某些人的后妈的回马枪杀得"敌人"片甲不留,声嘶力竭也好,精疲力竭也罢,与狼共舞显身手,打了一场阵地仗,还要准备一场持久战呢.
  不过,在快乐老师眼里:"一切反动派都是纸老虎".对吧.

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

   某些人的后妈的回马枪杀得"敌人"片甲不留,声嘶力竭也好,精疲力竭也罢,与狼共舞显身手,打了一场阵地仗,还要准备一场持久战呢.
  不过,在快乐老师眼里:"一切反动派都是纸老虎".对吧.[/QUOTE]
哈哈我的妈哪里是纸老虎是真老虎，不过我可是“母老虎”哈怕这群虎崽子咋的！反正接手差班就是要不让狼吃了，要不你吓住狼！哈哈所以要有点吓住狼的本事，或者唬住狼哄住狼的本事，工作其实挺难的，其中真正滋味只有自己最清楚！

                [SIZE=5]黑纸上其实也有很多的白点
[/SIZE][SIZE=4]                      2008年9月12日[/SIZE]
[SIZE=4]终于熬到星期五了，总算要可以休息休息了，疲劳的自己真的快要撑不住了，就好像马上要倒下一样！早上一起来头就痛得难受，颈椎痛又开始发作，第一节课往黑板上写板书的时候居然痛得难受，可是偏偏这群宝贝并不疼他们的“妈”老是管不住自己，更为可怕的是语文课上消亡岩居然突然尖叫起来，手脚冰凉不是抽噎，慌得自己满头冷汗，不住地去校长室给他的父母打电话（早上出门忘了带手机）可是偏偏那个都打不通，只好不住地给孩子揉，鼓励孩子坚强，而此时其他的宝贝偏偏忙中添乱，一个个又说又动，弄得自己更加烦躁！好不容易熬到放学，看着微微好点的王岩回家，自己才***心点，可是回到家居然一口饭也不想吃，躺在床上就像散了架子！下午音乐老师没来，又要看自习，想想上午上了三节自己的课，下午第三节还是自习课，够上大满贯了，孩子们也满烦躁的，索性不讲新课了，让他们自己预习预习第四课的两首古诗好了，就让两个班长负责，自己到电子备课室去给孩子弄两份演讲材料，过段时间要举行演讲比赛，正好孩子们可以利用这放假的三天把稿背过来，说干就干，正好也让孩子们锻炼一下，学会自己约束自己！可是临近下课当我弄好回来的时候，一走进教室却有几个孩子在悄悄说话，有的学生还开始打小报告，我立刻火了，怎么这么不懂事，一点自制力没有，说了一痛才算消火，可是下午第三节课测评生字的时候，火又起来了，全班来了28个人居然只有4个全对，简直晕菜！七分之一，这个比例打死我也不相信！可是光发火没用，还是要找到问题之所在，原来普遍的孩子是第三、四课生字出了问题，第三课其实字太多，昨天下午讲的，又有点急，第四课没有讲，认为很简单让学生尝试自学，好家伙看来自己把大家估得太高，居然圈满地，看了很刺眼。其实我应该想到的这帮孩子基础差、缺乏自己独立自学的能力、缺乏良好的学习习惯，因此识字教学是不可以轻视的，索性再讲，并交给学生一些速记的方法，在趁热打铁来考，好了许多，居然有18个全对的，不知不觉放学铃响了，急匆匆的布置作业，***排学生做卫生，这一天才算作罢，心里居然有一种想哭的感觉！一种说不出的痛席卷了整个心头，孩子们怎么这不上进、这不听话，感觉哪都不如我原来的那群宝贝乖！烦躁的自己忍不住和蜜蜂大哥和师傅诉苦，那一刻自己好像一个受了委屈的孩子一样，一股脑把自己心里的苦水都倒出来了，可是大哥和师傅听过之后都耐心的开导我，尤其师傅那句“一个老师如果没有信心了，他的学生会什么样？”是的，自己怎么可以这样，面对一点点的挫折就这样情绪低落，我怎么可以老用有色眼镜看待这群宝贝呢！记得暑假看的卢勤姐姐的《告诉世界我能行》中有这样一段话“[/SIZE][B][FACE=宋体 ][SIZE=4][COLOR=blue]一个好学生就如同一张白纸，可不管纸再怎么洁白，上面也有黑点；一个差学生就如同一张黑纸，可不管纸再怎么黑，上面也会有白点。所以，学生只见其实不应该用成绩的好与坏来区分，也不能用一次考试或测验成绩的好坏来对学生来进行评判，任何事物都在不断地发展变化中。教师如果能够看到黑纸上的白点，学会做到欣赏学生，鼓励学生，帮助学生自信起来，相信白点就会越来越大，最后变成一整张白纸。”[/FACE][/SIZE][COLOR=black][SIZE=4]是的我的这帮弟子很差，有的就好像一张揉皱了的黑纸，可是这些黑纸也有不少的白点呀，早晨大家不是齐刷刷地把作业摆好等自己检查了吗，数学课上孩子们不是兴致勃勃地跟着我认真学了吗，闯关游戏、挑战自我、我是小医生等等环节不都有孩子踊跃参与的身影了吗，数学作业孩子们不是表现得特别让自己开心吗，30个孩子25个全部做正确，王岩生病大家是有些慌乱，可是孩子们分明不是表现出对王岩的担心和关心吗，自己不也表现的很焦急和恐慌吗，何况他们还是孩子，我怎可以和他们大发雷霆呢，自习课他们是有几个说小话，可是不是20多个都做得非常好吗，对于一个过去闹翻天的班孩子也已经是进步了，为什么自己根本不知足，还大发火呢，检测是不好，可是自己就没有责任吗？如果把识字教学砸实，恐怕也不会出现那种状况，还不是自己高估学生自学、自己放松造成的，怎么不知道跟自己发发火，这样想着居然很释怀，其实孩子们在变，他们也渴望给新老师留下好印象，其实他们即便是张黑纸，上面也分明有好多好多白点，我怎么可以这样！要改变孩子先来改变自己！我不委屈，为什么要老觉得自己委屈，我有机会带着自己的新一批弟子改变这应该是自己的幸运，我怎么可以抱怨孩子，怎么可以光责备他们呢?一个好妈妈应该满是爱满是智慧，怎么可以满是抱怨呢？后妈只要有心会比亲妈还亲，所以我要努力做个可爱的后妈，多看看孩子的白点，让白点变大，最后努力帮它变成一张白纸[/COLOR][SIZE=3] ！          [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/B]

