你如百合般清新迷人的笑容至今还常常浮现眼前。认识你，心里暖暖的。

走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还要寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心！祝端午节快乐！

无数代表快乐的糯米，里面藏着代表甜蜜的枣馅，我用欢欣的粽子叶把这一切紧紧包在一起，系上幸福的红丝带，充满吉祥，捎去我美好的祝福！

月影，祝端午节快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]


2008年9月24日星期三阴
    从早操开始，周瑞（她的名字是让我想到《红楼梦》里的周瑞家的，呵呵，长的真有点象。）和张莉便开始进入我的视线。做操不用力，有时站在原地不动，问为什么不好好做，...[/QUOTE]
班委宣誓，觉得很不错，就象总统宣誓一样，神圣而庄严。
借鉴了!
这学期罢了,下学期争取用上.

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

你如百合般清新迷人的笑容至今还常常浮现眼前。认识你，心里暖暖的。[/QUOTE]
谢谢你爱影！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

无数代表快乐的糯米，里面藏着代表甜蜜的枣馅，我用欢欣的粽子叶把这一切紧紧包在一起，系上幸福的红丝带，充满吉祥，捎去我美好的祝福！

月影，祝端午节快乐！[/QUOTE]
明镜希望你永远快乐，工作不要太劳累。

[QUOTE][B]下面引用由[U]j3mc[/U]发表的内容：[/B]

 
班委宣誓，觉得很不错，就象总统宣誓一样，神圣而庄严。
借鉴了!
这学期罢了,下学期争取用上.[/QUOTE]
谢谢您的关注，这一招是很不错，我也是从郑学志老师的书上学来的。

[COLOR=#3809f7][SIZE=3]2009年5月17日星期日
                         瑞的进步
    瑞，那样让我牵挂的学生。她内向，她孤僻，她只和莉为友。她不顾班规我行我素，只顾莉的感受。她不高兴就不要上课，莉一句话就能让她去跳河。她离不开莉，离开了便魂不守舍。她不学习，只随自己的性子来……
    她变了，变得爱笑了，笑得开朗阳光了。她的圈子不再只有莉，与别人也交往了。她不再耍脾气不上课，她顾及到班规班纪了。她爱学习了，和莉一起讨论如何作图如何计算，专业老师说她们的进步非常大……
    我内心因为她的转变而充满喜悦，这几天虽在外奔波，却一百个放心,一千个舒心。
    回忆第一学期，师生之间互相猜忌过，发过火，生过气，撒过谎。我小心奕奕，亦步亦趋，论坛求助，用心用情。终于,她们接纳了我，认可了我。于是我的教育措施得以施展。
    先是找苗苗几个开朗热情的女孩多接触瑞，让她多说话，再找到莉，明确我们共同的目标是让瑞有个美好的未来，要慢慢对她些许疏远。打出关于她俩的日记送给瑞，让她了解老师的良苦用心，她俩再一次迟到，我丝毫不留情面，历声呵斥，而其他同学则从没有过，是要让她们知道地球并不是围着她们转。然后是给妈妈的一封信，附带我写给家长的信，都是对孩子们的肯定，故意让她们自己看到并装进信封。给瑞妈妈的信写道：首先向您道歉，上次您打电话来时我说以后再和您联系，但一直没顾上。瑞现在很好，与同学们相处的也很融洽。学习的劲头也足了，遇事也不再任性，看到她认真学习的样子，我很为她高兴。相信您也一样。
    我用余光感觉到，瑞看信的表情是惭愧和不安，这正是我想要的，我写的状态也许你还没有达到，但那是老师的期望，是你将要达到的一种状态。
    两天以后，又找到她，说出看到她的转变很是高兴，老师的心情也随之好的不得了。她一脸灿烂的笑，而在以往，她要么眉头紧锁，要么强挤笑容。
    我高兴，为了瑞的转变，我欣慰，为了学生的成长，我自豪，为了我是这样一群中考落榜者,被别人甚至被父母放弃了的女孩子的班主任，我虽在艰难中拔涉，却收获良多。
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[ALIGN=center][SIZE=3][COLOR=#6809f7][B]安静的莲莲[/B]
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[SIZE=3][COLOR=#6809f7]    莲莲是从高考班转来的学生，因为在高考班压力太大，而她自己成绩又不突出，所以干脆放弃转到专业班来。她瘦瘦的，干什么都有些虚虚的,极其不自信。所幸我们班的女孩子开朗热情,安慰她帮助她,她的专业技能进步很大。可是她太安静了，总爱独来独往。为了让她能大方些，我推荐她到社团当通讯员，去了一次，她竟说她坚持不了。那就在班里当个科代表之类的吧，找到她，她忙推辞，老师我干不了，真的老师。看着她慌慌的样子，知道她不是故意推诿。于是告诉她，那就好好做自己吧。因为人的个性、能力不同，在社会上的角色自然也不一样。有的人能做大树，有的人能做绿篱，有的人能做鲜花，有的人能做小草，但是无论做哪一种，我们都要做其中最好的一个。即使是小草，也是最青翠最有活力的一棵。虽然是在晚上，我能感觉到莲莲听到这些话时眼睛发光，立刻变得灵动起来。长期以来的不自信让她精神萎靡，我的这席话感染了她。我不再多说，拍拍她的肩膀，过好每一天吧，抓住当下，我们就会有一个美好的未来。
    把蕊儿叫出来，她活泼开朗，曾是莲莲的同桌，两人相处很好，现在又自荐为副班长，于公于私都应该帮助莲莲。蕊儿满口答应，每天和莲莲一起回宿舍，做什么都要先叫上她，最起码让她知道有很多人在关心她。
    晚自习放学就听到蕊儿喊，莲莲，走，该回宿舍了。然后看到她们挎着胳膊有说有笑的背影。我舒一口气，莲莲，你应该不再孤独了。
    苏霍姆林斯基说，教师要善于在每一个学生面前，甚至是最平庸的、在智力发展上最有困难的学生面前，都向他打开他的精神发展的领域，使他能在这个领域里达到顶点，显示自己，宣告大写的“我”的存在，从人的自尊感的泉源中汲取力量，感到自己并不低人一等，而一个精神丰富的人。
    我努力，努力打开这四十多个中考落榜文化基础极差的女孩子的精神领域，让她们宣告大写“我”的存在，做最好的自己。[/SIZE]

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[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

2009年5月17日星期日
                         瑞的进步
    瑞，那样让我牵挂的学生。她内向，她孤僻，她只和莉为友。她不顾班规我行我素，只顾莉的感受。她不高兴...[/QUOTE]
瑞能进步，真是太为你高兴！加油月影！也要注意身体呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

安静的莲莲

    莲莲是从高考班转来的学生，因为在高考班压力太大，而她自己成绩又不突出，所以干脆放弃转到专业班来。她瘦瘦的，干什么都有些虚虚的,极其不自信。所幸我们班的女孩子开朗热情,安慰她...[/QUOTE]
[SIZE=3][COLOR=#6809f7] 我努力，努力打开这四十多个中考落榜文化基础极差的女孩子的精神领域，让她们宣告大写“我”的存在，做最好的自己。[/SIZE] [/COLOR]

月影真不容易呀，你是丫头们的力量源泉了．

感动于月影妹妹的用心良苦！你的那些如花女孩子一定会灿烂出自己的春天！