四川地震灾难后，人们在面对各种自然灾害时，更多地引发了有关生命与健康的教育的思考与探索。湖南出了从三年级至九年级的《生命与健康教育常识》教材，大家有兴趣的话，可关注一下。
 

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        从“见义勇为”到“见义巧为”        （摘自湖南《科教新报》）
中小学生命与健康常识骨干老师省级培训班在长沙开班
 
 　
2008-06-03 09:36:38  

　　本报讯（记者 陈文静）遇到地震、泥石流和洪水该怎么办？遇到歹徒，该如何应对？有人落水，该如何救人？5月27日，我省中小学生命与健康常识骨干老师省级培训班在长沙开班。来自全省中小学的300名老师参加了此次培训，他们将借助这些知识培养和提高学生的应急能力及生命健康常识，引导每个孩子从“见义勇为”迈入“见义巧为”。

　　据介绍，我省是全国唯一将生命与健康常识作为一门课程来开设的省份。从2006年开始，生命与健康常识就正式进入我省中小学课堂并纳入中考范围。但由于当时缺乏骨干教师，其任课老师基本由校医、体育老师和班主任老师等拼凑而成。这次培训就是为推进我省中小学生命与健康教育，建立一支中小学生命与健康常识骨干老师队伍而举办的。

　　这次培训的目的在于更新教育观念，增强生命与健康常识教师的使命感和责任感，完善我省三级课程体系，切实推进我省中小学生命与健康教育；提高生命与健康常识教师的专业素养，了解并掌握在新课程理念下的生命与健康常识教学方法，创新教学设计，增强教学实效，确保其课程教学质量；促进生命与健康常识骨干老师树立终身学习观念，树立教学反思意识，提高教育科研能力，在生命与健康常识课程建设中发挥示范和辐射作用。

　　省教育厅原副厅长、省委巡视组第二组组长朱俊杰在培训班上指出，开展生命与健康教育是提高民族整体素质的必然要求，是促进青少年健康成长的迫切需要，是促进我省中小学德育整体建设工程的重要举措。而这次编写的生命与健康教育的教材是根据每个年级的特征编写的，有很强的针对性。这些常识不但要作为学校教育的内容，还要想办法成为一种科学知识在社会上普及，让学校的这种生命与健康教育辐射到社会中去。