[ALIGN=center][SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]班主任工作研讨会摘要：[/SIZE][/FACE][/ALIGN]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（01）班：工作讲究一个勤字，善于做学生思想工作；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（02）班：培养典型，用典型引路，善于开展小组合作；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（03）班：做到因人而异，因材施教；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（04）班：诚信作业，家长参与；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（05）班：勤于跑动，工作赢得主动；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（06）班：严格要求，从严治班；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（07）班：因势利导，顺势而为；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（08）班：目标引领，激发内驱；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（09）班：勤于家访，家校联系；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（10）班：培养自信，提高效率；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（11）班：注重方法，转化学困生；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（12）班：注重思想教育，建立长效机制；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（13）班：动之以情，晓之以理；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（14）班：严格管理，严格要求；[/SIZE][/FACE]
[SIZE=2][FACE=楷体_GB2312]九（15）班：小组合作，齐抓共管；[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]交换物质，所得甚少；交换思想，所得甚多。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]常忧无名恼，人比黄花瘦。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]假日补课：补亲情、补健康、补阅读、补自由。[/FACE][/SIZE]

班主任工作制胜之道
工欲善其事，必先利其器。班主任老师在埋首班务勤奋工作的时候，如能不断总结，不断反思，不断创新，定会收到事半功倍的效果。现将本人多年从事班主任工作的经验捧献出来，与大家商榷。
一、先行者胜。兵贵神速，班务工作要早思考，早行动，早落实，抢占先机。要研究哪些还没有暴露出来的问题，及时制定防范措施。
二、掌握变化者胜。一个班级几十个学生，个性千差万别，学习成绩、思想品德也是高低不等。班务工作千头万绪而又变化无穷，班主任要洞察秋毫，因人而异，因事而异地捕捉每一个育人契机。
三、耐力持久者胜。路遥知马力，不要大量透支，只要不懈坚持。定了做，说了干，坚持不辍，必结硕果。
四、思虑周全者胜。班务工作平静如水而又错综复杂，班主任要深思熟虑，统筹兼顾，凝心聚力让班集体进入有序发展的快车道。
五、克服逆境者胜。困难和挫折是班主任工作的永久伙伴。作为班主任要坚忍不拔，锲而不舍，愈挫愈奋，最终苦尽甘来。
六、胸怀宽广者胜。无私无畏，无欲则刚。班主任要律已悦人，从善如流，借鉴他人的长处，发扬自己的长处。
七、性格坚毅者胜。习惯造人，性格决定命运。想造就一支王者之师，班务工作要持之以恒，坚持不怠，不仅需要毅力，更需要智慧，大凡成功者无不具有超乎常人的恒心和毅力。
八、善于合作者胜。班和万事兴。善于合作，才能创造轻松愉悦的学习氛围，善于合作，才能整合人才资源、智慧资源，管理资源，多方和谐共振。
九、善于创新者胜。创新是一个民族的灵魂，是班级发展的源泉，墨守成规，只能固步自封；不断创新，善于创新，努力寻求育人捷径，班级才会充满蓬勃向上的活力。
十、解放自我者胜。管是为了不管，班主任应知人善任，用好小助手，从繁杂的班务中解放出来，以充裕的时间、充沛的精力谋划班级管理的策略，运筹帷幄，决胜于课堂之外。