哈哈，看快乐做狼折磨狼崽，再看被狼崽折磨，又可乐又心疼。试看快乐如何降伏群魔，请多光临梦工厂。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

哈哈，看快乐做狼折磨狼崽，再看被狼崽折磨，又可乐又心疼。试看快乐如何降伏群魔，请多光临梦工厂。[/QUOTE]
谢谢王莉姐姐鼓励！欢迎大家多指点！

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

 
好活泼的文字，好积极的心态！[/QUOTE]
欢迎艾岚姐姐的到来！其实我很差劲1

[SIZE=3]  [/SIZE][B][SIZE=3]寻找新契机   找寻新希望
                 2008年9月13日
   接手四一班，苦吗？说真的，很苦，怕吗？真的有点怕！每一天早来晚走，生怕开学之初出一点点差错！劳累中度过了一周，但我的大脑并没有因为放双休日因为中秋节而放假！这群难驯的马儿，不知明天还会捅什么篓子，制造什么事端，这妈不好当呀！可是再难也总要有人上，既然上了就别那么俗忙着抱怨！
  俗话说先下手为强，后下手遭殃，所以一整天的时间我都在思索，怎样找寻新的希望，打开班级工作的缺口，让他朝着良性的轨道发展下去！冥冥中我怎么忽略了自己的优势之所在，自己干了6年的大队辅导员工作，搞活动是自己的强项，干嘛不发挥自己的优势之所在呢！对，就从这次演讲活动下手！其实昨天找演讲稿多有应付心里，感觉自己的孩子年龄小、素质有不太高，不占什么优势，何况活动布置的比较紧，因此草草撮合一份算了，自己在心中先给自己的班级判了死刑。怎么可以这样呢，我为自己的态度脸红，忍不住又在电脑前忙了一个多小时，修稿、抄稿，直到手有点酸痛，然后亲自骑车把一份新稿送到学生陈宇阳家中，并给他鼓了一番劲儿，不住地叮嘱他利用这三天休息时间争取把稿背会了！然后下周开学利用业余时间指导他。从他家回来我居然是满脸笑意，一定要把这次活动搞好，给孩子们一点新希望，让别人瞧瞧我们四一班孩子是好样的，一点也不比别的班差！另外师生同读一本书一周马上操作，不能因为一点小事耽误下来，要知道这本卢勤姐姐的《告诉世界我能行》要是带着大家读好了，收获一定小不了，不仅可以省去自己很多索然无味的说教、还可以让大家养成爱读书的好习惯，同时还可以提高学生的写作能力，三位一体的好事，可不能放弃![/SIZE][/B]
[SIZE=3][B]  想着这些，心里畅快多了！让思考代替抱怨、让冷静代替烦闷，一切皆有希望！就让自己满怀希望大展拳脚吧！加油！GO!GO![/B] [/SIZE]

