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走进学生心灵的艺术
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山村教师
2010-10-20 14:59:53
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2009-03-03
理解,我们既要理解学生,也要理解科任教师.反思,既要"提醒"科任教师反思,作为班主任的我们也要反思.在水伊人老师,你让科任教师"反思"是否也有些过分.注意:"反思".
童心永葆,童趣永在,童真永存.
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