[P][ALIGN=center][SIZE=22pt]在各项活动中加强对班级管理[/SIZE][SIZE=22][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=15pt]枝江市丹阳小学[/SIZE][SIZE=15] [/SIZE][SIZE=15pt]覃晴[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/ALIGN][/P][P] [/P][P] 班级活动是一个班生命力的具体体现，根据班级建设的不同阶段开展相应的活动，能使班集体产生巨大的吸引力和凝聚力。广泛开展丰富多彩的班级活动，对培养学生良好的德育素质有着极为重要的作用。 [/P][P] 多年以来，我热衷于班级活动的开展，寓教于活动，并取得了很好的效果。间相互不熟开学第一天就召开了“夸夸我自己”的口语交际。由于我事先做了调查，知道我们班的许多同学多才多艺，性格开朗，我相信这样的活动一定可以让他们展现最杰出的自我。果然，班会课上，全班五十三位学生都上台侃侃而谈，畅谈自己的理想，展现自己的才能。活动过后，同学们还意犹未尽，感慨颇多，纷纷表示要好好学习、努力表现，为班集体争光。这样的活动，使同学之间加强了了解，更重要的是大家发现了自己所在的班级是一个充满活力的、生机勃勃的集体，为生活在这样的集体而自豪愉悦，增强了集体荣誉感。这就为今后的学习、生活奠定了一个良好的基础。 [/P][P] 我还结合学校工作要求，积极开展主题性的活动。这种活动主要是根据学校的计划、安排，适时进行的教育或选拔活动。如学校组织“纪念长征胜利七十周年暨我的家风家训”演讲比赛时，学生先写，再选拔，最后推选李金枝代表我班参赛。这样的活动既培养了学生的演讲能力，也加深了同学们对班集体的热爱，取得了良好的成效。 [/P][P] 科技节期间，我根据学校的要求，积极组织学生参加，这些活动不仅融洽了同学之间的感情，而且丰富了大家的课余生活，提高了学生的自身素质，增强了学生的集体荣誉感。 [/P][P] 班级活动对于学生来说，既可以获得满足和显示，更能得到锻炼和提高。对于班主任来说，既可以发现平时难以发现的某些学生的长处；又可以培养学生的集体主义的精神；更重要的是能获得良机，取得良好的教育成效。因此，丰富多彩的班级活动是塑造学生人格的广阔天地，是形成团结向上的班集体的重要手段，是培养学生能力的摇篮，是提高学生素质的重要途径。只有把对学生素质的培养贯穿在班级活动中，学生才会有长足的进步和提高。[/P] | 