这是很好的指导思想。

说得很到位，您要是在举些例子，更好啊！

在年级潜能生会议上的讲话

各位同学，大家好！不用讳言，在座各位同学的成绩并不优秀，暂时落后，但我毫不怀疑你们身上的两点特质：一是你们具有不错的人品，谁也不愿意成为老师、父母眼中的坏孩子；二是你们适应社会的能力强。你们不比哪些死读书拿高分的同学差，当你们走上社会的时候，你们都自己养活自己，能够自食其力，或通过自己的打拼谋得一份体面的职业，或成功创业。一个人最难的是认识自己，大家有可能还不能认识自己，我愿意带领大家认识一下，在你们身上至少存在以下几个方面的优点：一是你们都很有鲜明的个性，喜欢特立独行。而独特的个性是这个社会最欣赏的性格之一，也是特质之一；二是你们都具有敢为人先的开拓精神，你们敢于冒险，什么都敢尝试，这是成功者必备的素质；三是你们都很讲信用，很讲义气。一旦承诺，便像用刀子刻在你们心上一样，永志不忘。与人相处，义字当先，这是当今社会最难能可贵的品质；四是你们身上都有聚拢人气的优势，善于整合有用的资源，会使一个人更容易成功。但是同学们也要清醒地认识到，人生没有彩排，生命没有草稿，子在川上曰，逝者如斯夫。盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。去年今日此门中，人面标语相映红，人面不知何处去，标语依旧笑春风。为了我们大家共同的利益，为了大家能够早日成长、成才、成人，为了天下父母望子成龙、望女成凤的心愿能够达成，我给大家提几点要求，希望大家对照做好。一是要正确理解成功。有同学说，我现在是年级800名，没有希望了，错；有同学说，我英语期末考试才考40分，没有希望了，错；同学说，我父母让我能拿毕业证书就行了，错。同学们要正确理解成功，成功有大有小，有的人做省长、市长甚至国家总理是成功，有的人做一名马路工人，只有活得精彩、充实，仰无愧于天，俯无愧于地，行无愧于人，止无愧于心也是成功；成功有早有迟，有的聪明早慧，才华出众，年纪轻轻便名扬天下，有的人少年时期碌碌无为，但中年后浪子回头，发愤拼搏，大器晚成；成功有文有武，有的人读书不是很成功，但进入部队或商场却左右逢源，如鱼得水成就一番事业。所以同学们不要自暴自弃，只要我们下午比上午有进步，昨天比今天有收获就是成功。二要正确理解纪律与自由。纪律与自由的关系非常密切，既相互联系，又相辅相成，相互促进，相互制约。自由只有在纪律约束下才有真正的自由，没有纪律约束的自由是放纵不是自由，纪律是自由的保障。大家想一想，全国13亿人，如果人人都有充分的自由，为所欲为，想干什么就干什么，那么我们的国家，我们的社会将会变成一个什么的状况？那么国将不国，家将不家了。国家有国家的法律、学校有学校的纪律、班级有班级的规定，这些我们都要遵守。如果一味以自我为中心，没有纪律观念，顶风违纪，一意孤行，其结果只能是以卵击石，头破血流；飞蛾扑火，自取灭亡。大家要清楚，你犯了错，老师可以原谅你，但老板不会原谅你；你的缺点，家长可以容忍你，但社会不会容忍你。三是要珍惜友谊。在人的一生中，战友和同学是最可宝贵的朋友，这份友谊不用净化也是世界上最纯洁的友谊。人生在世，不如意之事十之八九。当你遇到困难的时候，当你走投无路的时候，当你绝望无助的时候，当你心灰意冷的时候，你只要想到他们，他们便会伸出援手，鼎力相助，帮你走出难关，突破重围，重振雄风。初中三年，同学之间、师生之间建立起深厚的友谊非常不易，我们要悉心呵护，倍加珍惜，这是一笔无价之宝，也是一笔你可以终生享用的财富。千万不要一个过大的动作，一句相左的言论，一件鸡毛蒜皮的小事，一场口口相传的误会，大动干戈，挥拳相向，逞匹夫之勇；恶语相加，唾液横飞，逞口舌之利。结果使三年的友谊毁于一旦。相反，同学之间、师生之间要乐于助人、与人为善，帮助同学排忧解难，解决学习和生活上的困难，帮助老师做一些力所能及的事情。这样你们真诚的友谊就会长久，并散发出迷人的芬芳。四是要珍惜时间。美国一位总统曾说过：如果谁能还我的年轻时代，我愿意用总统的宝座跟他交换。时间是组成生命的材料，你珍惜生命吗？那你就珍惜时间吧。李阳在疯狂英语培训班上讲：Never give up!永远不要放弃！鲁迅也讲：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

