[P][b][SIZE=12pt]学生毕业前的一个月，每人发几张稿纸，请学生留下初中三年来的成长故事：可以讲述自己成绩优异背后的艰辛付出；可以讲述自己通过不懈努力成绩逐步提高的过程；可以讲述自己今天成绩平平，三年没有发奋学习的悔恨；[/SIZE][SIZE=12pt]可以讲述三年来自己学习路上的波折和思想上的起伏；[/SIZE][SIZE=12pt]可以是自己思想上的醒悟以及对[/SIZE][SIZE=12pt]学[/SIZE][SIZE=12pt]弟[/SIZE][SIZE=12pt]学[/SIZE][SIZE=12pt]妹们的劝告；可以是三年来与同学间、老师间的某个矛盾冲突，自己现在的反思和认识；可以是三年来最温暖自己的几个故事，同学间的或是师生间的；可以诉说三年来父母和老师对自己的辛勤付出；可以是结合自己现在的实际，讲给[/SIZE][SIZE=12pt]学[/SIZE][SIZE=12pt]弟[/SIZE][SIZE=12pt]学[/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]妹的一番话；还可以结合自己的经历，对教师们提出一些建议[/FACE]……[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]    [/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]接手新的班级，在教室里设立[/FACE]“学姐学哥们的故事”栏目，将这些故事整理张贴在里面，[/SIZE][SIZE=12pt]学弟学妹们从他们的故事中能找到自己的影子，或得到启发、或得到警示、或得到激励，他们的故事成为学弟学妹们成长的宝贵财富，[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]组成同心圆[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt][FACE=宋体]全班同学男女各为一组，每组同学站立围成一个小圆，然后依次坐在后面同学的大腿上，内侧手臂伸直，手掌形成另一个小的同心圆（人少时，手掌叠加在一起），外侧手向前手指触到前方同学的肘关节，手臂相连形成另一个大的同心圆，同心圆，心心相连，然后一起大声喊：[/FACE]“九年级一班，我们永远爱你！我们永远记住你！”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=12pt]    [/SIZE][SIZE=12pt]也可以全班共同围成一个圆，男女接连部分由教师参与作为链接，更有意义。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P]