体思考和操作呢?能否进一步举例说说其具体含义呢.[/SIZE]

具有丰富的学识，有爱心、信心和恒心，有奉献精神，有美好的情操……

呵呵.有道理.

光用情还不够吧，如果法制加上民主也许会更好一些。

[QUOTE][B]下面引用由[U]淡泊宁静[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=4]光用情还不够吧，如果法制加上民主也许会更好一些。[/QUOTE]
呵呵.好.法制,民主都是情的合理外衣呵.[/SIZE]