珍爱生命，呼唤清明

同学们，老师们：
又是一年清明到，实中师生祭英豪。
今天，晴空碧蓝如洗，今天，苍松翠绿挺拔。
今天，我们实验中学七、八年级全体师生，来到县烈士陵园前，祭奠长眠在这里的先烈英灵，沉痛悼念共和国的英雄们，寄托我们的哀思，表达我们对先烈们诚挚的敬意和深深地怀念！
“魂魄托日月，肝胆映河山”。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏……
古墓花影白杨树，尽是生死离别处。
忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。同学们，我们处在祖国繁荣，社会和谐的政通人和的和平年代，那些刀光剑影、枪林弹雨，浴血奋战的镜头和场景已经随风飘逝，永远留在了历史深处。今天我们缅怀先烈，就是要和先烈建立精神通道，汲取烈士的精神动力。学习他们忠于祖国，热爱人民的崇高精神；学习他们追求真理，坚持理想的坚定信念；学习他们艰苦奋斗，敢于胜利的献身意志；把不怕困难、不畏艰难、英勇献身的精神，转化为锐意进取，勤奋读书，立志成才，报效祖国的行动。
同学们，你们是风华正茂，前程远大的青年，你们要传承和弘扬这种烈士们伟大的精神，珍爱生命，好好学习，天天向上。时刻牢记“八荣八耻”，做合格实中人，做优秀灌南人，做自豪的中国人。同学们，让我们一起放飞理想，播洒希望，让我们的人生变得清明而纯洁，让我们美丽的灌南变得清明而繁荣，让我们的伟大祖国变得兴旺发达，让我们以优秀的成绩告慰先烈，告慰英灵。
谢谢大家！

在2010届初三学生中考前100天宣誓会上的讲话
灌南县实验中学    江宋标
各位老师、各位同学，大家好！
刚才听了教师代表卢友强主任鼓舞人心的、充满激情的发言，听了各教学组同学壮志满怀、豪情冲天、众志成城、令人振奋的宣誓，使我又一次有了走上考场的冲动，胸有凌云志，再上中考场。如果时光能够倒流，我真的愿意成为你们中的一员。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。自从实验中学成立以来，实中学子始终保持前进的姿态，连续8次参加了中考，创造了无数的辉煌和荣誉。尤其2002年中考，综合评估荣获市第一名，第一次把实验中学推上了辉煌的顶点，那一年，许多市内有名的学校投来了羡慕和嫉妒的目光。
各位同学，从这届初三期末考试的成绩来看，我们优秀人数是587人，而县内第二名的学校是320人，可以说我们遥遥领先，但我们不能掉以轻心，每个学校，每位学生都有拼呀！眼睛一睁，开始竞争，成了许多九年级同学的口头禅。各位同学，你们都是风华正茂，血气方刚，身体健康，才智出众的年轻人，勤奋请从今日始，青春为时还不晚。用好这最后的一百天，我们全县第一、全市前三的目标一定能实现。
各位同学，在你们拼搏的过程中，会遇到暂时的困难，不要被困难吓倒，那只是我们头顶上的乌云，当春风吹来的时候，乌云就会退去。有一天值班我起很早，到了操场。已经有三三两两的住校生在背书。我和其中一位同学聊了几句：你为什么起得这么早？离中考已经很近了，我要拼一下，我不能就这样两手空空地回去。初中三年你花了父母多少钱？大约3万左右，我要对得起父母。说得多好呀！不能这样两手空空地回去，要对得起父母。
各位同学，再过100天，一年一度的中考就要来临了，那时全县父老乡亲的目光将再一次聚焦我们学校，他们都在等待七月的辉煌和骄傲，而你们正是这荣誉的创造者，想到这，还有什么比这更令人激动呢？迎接中考的钟声已经敲响，中考倒计时的指针已经开始转动，呐喊助威的战鼓已经擂响。你还等什么呢？十年寒窗磨一剑，六月沙场试锋芒。让我们师生一起用勤奋的汗水把实中之剑磨洗得更加锋利，更加所向披靡吧，所向无敌吧。让我们一起等待六月，让我们一起梦圆实中。
最后，祝各位同学，学习进步，所有梦想都能成真！
谢谢大家，我的讲话完了。
                              