[SIZE=3][B]                 [/B][/SIZE][SIZE=5][B]盘点一周工作
[/B][/SIZE][SIZE=3][B]                      2008年9月14日
    开学第一周，好似晴雨表，呵呵是有晴天有雨天，还有多云天！自己的心情呢，也是有喜有忧！好了好也罢差也罢，还是来个大盘点，也好在未来的日子发扬优点、改进缺点！[/B]
[B]  好了开始一一道来：第一、教学工作总体上进行地比较顺利，语文课上，孩子积极活跃，师生配合默契，学生反响很高，这跟自己每堂课精心准备，认真钻研教材、坚持网上学习是离不开的！数学课稳重求发展，成效更佳，通过开展闯关游戏、智慧诊所、师生同练的活动，是孩子学得更为扎实，同时注重学习方法、语言表达上的培养，从每次活动过后的检测来说，绝大多数时候正确率能达到70%左右，好多次超多80%，对于这样一个基础较差的班来说，应该还算比较可喜，但是戒骄戒躁，继续稳中谋求更高发展！第二纪律方面：五天当中，三天秩序井然，有一天稍差，有一天比较差，算较以前有较大改观，也得到了高校长和吕主任的表扬，虽然没有得到郑校长的表扬，但是从校长那张笑脸看还算满意，毕竟自己的班级过去可是风云班，常常需要领导亲临战场指挥，现在虽然和领导对门，还算比较***生，没有站在桌椅上大呼小叫的状况了，不过情形并不乐观，那些捣蛋鬼稍有抬头之势，未来日子要快出手，出奇招，制住这群主，压住他们那股抬头之势！第三卫生状况总体良好，这周负责学校水房和自行车摆放的同学非常认真负责，大家的出色表现得到了大队总辅导员的肯定，让我非常欣喜，教室卫生总体也比较好，但是第四、五组出现了点状况，第四组晚上讲台前面没有拖干净，第五组卫生做的很差，拖布居然在楼道里乱放，看来这周开始上课还要加强教育，同时加大检查力度！四、礼仪方面做得很不错，孩子见到每一位老师都主动打招呼，端正的敬队礼，同时节日不忘给每一位老师送上祝福，各科教师都反应挺不错！作业方面不容乐观，但就学校作业总体来说质量较高，无论是做题正确率还是书写都非常令人满意，家庭作业情况较差五天中全部完成的有两天，质量也算比较高，有两天一人没有完成，最严重的是有一天居然有13人没有完成，占全班人数的43%，这个比例实在有些吓人，如果不及时刹车，势必影响班集体状态！[/B]
[B] 具体改进措施主要有如下几点：教学中，继续本着严谨而不失活泼的特点，另外多向同行虚心求教，多坚持网上学习更快适应新教材（以前带的班级用得是人教版教材，现在为冀教版教材，语文认字识字量大，课文比较难理解，数学知识比较深，内容涉及比较广，教学难度较大）纪律上面多树立典型，以榜样带动其他学生进步，另外对个别好动的学生加大监管力度，必要时可以控制其随意走动时间，让他有所约束；卫生方面，加大对学生责任意识的培养，采取竞赛的形式，让各组互相学习，另外可以适当出台一些奖惩机制，便于卫生委员开展好工作！礼仪方面继续严抓不放松，让文明礼仪深入忍心，作业方面，加大排查力度，多奖少罚，作业力求少而精，多留一些机动灵活的作业，重在提高学生能力，而避免让学生变成小抄写工！[/B]
[B]  总之班级要发展，就要在实字上多下*****夫，在巧字上多做文章，一步步摸索着来，多打有准备的仗，少做点无用*****！[/B] [/SIZE]

看了快乐姐姐的文章，非常佩服姐姐的敬业精神！小禾以后会多向您学习！也希望得到您的帮助！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

                黑纸上其实也有很多的白点
                      2008年9月12日
终于熬到星期五了，总算要可以休息休息了，疲劳的自己真的快要撑不住了，就好...[/QUOTE]
[B][SIZE=4]我不委屈，为什么要老觉得自己委屈，我有机会带着自己的新一批弟子改变这应该是自己的幸运，我怎么可以抱怨孩子，怎么可以光责备他们呢?[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4][/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]呵呵，快乐也有异常委屈之时？[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4][/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]相信你会带领孩子们过着快乐而幸福的生活的！[/SIZE][/B]