2010年3月8日

让所有的学生都享受真正的教育。

学校值周组反映，王老师班级的晚自习纪律不好。王老师经过一段时间的观察后，发现问题的结症在，晚自习上课后有不少学生借做上厕所、去小商店买东西，进进出出，从而影响了教室纪律。经过反复思考，有一天，王老师在晚自习前对大家说，从今晚开始，晚自习开始后，课间不许外出，我将要用锁把门锁上。晚自习开始后，经常外出的几个同学将信将将疑，跑到门口察看，见门果然被一把大锁锁上了。那一晚，经过这位同学的口头传播，大家都知道门被锁上了，也就断了出门的念头。一连三天，天天如此，每天都有学生到门口察看，都是失望而归。第四天，王老师把锁挂在了门上，没有锁上，但没有学生再去察看，都以为锁上了，第五天，王老师把锁悄悄地摘走了，但整个晚自习没有人外出，教室安静极了。王老师会心地笑了。事后，王老师说，我没有锁住教室的门，但我却锁住了学生的心。

管理是一种培训。晚自习检查的时候，我发现有一个班级的纪律不太好，我把班长找来，既没有训斥也没有进行理论上的说教。我让他陪着我把七年级部的所有班级检查一遍，他欣然同意了，我们一边走，一边看，一边比较，检查很快结束了。我问他有什么感觉，他说他有很多话要说，总的感觉：管理好的班级和管理不好的班级，差距太大了。我说是的，你作为一名班长，在为同学服务的同时，也增长了自己的才干，你有责任有义务协助班主任把一个班级管理好。他点头称是，回到班级决心好好干。

机遇只有一次
----记一次班会课
今天下午第4节是班会课，按照预定计划，将对一年来为班级作出较大贡献的同学进行奖励。
一周前我就告诉学生，一年来很多同学为班级作出了很大贡献，如出板报、抬矿泉水、帮助老师抄写资料、课代表每天送发本子、班干部检查班级常规等，请大家提前准备一下，将自己为班级做过的事到讲台上简单说一说，三言两语，再将自己的姓名写到黑板上，最后全班同学投票，按照票数从高到低，前10名同学将成为我们八（10）班的公益标兵，并有物质奖励。事先我请班长用60元班费买了《读者》、《青年文摘》、《美文欣赏》、《文苑》等学生十分喜爱的10本书，准备把它奖给班级的有功之臣。
班会开始前，我连续强调了三次：“今天我们不比文化成绩高低，不比平时表现好差，只比谁为班级做过的事多，谁的贡献大，但必须上台演说，几句话就行，把你为班级做过的事告诉大家，再把名字写到黑板上，最后大家投票，被选出来的前10位同学将会获得奖品”，我把买来的10本书举起来晃了晃，同学们立刻兴奋起来，有几位小男生甚至喊出来：“我要，我要”，我笑了笑，告诉大家：“每个人都有机会，机会均等，按照学号从小到大顺序进行，现在请1号陈昊宇同学，掌声有请。”大家啪啪地鼓掌，可陈昊宇四处望了望，犹豫了一下，摆了摆手说：“我弃权。”接着2号陈伟也是弃权，这可出乎我的意料，也出乎很多同学的意料，3号陈晓东、4号封昌旻、5号程学文仍是弃权，我不动声色，继续向下提：6号丁海峰、7号杜涛、8号封昌进、9号杜涛、10号封海卫都是弃权……我内心也有点着急，但必须坚持原则，你总不能不让人家弃权吧，我想看一看这个僵局什么时间能打破。11号封士义、12号高飞、13号葛美娟、14号稽德伟、15号李光耀仍都弃权……难道全班同学中就没有一个胆子大一点的上台简单说几句？气氛有点尴尬，同学们在下面小声嘀咕，说不定极个别调皮鬼等着看笑话，在我们老师的理解中，上台发言并不是一件难事，是不是学生太难为情？作为奖品的10本书对每个学生来说都是极具诱惑力的呀？继续报号：16号李海洲、17号李心月……直到51号周游还是弃权，“我上来说几句”52号朱蔚然大声喊道，顿时教室里鸦雀无声。僵局终于打破了，我松了一口气。 “我只是我们810班平凡的一员，对班级的贡献很小，但我经常提封海卫同学背单词，帮他提高英语成绩，我认为这也是对班级的贡献。”全班掌声如雷。“老师，我可不可以领一本书？”“为什么？”“我算过，我们班57人，我是52号，即使剩下同学的贡献全比我大，我也应该得到奖品。”这个家伙，真是鬼精。“同学们，朱蔚然说的有没有道理？”“有”大家一齐喊道。“好，请领奖品”。朱蔚然从10本书中挑了一本《读者》，满心欢喜地跑回座位。接着53号周在扬：“我们班有几位走读生家离学校很远，早晨打扫清洁区卫生不及时，我经常帮他们打扫卫生，避免班级被学校扣分。”好，也领走了一份奖品；54号朱妍静：“我是班长，负责班级的常规管理工作，管理纪律、检查卫生，代表班级参加各种会议，组织各种活动……”好，又领走了一本；55号左震球：“我是走读生，每天骑车上学，到车棚的第一件事就是把班里先到的自行车、电瓶车摆整齐。”；56号汪梦梦：“每当班级有女同学生病，我都陪她们到学校对面医院挂水。”；57号汤致远（由6班后转入我班的特殊生）也上台发言：“我每天都去扛矿泉水供全班同学饮用。”他们都得到了一份奖品，此时还剩下4份奖品。此时台下一位同学喊道：“这不公平。”“为什么不公平？”我大声问道。“领到奖品的都是后面同学，前面同学没机会”。“是没机会吗？每位同学都有机会，并且机会均等，应该说前面的同学没把握住机会。”此时1号陈昊宇同学坐不住了，大声喊道：“剩下的奖品怎么办？”“你说呢？”“按学号从头来。”我笑了笑“如果从前面挨着来，肯定是1—4号同学。下面我们换一种方式，既然大部分同学都没有把握住机会，那就只能靠运气了。下面按座位捉对PK，锤子、剪刀、布，胜者进入下一轮，逐轮淘汰，直到决出全班4强。”全班一阵欢呼，很快决出了前四名，领走了奖品。
班会的最后15分钟，我组织学生讨论今天发奖品的这件事，可以尽情发表议论，大部分同学都发出了感慨，后悔开始没抓住机会，后来只能靠运气了。最后我作了总结发言：“同学们，通过今天这件事我希望大家能明白一个道理：在我们人生的旅途上会遇到很多类似于今天的事，当机会到来时一定要抓住机遇，很多时候机遇稍纵即逝，如果你不能及时抓住机遇，接下来只能任凭上帝的恩赐了，好运气总不能永远伴随着你，就像摸奖一样，概率小到几乎可以忽略不计。有这样的一件事：一家公司在报纸上登了一则启事，招聘三名员工，条件很低，可报酬很高，奇怪的是启事上没写地址、电话、网址等联系方式，很多人认为可能是虚假广告，连续三天报纸上刊登出了同样内容的启事，有些人耐不住了，打电话到报社去问是不是搞错了，回答是没有，于是大家不再关注这件事，更多的人认为一定是搞错了。又过了三天，报纸上登出：名额已满，不再招聘。很多的人非常气愤，认为这是一场骗局，愚弄众生，纷纷打电话到报社责问，报社主编转达了公司主管的回话：我们给每个人提供了同样的机会，可只有三个人抓住，这不能怪别人，只能怪自己，应该好好反省一下。原来报纸上登出招聘启事后有三个人立即着手行动：第一个人根据公司名称打114查询，很快联系上了该公司；第二个人上网用百度搜索该公司名称，也很快联系上了该公司；第三个人记得好像在哪条街上见过该公司招牌，跑遍了大街小巷，终于找到了这家公司。他们都没有等待，而是及时抓住了机遇，因而取得了成功。同学们，无论是现在还是未来，你的一生中肯定会遇到类似于今天的事，当机遇到来时，你要立即行动，勇往直前，你就能成功。”

学习。